导语
二年级的作文：给小松鼠的信，以第二人称书信体贯穿全文，亲切自然，情感真挚，观察细腻，将松鼠行为与儿童心理巧妙融合，如“捉迷藏”“带路”等想象充满生活气息，口语化表达鲜活灵动，“松果子”“树儿”等叠词与儿化音凸显低龄儿童语言特征，场景转换自然，由黛秀湖公园延展至森林植物园，空间意识清晰，结构舒展。
✎作文范文
主题：
童真、自然、友情、季节、生命
小松鼠：
秋天到了。
今天，我和老爸去黛秀湖公园秋游。非常高兴哦，我们见着了两只可爱的小松鼠宝宝，我们猜想它们是不是你的宝宝，因为，我们很久没有见面，前两次我们去林业大学森林试验园找你，一次也没见着，我想你应该是搬家了，但不知道你搬到哪里去了。
小松鼠，如果你真的搬到黛秀湖公园，我们向你祝贺，因为黛秀湖公园很美丽、树儿很多、松果很好吃哦。我们跟着那两只可爱的小松鼠，想找到你的家，我们下次好给你送好吃的去。但是，这两只小松鼠太淘气，在树上跟我们捉迷藏，就是不肯下来，给我们带路。我们拿出照相机给小松鼠宝宝照了很多相片，已经传到我的百度空间了，你去看一看，看是不是你的小宝宝……
小松鼠，秋天到了，松果子都成熟了，你是不是天天忙着摘果子，准备过冬天的粮食呢。我们告诉你，黛秀湖公园对面是森林植物园，那里也有大片大片的松树林，有好多好多的松果，你也可以到那儿去安家、摘果子哦!
我的这个暑假快过完事儿了，我也要上学了，在星期六、星期天我就去看你，还要给你准备好多好多好吃的哦!
再见啦!
你的好朋友
✎精选读者点评