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学会劝阻二年级作文

发布时间:2026-08-10 08:36:01 字数:350字 阅读:25
导语

学会劝阻二年级作文,事件脉络清晰,起因、经过、结果自然连贯,对话描写真实,符合儿童语言特点与认知水平。

学会劝阻二年级作文

作文范文

主题: 安全意识、同伴互助、童年游戏、规则意识、成长瞬间

寒假里的一天,小明和小刚约好在草堆里面玩捉迷藏的游戏。

于是,小刚先用手把眼睛遮起来,小明去躲起来,过了一会儿,小刚开始找小明,小明等了好久也没有看到小刚找来,就想起了兜里还有一个烟火没有放掉,他想,反正要等小刚找来,干脆先在这里玩一会烟火吧!说干就干,他拿出烟火,正准备点火的时候,小刚找来了,小刚看到点火的小明,连忙喊住了小明并劝阻道,小明,你不能在这里放烟火,要放到别的地方放,因为这里四周全部是草堆,放烟火会很危险,而且会发生火灾,所以后果会不堪设想。

小明听了小刚的话,觉得很有道理,连忙收起了烟火,还很诚恳的对小刚说了好几声,谢谢,谢谢……下次我一定注意。然后,两个人高高兴兴的到别的地方去玩了。

精选读者点评

小刚劝阻那段话,像个!语气、逻辑都挺像样,还知道说“后果不堪设想”,这个词用得真不赖,比平时造句本上工整多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、安全教育类作文

【成语使用】

不堪设想

【形容词】

危险、高高兴兴、诚恳、四周、好久、别的

【好词好句】

1. 小明等了好久也没有看到小刚找来,就想起了兜里还有一个烟火没有放掉。

2. 小刚看到点火的小明,连忙喊住了小明并劝阻道……

3. 小明听了小刚的话,觉得很有道理,连忙收起了烟火,还很诚恳的对小刚说了好几声,谢谢,谢谢……

【修辞手法】

【文字校对】

• "草堆里面"应为"草垛里"

• "说干就干,他拿出烟火,正准备点火的时候"语序稍显拖沓,宜调整为"说干就干,他立刻掏出烟火,刚要点火,"

• "谢谢,谢谢……"后应为句号,不应保留省略号表重复语气(口语化表达在书面作文中宜规范)

【写作亮点】

✓ 事件脉络清晰,起因、经过、结果自然连贯

✓ 对话描写真实,符合儿童语言特点与认知水平

✓ 安全意识自然融入情节,不生硬说教

✓ 结尾轻快明朗,体现积极向上的交往氛围

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