
✎作文范文
二年级果园作文 篇1
情感风格:温馨细腻、清新自然
核心事件:枇杷摇晃
中心思想:在春天的果园中感受自然的生机与美好
今天早晨晴空万里,春风拂面,柔和的阳光洒满大地,使一切生物都显得生机勃勃。我兴致勃勃地来到校园的东南角观赏果园。
远看果园,它一片翠绿,仿佛那是一片绿色的海洋,高高低低的树就像海面翻起的波浪。走近果园,果园四周用石头砌起的台阶,矮矮的,可以看见几棵梨树。乍一看,它们只有光秃秃的枝丫,细看,梨树上有几个含苞待放的花蕾,好像一个个害羞的小姑娘,还不愿把它们最美的一面展现给我们看。果园虽小,但景色别致。走在石板铺成的小路上,环顾四周,小草已从地下探出头来,一丛丛,一簇簇,绿油油的。空气中弥漫着淡淡的的青草味,春的气息更加浓郁了。路旁种着几棵杨梅树,高大而挺拔,叶子呈水滴形,阳光照在树叶上,反射出金灿灿的光。
再往里走,就看见柚子树了。树干粗壮,往四周延伸,椭圆形的叶子深绿色,密密麻麻,犹如一把巨伞。越往里走,树显得越茂密,叶子、枝丫重重叠叠,遮天蔽日,阳光从缝隙中漏下了斑斑点点细碎的日影,仿佛我走在林间小道上欣赏着风光。我走在一棵树下停了脚步,这树高的好像要碰到天了,粗壮的枝丫上长出的叶子,毛毛的,大大的,与众不同。一个个青色的小枇杷挂在树上摇摇晃晃,好像一不小心就要掉下来。它们在大树妈妈的怀抱里茁壮成长,在树叶间躲躲藏藏,像是在和我捉迷藏呢!
走着走着,似乎就要走到了尽头,这时老师也叫我们排队集合了。我恋恋不舍地走出果园,在回教室的路上,我的脑子里又浮现出在果园时的情景……
二年级果园作文 篇2
情感风格:喜悦、生动
核心事件:果园的果实
中心思想:秋天是美丽而丰收的季节
秋天到了,天气渐渐凉了。大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,向南飞去。树上的叶子变黄了,纷纷落了下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的田野像金色的海洋,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。高粱也红了,像燃烧的火把。农民伯伯的脸上露出了满意的笑容。
果园里,苹果熟了,像一个个小灯笼挂在树上。梨也熟了,像一个个小葫芦。黄澄澄的橘子、红彤彤的柿子、紫莹莹的葡萄……看得我直流口水。
我喜欢美丽的秋天,喜欢这个丰收的季节。
二年级果园作文 篇3
情感风格:喜悦、生动
核心事件:风铃
中心思想:通过描绘秋天田野和果园的丰收景象,表达对自然美景和劳动成果的赞美之情。
秋天是收获的季节。田野里的庄稼和果园里的果子都别有一番景象,不信,你就跟我看看。
到了庄稼地,只见一棵棵高粱排着整齐的队伍向我们微笑。随后,玉米地里的玉米见我们只在高粱地上玩,也不甘落后,把火把举得高高的,我们见了又赶忙来到玉米地,只见它们露出了满嘴金黄的牙齿向我们微笑。忽然,我发现远方有一串串“风铃”,便走上前去。我想:怎么有人在田野里挂风铃呢?再仔细一看,哦,原来是豆荚,怪不得呢,它们还真像。
我们又到了果园。苹果姑娘见有外人来访,羞得脸都红了,不敢出声。黄澄澄的大鸭梨挂满枝头。柿子像小灯笼一样高挂在树上。绿葡萄和紫葡萄又甜又酸。石榴笑了,露出整齐的牙齿,向人们报告成熟的喜讯。这么多种颜色的水果,把果园装点得非常美丽,也奏成了果园五彩丰收曲。
我喜欢秋天,你呢?
二年级果园作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:摘苹果
中心思想:通过摘苹果和捡树叶,表达对秋天的喜爱与留恋之情。
秋天到了,小朋友们约好去果园里摘苹果。
一到果园,大家就被果园里美丽的景色迷住了!红彤彤的苹果挂满了枝头,像节日里的小灯笼似的点缀着秋天的果园,有的苹果沉甸甸的,把枝头都压弯了!
小朋友们开始摘苹果了。只见小明右手挎着篮子,左手一扬就碰到了苹果,再一拧苹果就摘下来了,他把苹果轻轻地放到篮子里,心里可高兴了!再看小刚,他的个头不够高,只好踮起脚尖摘苹果。还有小力,为了够到苹果,都跳起来了!
小红觉得秋天过得太快,所以她想找一个办法留住秋天。她发现地上有许多树叶,边开始用搜集树叶的方法留住秋天。小刚看见了,问: 小红,你为什么不去摘苹果,而是在这摘树叶呢? 小红大声地回答: 我要留住秋天!
今天,小朋友们玩得可真开心啊!
二年级果园作文 篇5
情感风格:温馨、生动活泼
核心事件:果园里的笑声
中心思想:秋天是充满丰收与美丽景色的季节。
秋姑娘悄悄地、悄悄地来了。秋天也就变得五彩斑斓了。
天空上碧蓝碧蓝的,白云有的像一群马儿在飞奔,有的像一群羊在山坡上吃草,还有的像一群鱼儿在水里快活的游来游去。
田野里,稻子笑弯了腰,像一片金色的大海,风一吹海面上就会出现一道道波浪。高粱笑红了脸,挺拔的玉米扛起黄色的枪,一个个豆荚像微笑的嘴巴,正在朝我们笑呢!农民婆婆看了看高兴地说:“大丰收了。”
果园里,柿子树上挂着一盏盏笑灯笼,梨树上挂着一串串小葫芦,走进一看,原来小葫芦身子上还有小雀斑。石榴树上,石榴不小心“咔嚓”的一声,嘴咧开了,满满的果实露出来了。一串串葡萄有的是紫红的、有的是绿绿的、还有的是深紫的……采果实的姑娘看了笑着说:“果实成熟啦!”
秋天真美啊,我喜欢秋天了。
二年级果园作文 篇6
情感风格:温暖、生动
核心事件:秋姑娘的神笔
中心思想:秋天是美丽的,它用神奇的笔触描绘出五彩斑斓的世界。
秋姑娘带着她五颜六色的神笔,慢慢地走来了。小朋友们都很喜欢秋姑娘,他们张开手,欢迎秋姑娘的到来!
我跟着秋姑娘来到了树林里,你看,那黄黄的银杏树叶多么像一只只金黄色的小蝴蝶啊!再走近点,我随手拾起一片银杏树叶子,真像一个小扇子,多么美丽啊!我要把它珍藏起来,永远留住秋天的"美。
我又跟着秋姑娘来到了果园里,果园里有好多的水果,金黄的香蕉,红通通的苹果……我摘了一个我最爱吃的灯笼果,迫不及待地咬了一口,真香!真甜
秋姑娘又来到了田野里,我也跟着秋姑娘来到了田野里,田野里有金黄的稻谷,火红的高粱。我还看见农民伯伯脸上的笑容。
秋姑娘又跑到公园里了,秋姑娘把神笔拿了起来,画出了很多美丽的菊花,有白色,红色,真美丽!
后来,秋姑娘慢慢地离开了,换来了冬伯伯。但是我们依然喜爱你,秋姑娘!
二年级果园作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:田野里的秋色
中心思想:秋天是一个充满色彩和丰收的季节
秋天来了,天气变冷了。秋天在哪里?
秋天藏在田野里。稻子变黄了,金黄的稻穗像一片片金子一样闪闪发光。高粱成熟了,抬起黑红的脸。白色的棉花像一朵云,田野就像一幅美丽的油画。
秋天藏在果园里。美味的苹果仰起红红的脸,仿佛在迎接远方的来客。橘子柿子像小灯笼一样被树枝覆盖着。看,那个架子上晶莹的葡萄真让人垂涎三尺。
秋天藏在树林里。树叶变黄,一阵秋风吹过,树上的.叶子纷纷落下,就像成千上万只蝴蝶在空中飞舞,非常美丽。
秋天真的是一个收获的季节,一个迷人的季节!
二年级果园作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:果园丰收
中心思想:秋天是丰收和金黄的季节,充满喜悦与活力。
秋天是什么颜色呢?果树告诉我,秋天是金色的!
看,果园里,田野中到处一派欣欣向荣的丰收景象!果园一一枝头的柿子压弯了树枝,葡萄在绿叶丛中躲躲藏藏,龙眼一粒粒你挤我拥,好不快活,连枇杷也凑着热闹钻出包着的纸,调皮地望着四周!……
田野一一熟透了的稻子向人们鞠躬,豆田里虽没了庄稼,但它还有庄稼送它的`衣裳一一金黄的落叶!空阔的田间小道两旁还有着换了金色衣装的小草,它们要等待秋姑娘送它们更好看的金衣裳!哦!秋天真是金色的!……
二年级果园作文 篇9
情感风格:清新恬静、细腻生动
核心事件:枇杷枝头
中心思想:通过描写校园果园的生机与美丽,表达对自然和校园生活的热爱之情。
今天早晨,晴空万里,阳光明媚,春风拂面,我们兴致勃勃地来到学校东南角的果园,来观赏果园里的美景。
我去逛过明楼公园,也游览过树多而茂盛的日湖,却还是觉得我们学校的果园小巧别致。果园外围有好几棵树围绕着,像翠绿的屏障。远看梨树光秃秃的,只有几根枝丫。近看,梨树的枝丫上已经长出了嫩绿的新芽,正贪婪地享受着春光。它是在汲取天地万物之精华,为秋天结出巨大的果实做准备吗?真希望能早点看见梨树结出的大梨头!
我们沿着石板路继续往里走,路边小草从地上探出了头,正跟我们打招呼呢!右边是几棵高大的杨梅树,叶子的颜色是深绿色的,呈水滴状。太阳下,树叶变得亮闪闪的,十分好看。
再往里走,就是几棵枇杷树了。枇杷树的叶子也是那么浓密,一片挨着另一片。那叶子真绿啊,绿得仿佛是用墨绿色的水彩笔涂上去的;那叶子真大啊,有小孩儿手掌那么大。密密的枝叶像撑开的巨伞,重重叠叠,漏下斑斑点点的日影。枝叶间已经挂上了串串青绿色的小枇杷,他们摇摇晃晃,正依偎在树妈妈怀里享受树妈妈的呵护呢!
果园虽小,真是别致,给我们的校园生活带来了别样的精彩。
二年级果园作文 篇10
情感风格:温暖、生动
核心事件:寻找春天
中心思想:春天是一个五彩缤纷、充满生机的美丽季节。
每一天出门我都在寻找春天。
春天原来就是五彩缤纷的。让我们一起走进春天的果园,有红彤彤的草莓,有金灿灿的"菠萝……原来春天就是各种各样的水果。让我们一起走进花园,有金黄金黄的迎春花,有雪白雪白的琼花……到了春天我们脱下了厚厚的冬装。一声春雷,小动物们从睡梦中醒来,小晴蛙呱呱地叫着,小燕子从南京飞了过来……春天就是五彩真就是一个美丽的季节。
二年级果园作文 篇11
情感风格:温暖、清新
核心事件:秋叶飘舞
中心思想:秋天带来了丰收和美丽,让人心情愉悦。
我喜欢金色的秋天,红色的叶子像火一样。
秋天来到了山上,红色的枫叶像邮票一样漂浮在空中,邮件带来了凉爽的秋天。黄煌的银杏园就像一把扇子,扇走夏天的热气。
当我秋天来到果园时,红色的苹果一个接一个地挂在树枝上。你可以看到一簇簇珍珠葡萄在阳光下闪闪发光。
当我秋天来到花园时,这里的月季花依然开放,有许多颜色,淡白色、杏红色和乳白色。它真的很丰富多彩。越秀花依然让花园充满活力。
秋天给大地带来了丰收之歌。这是一首给孩子们的快乐歌曲。秋天真的很美!
二年级果园作文 篇12
情感风格:清新、细腻
核心事件:春雨润麦田
中心思想:春天给大地带来生机与变化,让人感受到生命的美好。
昨天晚上,下了一场春雨,今天早上清新的空气扑鼻而来。
瞧,那麦子已经抽出了麦穗;玉米也探出了半个头;豌豆已经可以吃了;油菜管里的菜籽也悄悄地起了变化了,把油菜压弯了腰;胡豆夹里的胡豆也变得圆鼓鼓的了……这是地里的春天。
树术的叶子渐渐地变得更深绿了;小草也变得更青翠;花儿开得更娇艳了……这是田野里的春天。
樱桃也像喝醉酒似的,脸涨得通红通红的,惹得人们馋涎欲滴;李子树上的小李子,也趁晚上妈妈睡觉时,悄悄地冒出头来了,想看看外面的大千世界呢;枇杷也不示弱,瞧,它的颜色已经长得像中国人的肤色,枇杷上还有一层白白的灰呢,像为自己的抹的防晒霜……这是果园里的春天。
田野里、果园里、花园里到处都是春天,我爱春天!
