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风的存在

发布时间:2026-04-01 13:20:01 阅读:42
导语

二年级优秀作文:风的存在,观察细腻,从听觉、视觉多角度感知风的存在,动词鲜活,“跳舞”“鞠躬”“摇头晃脑”赋予自然物以童趣生命力。

风的存在

✎作文范文

主题: 自然现象、儿童视角、感官体验、生命律动

风的存在

今天的风真大呀!我知道风是一种自然现象。

我们可以听到风的声音,很像摩托车发出的声音,人们没有关好的窗被风吹得噼里啪啦的响;当风从门窗缝里钻进来的时候,它还会发出呼啸的声音。

我们还可以看到风,它可以让红旗迎风飘扬。它可以把树叶吹地不停跳舞,它可以把树杆吹地弯下腰,把树枝吹地摇头晃脑,把树梢吹地不停鞠躬。每当天气变化的时候都会有风的出现,风把地上的灰尘卷起来,把天空变成了灰色。它可以把行人的头发吹乱……

风存在于大自然里,也存在于我们的眼睛和耳朵里。

✎精选读者点评

风声真带劲“噼里啪啦”“呼啸”“摇头晃脑”“鞠躬”,这几个词一蹦出来,风就站起来了。美中不足“吹地”要改“吹得”,小学作文里错别字最藏不住,你再通读一遍,肯定自己就能揪出来。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、状物作文、说明文

【成语使用】

迎风飘扬、摇头晃脑、鞠躬

【形容词】

真大、噼里啪啦、呼啸、灰色、乱

【好词好句】

1. 风可以把树叶吹地不停跳舞

2. 它可以把树杆吹地弯下腰,把树枝吹地摇头晃脑,把树梢吹地不停鞠躬

3. 风存在于大自然里,也存在于我们的眼睛和耳朵里

【修辞手法】

比喻:[“很像摩托车发出的声音”,将风声比作摩托车声,贴合儿童生活经验]

排比:[“把树叶吹地不停跳舞,把树杆吹地弯下腰,把树枝吹地摇头晃脑,把树梢吹地不停鞠躬”,连用四个“把……”结构,节奏鲜明,富有动感]

【文字校对】

• "吹地"应为"吹得"

• "树杆"应为"树干"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从听觉、视觉多角度感知风的存在

✓ 动词鲜活,“跳舞”“鞠躬”“摇头晃脑”赋予自然物以童趣生命力

✓ 句式灵动,长短句交错,拟声词与动态描写相映成趣

✓ 结尾升华自然,将抽象的风具象为可感可触的感官存在

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