
✎作文范文
二年级中国梦作文 篇1
情感风格:温暖、朴实
核心事件:张老师像妈妈
中心思想:每个人都有自己的梦想,但都为实现中国梦而努力
每个人的梦想都不一样,但是每个中国人都拥有着同样的中国梦。
中国梦就是我们中国人的梦想。人民富裕,国家强大,社会安定,全民团结。我也有个梦想,就想当一位语文老师,就像我们的张老师一样,多才多艺。不管我们问什么问题她都能回答出来。特别是在我们不舒服的时候,她像妈妈一样照顾着我们。我问过我们班的同学,他们的梦想是什么?有的说想当作家,有的说想当科学家,还有的说想当音乐家……
不管我们的梦想是什么,为了实现自己的梦想,为了明天更美好。让我们从现在开始做起,从我做起,好好学习,天天向上,做一个对社会有用的人。
二年级:袁静怡
二年级中国梦作文 篇2
情感风格:激昂、 坚定
核心事件:祖国繁荣富强
中心思想:是让祖国变的繁荣富强。
是让祖国变的繁荣富强。
1937年我们的祖国被日本鬼子侵占,中国人民经过了八年的抗战,把日本帝国主义赶出了中国,再经过了五年的解放战争打败了国民党反动派,中国得到了彻底的解放,中国人民经过了几十年艰苦的奋斗,特别经过几十年的改革开放,如今,我们的生活发生了翻天覆地的变化,人们都过上了幸福的生活,我们玩得开开心心、无忧无虑。现在,我想让祖国变的繁荣富强,让我们的祖国不受外来势力倾翻,让祖国发明更多的武器,抵御外来势力侵略。还想让科学更前进一步,让人类创造更伟大的成就。还想让医学更前进一步,解决更多医学难题,让原来不治之症,得到救治,让人们再也不受痛的折磨,让大家都过上美满幸福的日子,还想让科学家发明更多的吃的,让爱品尝各种鲜味的人们,品尝到更多好吃的东西。
大家,我的中国梦伟大吗?你们的中国梦呢?
二年级中国梦作文 篇3
情感风格:真挚、朴素
核心事件:美术家梦
中心思想:只有国家强大,人民才能过上幸福生活。
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都不一样。有的想当数学家,有的想当音乐家,还有的想当作家……而我的梦想是想当一名美术家。
中国梦就是我们自己的梦想,每个人的梦想是不是很有意思哈?在我们很小的时候老师就和我们说过,日本人很坏,还记得南京*吗?日本人来到南京烧、杀、抢、掠,屠杀了我们二十多万人民。因为当时的我们没有那么强大,现在我们终于站起来了,1949年10月1日随着新中国成立了,我们可以保卫了自己的领土。看来,只要我们国家强大,别人就不敢欺负我们了。
为了实现自己的梦想,为了祖国的明天更美好,让我们从现在做起,从我做起。好好学习,天天向上,做一个对社会有用的人!
二年级:袁静怡
二年级中国梦作文 篇4
情感风格:温馨、朴实
核心事件:购物车
中心思想:通过一次超市购物,表达了家庭温馨和对美好生活的向往
今天是天虹周年庆典,我和爸爸去天虹买东西。超市人山人海,商品都在打折,超市里有食品区.百货区,蔬果区,粮油区,文具区等……。
我们找来一辆超市里的购物车,推车来到了粮油区挑选了妈妈炒菜用的花生油,又去了百货区挑选了洗碗筷用的冼洁精.洗澡用的沐浴露。然后随着人流来到食品区选了我最爱吃的果冻和蛋糕。爸爸把果冻和蛋糕给服务员过了称放进了购物车,购物车装满了我们选好的东西。
爸爸问我:“你还想要什么?”我想了想说:“爸爸,我不要了,我们回家吧。”于是我们推着购物车来到了收银台,排队付完了钱回家。
二年级中国梦作文 篇5
情感风格:悲壮激昂、凝练有力
核心事件:八国联军
中心思想:落后就要挨打是不变的真理
巍巍昆仑
滔滔黄河
大自然赋予中国雄才大略
几千年民族文明的发展
描画出中华女儿负重前行的气魄
八国联军
肆意瓜分
大半个中国伤痕累累
甲午战争的失败
勾画出腐败统治者无耻的脸皮
屈辱历史
不能忘记
南京*的枪声耳边响起
日寇的残酷无情
中华民族永远永远要牢记
改革号角
再次响起
落后就要挨打是不变的真理
新一代领导奋勇崛起
求真务实不再搞形式主义
强国之梦实现就在崭新的二十一世纪
二年级:韩亦阳
二年级中国梦作文 篇6
情感风格:豪迈、诗意
核心事件:金色翅膀飞过山海
中心思想:通过描绘祖国的繁荣景象,表达对国家发展的自豪与美好祝愿
让梦想插上金色的翅膀 飞过北海,越过南疆 满眼是苍翠的森林 蔚蓝的海洋; 战舰在领海游弋 战机在云端巡航 雷达睁开了警惕的双眼 魑魅魍魉无处可藏 让梦想插上金色的翅膀 飞过城市,越过农庄 满眼是如织的人流 人人都有自己的行当; 高楼拔地而起 庄稼茁壮成长 商品琳琅满目 市场购销两旺 让梦想插上金色的翅膀 飞过院落,越过村寨 满眼都是和谐的氛围 欢声笑语在天空荡漾; 男人们潇洒 女人们漂亮 孩子们欢乐 老人们安详
二年级中国梦作文 篇7
情感风格:真诚坚定、朴实细腻
核心事件:站出来说出真相
中心思想:正直是做人的本分,诚信是社会和谐的基础。
课间,同学们在操场上奔跑|、嬉戏,由于我的腿脚不便,于是几个女同学陪我坐在干净的草地上闲聊。顺便看着班里同学们踢足球。我边看边想着“晚上吃点什么呢……”
正在我想入非非的时候,突然,足球场上发生了变故:足球滚到一位男同学脚边,可这位同学恰恰正在走神无动于衷,急的其他伙伴大声喊叫。这位同学似乎猛醒过来,愣愣的出脚,可球的方向却差了十万八千里。尽管同伴们尽力追赶也是无济于事,球出界了。一位同学愤愤的上前斥责并推搡他,结果两人发生了打斗。
回到教室,老师沉着脸调查打架的事。其间我感到有部分作证的同学的表述与事实不相符,有明显的偏袒,心里很反感。我记起爸爸的话:要么不说。说,便要真实。我决定站出来,不能让被动吃亏的继续当倒霉蛋,让老师掌握事实真相,以便公平公正的进行处理。
可能与其他同学的描述差距很大,听了我的发言,老师目光中似乎有一丝诧异。不过我能够确信老师是相信我的。
通过这件事,我对诚信二字有了更深刻的认识。正直是做人的本分,国家、社会、班级如果都是以诚信为本,必将和谐强大。
一年级:苏恬静
二年级中国梦作文 篇8
情感风格:深沉凝重、诗意抒情
核心事件:中国梦
中心思想:在梦想的指引下,即使没有翅膀也能实现飞翔。
没有翅膀,我却学会了飞翔
——题记
在某个星光璀璨的晚上,我梦见东边的战火吹着号角,淋漓的血肉筑成长城,而漫天的红旗随风飘荡,闪烁的星星照亮四方。迷蒙之中,我看见那墙角的花草正变得郁郁葱葱。为了我的中国梦,无所畏惧了骤雨狂风。
我的长城梦,一梦千年万里雄风,自古豪杰难颂。
在多少个日日夜夜里,我梦见秦皇高举佩剑,使六国俯首称臣;梦见太宗以人为镜,开创大唐盛世;梦见曹公以周公吐哺之意,盼天下归心。当我正为梦里英豪惊叹之时,眨眼间又闻见屈子投江之时高呼“众人皆醉唯我独醒”;闻见太白尽饮樽中酒,笑道“直挂云帆济沧海”;闻见易安居士庭前尽是“满地黄花堆积”之语。我的梦无了止尽。
清风而过,方从梦中惊醒,我看见万里长城,气吞山河,一路成龙盘踞,忠心守护着我的中国梦。
我的红旗梦,一梦血肉踏平山河,多少烈士悲歌。
任凭枪林弹雨穿透我的胸膛,也任凭我的血肉被黄土搁置一方。为了梦,我也曾咬紧牙关,任烈火无情践踏;也曾用手撑起一片蓝天,即使粉身碎骨;也曾踏破铁鞋,啃草嚼根,万里长征会师岗下。在我不醒的梦里,一时多少烈士黄尘悲歌四起,多少血液成河血肉成山,又有多少姓名刻于碑上烙于心头。
我的梦本该这样:天空通红,满天星星闪烁;红旗遍岗,天下人人皆晓;还有那十月一日举国同庆的艳阳在夜里无声绽放。一曲红旗飘扬,弹奏起了我的中国梦。
我的繁花梦,一梦长龙腾跃山峰,多少山林仰望。
我常于梦里闻花香于五湖,视草绿于四海。待花草成片,树木成林,我会把梦寄予嫦娥奔上月亮,把梦寄予舱中带往天宫,把梦寄予舰上纵游四海。待种子萌芽,我会将梦幻化成风,磨练其顽强;将梦点缀成雨,浇灌其成长,将梦化成太阳,呵护其成长。
是芽,总有一天会成长;是水,总有一天汇成洋。沉睡的巨龙会腾跃山峰,萌芽的种子会屹立林中,这遍地的花儿也会溢出馨香。一嘴花香四溢,飘散来了我的中国梦。
梦里梦外,几度花谢花开,而唯有这片孕育着炎黄子孙的土地,依旧草木正盛,蓬勃招展。
没有翅膀,为何我却于云间翱翔?没有双足,为何我却立于地上?没有名字,为何我却被刻在了碑上?因为这个梦,这个我未曾想过从中醒来的中国梦。
二年级:欧阳武姿
二年级中国梦作文 篇9
情感风格:憧憬、理想化
核心事件:发明飞行器
中心思想:通过梦想实现让人类在太空中快乐生活和帮助农民改善生活的愿望。
我看了宇航员在太空中生活的故事,非常感动。我们中国是多么的强大,我们以后都可以在太空中生活了。等我长大了一定要当个科学家,我要让我们普通的人类都能上太空,在太空中快乐的生活。
我要发明一种飞行器,要让我们普通的人类都可以自由自在的在太空中飞来飞去,那该多好呀!
我还要发明更多的东西,来帮助我们的农民伯伯,让他们的生活不在那么辛苦,发明更多的东西让我们的国家更加强大,希望我能够实现我的梦想,我要更加努力的学习来实现我的梦想。
二年级:杨雅丹
二年级中国梦作文 篇10
情感风格:激昂澎湃、庄重深沉
核心事件:建设美丽校园
中心思想:青少年应以建设美丽校园为起点,共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。
梦想是一盏明灯,照亮我们实现梦想的道路;梦想是一股清泉,为濒临死亡边缘的人带去生的希望;梦想是一种希望,希望我们有实现梦想的动力。“爱我中华,健儿奋起步伐;爱我中华,建设我们的国家;爱我中华,中华雄姿英发;爱我中华,五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话,爱我中华……”这首歌反映了我们融洽、和谐、愉快的在一起,让我们五十六族兄弟姐妹去共筑我们的“中国梦”。中国梦,我们的梦,我们中华儿女共同的梦。我们的老一辈为了实现中国梦,奋斗了100多年,100多年啊,多么漫长的历史,难道我们作为青少年就不应该为国效力吗?当然,我们应为祖国的成长和进步贡献自己绵薄的力量,可全国13亿人,每人一点力量,就可以实现我们的梦——中国梦。共筑祖国,是我们的梦。每一个人只有融入中国梦才能真正焕发光彩。实现中华民族的伟大复兴就是我们共同的梦——中国梦。在争取人民解放的斗争中,在实现中华民族伟大复兴的路上,中国共产党为之付出了我们无法想象的心血。党领导了一次举世无双的长征。长征是我国战争的一次奇迹。领导人民在为我们的中国梦做奋斗,做努力。党的xx大以后,美丽的中国梦力求实实在在地体现在人们的生活中,每个人的柴米油盐酱醋茶中。而对于每一个中学生文档冲亿季,好礼乐相随miniipad移动硬盘拍立得百度书包来说,拥有一个美丽的校园,则是我们在中国梦中最现实的梦。当我们谈到榜样就会说:“这些英雄们、榜样们是胸怀坦荡的,是忠诚的,是积极的,正直的。他们不谋私利,为国效忠,他们的梦想就是社会人民的解放。他们在革命解放的道路上起着不可替代的向导、引导作用。”实现中国梦需要我们坚韧的意志力和信念。用理想的信念树立一个坚忍不拔的旗帜。历史的奋斗经验告诉我们每一个人:一个国家、一个民族,缺乏共同的理想、信念,就如同一盘散沙,民心不齐,民族破裂,。我们只有坚守理想和信念,才能团结一致,众志成城,共同铸造我们美丽的中国。共同实现中华民族的复兴,共圆我们的中国梦。“爱国”二字是神圣的,不可侵犯的。爱国是一种崇高的感情,是一个民族中最宝贵的财富。爱国在一切感情之上,它是一根细带,一句号令。我们只有做到真正的爱国才能完成复兴中国的梦想。1921年中国共产党诞生了。当时只有屈指可数的党员。在人民的努力下,中国的命运发生了翻天覆地的变化。中华人民站起来去实现我们共同的梦——中国梦。
对于我们中学生来说,中国梦是非常遥远的梦啊!但现在对于我们来说,我们的梦就是“校园梦。”建设美丽、和谐、温馨的校园,就是我们所有中学生的梦。让我们以自己坚强的意志、信念联合起来,让全中国人民走上国家的复兴路,圆我们13亿中国人的梦!
二年级:wwwww是我
二年级中国梦作文 篇11
情感风格:坚定、庄重
核心事件:雷锋的奉献心
中心思想:实现中国梦需要每个人的努力与奉献。
读完了叫《中国梦》的一本书我知道了它不是一个普通人的梦想,它是全中国人的梦想。
为了实现中国梦,有无数人为了它而努力,比如雷锋,他从不乱花一分钱,为了国家节省钱,但是他不是小气,他把节省下来的钱给灾区人民。
但是实现中国梦不是一帆风顺的,人口问题、环境问题、资源问题、一直在影响着我国的伟大复兴。但是我一直相信我们的中国梦一定会实现的。
二年级中国梦作文 篇12
情感风格:温暖真挚、朴实自然
核心事件:我的中国梦
中心思想:个人梦想与国家发展紧密相连,只有努力实现自身理想才能为国家贡献力量
我是一个中国人,我的心中有一个中国梦。
我希望爸爸、妈妈还有我永远不分离,我的中国梦虽然很简单,但是我的心很大,一家子快快乐乐、高高兴兴的过日子,多好呀!每一个家庭都生活得美满幸福,我们的中国才能和谐发展,越来越强大!
我还有一个梦想,就是努力学习,天天考满分。我要通过不懈地努力,考一所好的大学,比如清华大学啊北京大学什么的,学习很多科学文化知识,挣很多很多钱,然后帮助贫困地区上不起学的孩子继续上学,让他们也能和我一样学到很多知识,帮助更多的人,到那时候,生活在我们国家的所有的孩子都是幸福快乐的,都成了对国家有用的人才,多好呀!
我最喜欢的的一首歌叫《我的要求不算高》里面唱道:为了我的中国梦,我必须有行动,做一只勤劳的小蜜蜂,幸福才能满怀中……
我的中国梦,它很小也很普通,爸爸说,我的梦想很现实,但是实现必须靠行动,全中国的小伙伴们,让我们一起加油,为实现我们每个人心中的中国梦而努力吧!
