二年级作文秋天来了,观察细腻,从风、天、雁、菊、枫、霜多角度呈现秋日图景,时间线索自然,“不知不觉”“夜间”“早晨”“一年一度”暗含秋之渐进。

✎作文范文
二年级作文秋天来了
在不知不觉中,秋天已经悄悄地来到了我们的身边。风是那么凉爽,天空是那么瓦蓝,一群群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。
金菊开满了山野,枫叶红遍了山冈,夜间地上竟然已出现一层银霜,被早晨的阳光一照,亮晶晶的,很漂亮。
老师带领着儿童去远足游玩。来到一片草地上,小朋友们开心地玩着捉迷藏的游戏,欢快的笑声不断。
二年级作文秋天来了,观察细腻,从风、天、雁、菊、枫、霜多角度呈现秋日图景,时间线索自然,“不知不觉”“夜间”“早晨”“一年一度”暗含秋之渐进。

二年级作文秋天来了
在不知不觉中,秋天已经悄悄地来到了我们的身边。风是那么凉爽,天空是那么瓦蓝,一群群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。
金菊开满了山野,枫叶红遍了山冈,夜间地上竟然已出现一层银霜,被早晨的阳光一照,亮晶晶的,很漂亮。
老师带领着儿童去远足游玩。来到一片草地上,小朋友们开心地玩着捉迷藏的游戏,欢快的笑声不断。
作文类型:写景、记叙
不知不觉、排着整齐的队伍、金菊满山、枫叶红遍、银霜满地
凉爽、瓦蓝、整齐、金菊、红遍、银霜、亮晶晶、欢快
1. 在不知不觉中,秋天已经悄悄地来到了我们的身边。
2. 风是那么凉爽,天空是那么瓦蓝。
3. 夜间地上竟然已出现一层银霜,被早晨的阳光一照,亮晶晶的,很漂亮。
4. 一路上说着笑着,个个脸上露出了幸福的笑容。
比喻:“亮晶晶的”以光感喻霜色,赋予银霜灵动之美
排比:“说着笑着”“露出了幸福的笑容”,节奏轻快,富有童趣
• "瓦蓝"应为"蔚蓝"
• "儿童"应为"同学们"或"孩子们"(“儿童”偏书面,与全文口语化童趣风格不协)
✓ 观察细腻,从风、天、雁、菊、枫、霜多角度呈现秋日图景
✓ 时间线索自然,“不知不觉”“夜间”“早晨”“一年一度”暗含秋之渐进
✓ 场景富有层次,由远及近、由景入人,自然过渡到远足与重阳活动
✓ 语言清新明快,叠词(亮晶晶)、短句(“很开心地玩着捉迷藏的游戏”)贴合低年级表达特点
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