✎作文范文
二年级搞笑作文 篇1
情感风格：温馨幽默、生动活泼
核心事件：爸爸讲笑话
中心思想：家庭的快乐来源于成员之间的幽默互动与默契配合。
我家有很多趣事，快来看看吧!
先说一下我的爸爸，他是我们家的“搞笑大王”，爸爸这个”搞笑大王”不是浪得虚名的，记得有，我们家的气氛很冷清，爸爸说了一句:我们来了一群国宝，咋都那么冷清。”一下子，家里全笑了，爸爸还经常讲笑话逗我们，来缓解家里的气氛。还有，我们从外面回来了，爸爸一打开门，就说我们家里来土匪了。
再说我妈妈，她可是家里的老大，大事小事都是她管，并且什么都能管好，是我们心中的老大。
我和姐姐就不用说了，天生好动一族，有一天，爸爸妈妈回来见家里被我和姐姐弄的乱七八糟，没有生气，而是说鬼子进家了！
这就是我们的家，一个有趣的家。
二年级搞笑作文 篇2
情感风格：温馨幽默
核心事件：父子日常生活故事
中心思想：通过漫画故事展现父子之间深厚的亲情与欢乐的日常。
今天我要给大家推荐一本超级有趣的书——《父与子》。
这本书是德国漫画家埃・奥・卜劳恩画的。书里讲的是一对父子的日常生活故事。
这对父子可好玩了！爸爸有时候很搞笑，他会和儿子一起玩游戏，还会做出一些很滑稽的事情。儿子呢，很聪明很可爱，总是有很多奇思妙想。他们一起去钓鱼、去冒险、去帮助别人。
我特别喜欢看这本书，因为里面的图画很生动，每一幅都能让我笑出声来。而且，从这些故事里，我能感受到父子之间浓浓的爱。
同学们，如果你也想开心地笑一笑，就快来读一读《父与子》吧！
二年级搞笑作文 篇3
情感风格：天真、 生动
核心事件：小猫咪上当
中心思想：通过小猫咪的调皮行为，表达了对宠物的喜爱之情。
我家养了一只小猫咪。小猫咪的眼睛大大的，水灵灵的；身上的"毛是黄白花的，短短的，特别可爱。尤其是它伸懒腰时超级可爱。
有一次，它看见两只老鼠就迫不及待地想吃。只见小猫咪的口水都要流出来了。结果，它向前一跳，上当了。老鼠用黑油漆从墙上画了一个洞，小猫咪上当了头上都长了一个小包，小猫咪疼的都要哭了。我说小猫咪你也太淘气了！
我家养的小猫咪是不是很可爱！小朋友们，如果你们有空我请你们来我家和小猫咪一起玩好吗？
二年级搞笑作文 篇4
情感风格：诙谐幽默、机智巧妙
核心事件：唐僧手机救命
中心思想：借助现代科技智慧化解危机，展现科技的力量与智慧的重要性。
话说唐僧师徒四人,在去西天取经途中遇到了白骨精，白骨精施展了蒙人本领，孙悟空又被唐僧气走了。这一天，白骨精趁沙僧去河边舀水，八戒去化斋之时，对唐僧下了毒手。
她把唐僧抓了回去，绑在一根大柱子上，准备用喷火辣椒喷出来的火把唐僧烤熟了吃。就在这时，唐僧灵机一动，对白骨精说：“老太婆，你先把我放下来，我有样东西给你看。”白骨精听了，还以为是什么价值连城的宝贝，就把唐僧放了下来，只见唐僧从口袋里掏出一个长方形的东西，交给白骨精看。白骨精从没见过手机，于是就问道：“老和尚，这是什么东西？废铁吗？”唐僧“哈哈”大笑，接着把匣子打开，高傲地介绍道：“你还不知道，此款乃摩托罗拉f8888型号的手机，至贵，24k纯金制成，没见过吧？”说罢，便发了一条短信给沙僧，白骨精立刻对唐僧刮目相看，可她一看唐僧刚发出去的短信，差点儿晕了过去，上面写着：“悟净，快来救我，我在白骨精的洞穴里等你们，一定要快。”无可奈何之际，白骨精也打算去找一家手机店买一部手机，针锋相对，把那师徒四人一网打尽。出门前，她又把唐僧绑了起来。
她来到手机店，看到什么款式的手机都有，于是就想挑款最贵的、功能的手机。服务小姐向她介绍道：“此乃最新款限量版诺基亚2124617手机。”并详细介绍了使用方法。白骨精高兴地买下了这部比唐僧的还要先进一百倍的手机。她在回家的路上，打开手机一看，不禁惊叹道：“哇，太先进了，什么功能都有！这回那师徒四人死定了！”
当她兴高采烈回到洞穴时，沙僧也带着八戒来了，白骨精想试一下新手机，于是按了一个蓝色按钮，立刻从天上降下了一张网，把悟净和八戒吊了起来，八戒见斗不过白骨精，便打手机让大师兄孙悟空来救他们。
悟空一接到求救信，马上就来了，只见白骨精更厉害了，于是就想准备打电话请天神女娲来帮忙，可拨了手机号码，竟等了半天也没什么回应，刚想挂断重拨，话机中忽然传来一个女人温柔的声音：“对不起，您拨的号码已停机……”悟空气得无语，只好按下了一个红色按钮，只见一张大网把白骨精吊了起来，可她马上按了一个绿色按钮，又把自己放了下来，悟空乘机按下黄色按钮，只见从手机天线里射出一道白光，白骨精见了瞬间便晕了过去，悟空重新按下红色按钮，将白骨精吊了起来，又按下紫色按钮，将作恶多端的白骨精化作一缕青烟，消失得无影无踪。
靠高科技智胜白骨精，悟空最终解救了唐僧、沙僧和八戒，师徒四人又踏上了西天取经之路。路上，唐僧无比兴奋地说：“高科技就是好啊！”
二年级搞笑作文 篇5
情感风格：天真烂漫、幽默风趣
核心事件：剪头发
中心思想：童年的天真与家人的宽容让人感到温暖。
记得我四岁那年，奶奶正在厨房里炒菜，我在镜子前面自言自语：“哎呀，这个小朋友是谁呀？这么漂亮，真像个仙女呀！”我仔细观察，发现我的前面的刘海长了一点，遮住了漂亮的"大眼睛。我连忙叫来正在炒菜的奶奶来帮我剪头发，奶奶说：“宝贝儿，奶奶眼花了，看不清楚你自己剪吧！”我找来剪刀，在镜子面前一本正经地剪刘海。“耳朵两边太长了，和刘海不对称呀”我嘟喃着。“咔嚓”一声，我又把两边给剪短了。我正在得意洋洋地欣赏我的发型，可是我发现后面有一条“老鼠尾巴”，我又“咔嚓”一声把后面剪短了，大功告成，我得意地笑了。
妈妈回来了，看见了我的头发笑弯了腰；厨房里炒菜的奶奶出来看见了，笑坏了肚子；爸爸见了笑得眼泪都流了出来。这时，哥哥回来了，说：“妹妹，如果你现在到大街上走走，我保证，大街上的人见了你，回头率100％！”我疑惑了：这么美的发型，他们笑什么呢？
二年级搞笑作文 篇6
情感风格：温暖、生动
核心事件：恐龙玩具
中心思想：朋友的幽默和陪伴带来快乐
我有一个上海朋友，他姓戴，我们都喊他小戴。小戴很可爱的。
他总是用特别好玩的`语气说：“吓死宝宝了”，或者他在跟我们叙述事情的时候，总是一本正经的样子说“是这样子的…”，这些听起来都非常有意思。
小戴很喜欢玩恐龙玩具，不管在车上还是在水里，他都随时带着恐龙，形影不离。
和小戴一起玩，会给我带来很多乐趣。我很喜欢有这样一个朋友。
二年级搞笑作文 篇7
情感风格：轻松诙谐、生动活泼
核心事件：文具盒被碰掉
中心思想：通过描写同桌的有趣行为，表达对友情和生活趣味的珍惜与喜爱。
我有一个性格古怪，但很幽默的同桌。他长着申字型的脸、高鼻梁，一双小小的眼睛，短短的头发，长长的眉毛，说着一口流利的普通话。
记得有，我无意中碰掉了他的文具盒，他大叫了一声，在悲痛中假装死去。于淼说：“老师来啦！”他急忙站起来边找边说：“老师在哪？老师在哪？”逗得我们都哈哈大笑。
还有，他正准备去上操，林森往前一挤，他的桌子差一点就翻了，虽然他把住了桌子，可语文书却掉了下去，他大喊一声：“完了，你杀死了我的语文书！”
他就是我的同桌“杨东鹏”。听了我的讲述，你不觉得他很有趣、很好玩吗？
二年级搞笑作文 篇8
情感风格：欢乐、生动
核心事件：123木头人
中心思想：在游戏中学会坚持，收获快乐。
今天我们班玩了一个游戏，这个游戏是“123木头人”。我们还有一个口号：123木头人，不许说话不许动。念完口令，所有人都变成“木头人”，不能动。
游戏开始了，同学们一边拍着手，一边念着口令往教室后面走。等口令念完，同学们摆出各种各样有趣的造型。教室里有的同学坐在凳子上，两只手放在膝盖上，背靠在墙上，像一个大老板，非常搞笑；还有的盘腿坐在地上，双手合在一起像个和尚：最有趣的.是那个男生，趴在地上翘着脚，非常搞笑；而我的动作非常简单：两只手放在背后，脚一个前一个后。大家都眉开眼笑的，很开心。过了30秒，我觉得很累，但是就剩下十秒了，我最后坚持了下来。游戏终于结束了，我深深地吸了一口气。
今天真是快乐的一天啊！
二年级搞笑作文 篇9
情感风格：严肃、细腻
核心事件：放回蝌蚪
中心思想：要懂得保护动物，尊重生命。
星期六，小红的弟弟小明在池塘边发现了许多小蝌蚪，于是回到家里拿来了网和铁桶，他用网来网住小蝌蚪，然后把它们全放在铁桶里。正当小明第二次快要抓住小蝌蚪的时候，小明他家姐姐小红来了，小红发现弟弟在抓小蝌蚪就马上生气地对弟弟说：“小明，你已经在读一年级了，不要以为自己还是两三岁的小孩子，好吗？“
小明说：”姐，是谁告诉你，我把自己当做小孩子啦？“
“没有人告诉我，但你不懂一个道理，那我现在告诉你。”
小明着急地问：“是什么？姐姐你快说。”
只见他姐姐严肃地说：“好，就是我们要保护动物，因为老师说过动物是我们人类的好朋友。”小明听了就立刻把所有蝌蚪放回到了池塘里。
姐姐说：“弟弟你已经长大了。”说着他们一起高兴地回家了。
二年级搞笑作文 篇10
情感风格：温暖怀旧、童趣盎然
核心事件：幻想当英雄
中心思想：童年生活充满天真与幻想，是人生中最纯真的阶段。
在那个时候，记得我还很小很小。生活是那么的天真和无邪，充满着幸福和灿烂。
那时候什么也不懂，比如：给猫洗澡，把袜子放倒马桶里，常常让爸妈哭笑不得，那时候还没有上学，天天找小伙伴们去玩，生活的无忧无虑。
以前总是喜欢总爱幻想，自己当大英雄啊，明星等等，现在回想起来真的觉得好搞笑哦
二年级搞笑作文 篇11
情感风格：细腻温柔、质朴真挚
核心事件：妈妈的眼睛
中心思想：母爱如海深，需用心感受。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱这首歌时，我就想起妈妈对我的爱……
妈妈是用眼睛爱我的。我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；我玩耍时，妈妈的眼神是幸福的；我学习时，妈妈的眼神是自豪的；我睡觉时，妈妈的眼神是慈祥的……我对妈妈说：“妈妈爱我像爱自己的眼珠一样。”妈妈笑着摇摇头说：“孩子，这是不够的。”我发现妈妈的眼睛比大海还深，比天空还蓝，我看着，看着，也捉摸不透。
妈妈是用手爱我的。我摔倒时，妈妈伸出的手，鼓励我自己站起来，那样才是勇敢的男子汉；我睡不着的时候，妈妈在床边轻轻拍着我，让我进入甜甜的梦乡；我胃口不好时，是妈妈用勺子一口一口喂我，鼓励我把饭吃下去；我书包太沉时，妈妈帮着拎的……
二年级搞笑作文 篇12
情感风格：温暖、活泼
核心事件：书中的搞笑对话
中心思想：友谊中的幽默与快乐能化解误会，增进感情
我班有一个同学，她是女生，还是我们小组的小组长呢。她的头发很短，还有些发黄，每天都披散着头发。
她每天都扑闪着大眼睛，和我一起去上学校，她的性格很开朗，每天都和我一起跳跳绳，我们每天都会发生很多趣事。记得我和她一起看书的时候，我把书中的人物比做她，笑她的脸，又长又细的丑样。本来以为她会伤心，可是她却笑嘻嘻的说：“这里有人要把它拍成影片，那么，你这么说，我可就要当大明星啦，要是我演的好，你可要为我狂欢哟。”
好啦，我就说到这里啦，你们快猜出来了吗？我相信你一定会猜出来的！
