导语
二年级小学生写春天的作文，通篇以“听春天”为线索，调动听觉、视觉、触觉等多重感官，构思灵动，大量运用拟人手法，使自然物象富有情感与生命律动。
✎作文范文
主题：
生机、希望、成长、苏醒、欢愉、约定
春天来了，春风轻轻地吹着，阳光普照，唤醒了大地。小燕子从南面往回飞了，边飞边叽叽喳喳地叫，像是在说：“春天来了，我们该回家了！”柳树听了，长出了嫩绿的叶子，换上了新装；小草听了，从地下探出头来；小花听了，高兴的露出了漂亮的笑脸来；花蝴蝶听了，在花丛中欢快的飞舞着。
我和春天有个约会。我们相约在草坪上，我们想约在小河畔。我对着草坪高声呼唤：“春天，你在哪里？”我对着流水高声呼唤：“春天，你在哪里？”草坪抢着回答我：“她在这里！瞧，草坪中绿油油的小草，还带着她的足迹……”河水大声回答我：“她在这里！瞧，这树上的嫩枝儿还带着她甜甜的微笑……”原来春天早已经来到了。
春天来了，樱桃花、迎春花竞相开放，白玉兰树也开出了大朵大朵的白花。树边的小河里，小蝌蚪出生了，小鱼和小螃蟹在欢快的游来游去，好像都在说：“春天到了，春天到了，美好的时光又来了！”
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机……
✎精选读者点评