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友情的味道

发布时间:2026-06-08 19:48:02 字数:400字 阅读:98
导语

二年级小学生作文:友情的味道,开篇设问切入,以味觉通感唤起读者共鸣,选取停电夜真实校园场景,细节鲜活富有现场感。

友情的味道

作文范文

主题: 同窗情谊、集体温暖、困境成长、情感变化、校园生活

友情是何味道?是酸?是甜?是苦?是辣?真不好说但我认为应该是苦中带甜。

在那个星期二的夜晚我才知道是友情的味道。那天晚上我们正在看演讲比赛突然看见外面一道闪电划过天空然后紧接着就是以大声的雷一会外面下起倾盆大雨,雨打在玻璃上发出那种声音非常大,就在这时电忽然停了灯灭了,我们班有些人打搅了一声全班陷入了一个紧张的气氛但有些人还在哪里起哄。在这时我们团结起来了。有点人带领我们唱班歌因为太黑了没有看清人唱完之后班里的气氛好多了。这是有些人哭了班长领起头来主动安慰别人这时贾光超和郭鹏讲起了笑话,因为是冷笑话但是还温暖了我们的心。之后我们还举行了许多活动使我们班完全摆脱了之前的环境,放学会只见马校长在楼下喊着秩序让我们安全了回到了家,在这次的困境中我们更加的团结了使我们的友情更近了一步。

在与朋友吵架时友情是苦的而在与朋友和好时友情是甜的这就是友情。

精选读者点评

“苦中带甜”这个说法巧思尽显!后头停电那段,写得像在眼前,雷声、黑灯、班歌、冷笑话……全活了。就一处小毛刺:“以大声的雷”该是“一声”吧?顺手改改哈。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

倾盆大雨、苦中带甜

【形容词】

紧张、温暖、黑暗、酸、甜、苦、辣、安全

【好词好句】

1. 友情是何味道?是酸?是甜?是苦?是辣?真不好说但我认为应该是苦中带甜。

2. 有点人带领我们唱班歌因为太黑了没有看清人唱完之后班里的气氛好多了。

3. 这是有些人哭了班长领起头来主动安慰别人这时贾光超和郭鹏讲起了笑话,因为是冷笑话但是还温暖了我们的心。

4. 在与朋友吵架时友情是苦的而在与朋友和好时友情是甜的这就是友情。

【修辞手法】

比喻:将友情比作“酸、甜、苦、辣”的味道,赋予抽象情感以可感的味觉体验

排比:友情是酸?是甜?是苦?是辣?,以连续设问构成节奏鲜明的情感铺陈

【文字校对】

• "以大声的雷"应为"一声巨响的雷"

• "打搅了一声"应为"惊叫了一声"

• "有点人"应为"有人"

• "这是有些人哭了"应为"这时有些人哭了"

• "领起头来"应为"带头"

【写作亮点】

✓ 开篇设问切入,以味觉通感唤起读者共鸣

✓ 选取停电夜真实校园场景,细节鲜活富有现场感

✓ 情感脉络清晰,由紧张到温暖再到升华,自然流动

✓ 结尾呼应开头,用对比收束,凝练隽永

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