导语
小学二年级关于仙人掌的作文，以儿童真实心理切入，从“害怕”到“兴奋”再到“喜欢”，情感脉络自然清晰，观察细致，准确区分仙人掌的刺（叶）、茎（肉质部分）等植物学特征。
✎作文范文
主题：
生命力量、自然奥秘、亲子互动、观察成长
小学二年级关于仙人掌的作文
我家阳台上有一株仙人掌，它身上的刺其实就是它的叶子，那又大又圆的叶片则是它的茎，它那又尖又硬的刺很吓人，它的刺还是墨绿色的，远远望去，像一个狼牙棒一样，很可怕。
妈妈把它带回来的时候，我觉得它很吓人，担心掉下来扎到我怎么办，所以我并不喜欢它！妈妈每天都不给它浇水，我觉得它很快就干死了，这让我很兴奋！可一个星期过去了，它并没有干死，原来仙人掌的生命力很顽强，这让我很吃惊。
有一次，我滑滑板的时候滑倒了，膝盖都磕破了，回到家后，妈妈给我切了一点仙人掌碾碎敷在腿上，我感觉冰冰凉凉的，可舒服了，膝盖两天后就好了。这挺神奇的，我就问妈妈怎么回事，妈妈说：“仙人掌可以行气活血，清热解毒，治疗心胃气痛，还可以治疗糖尿病。”哇！原来仙人掌的作用这么大呀！
仙人掌还会开花，有白色的、有黄色的、有粉色的、有红色的，五颜六色的，可漂亮了。
我真是越来越喜欢我家的仙人掌。
✎精选读者点评