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小学二年级作文范文

发布时间:2026-08-17 10:12:02 字数:4650字 阅读:41
导语

小学二年级作文范文,多篇习作均采用儿童视角叙事,语言鲜活自然,充满童真童趣,善用拟人化表达,如“文具盒自述”“冬姐姐画画”,赋予寻常事物灵动生命力。

小学二年级作文范文

作文范文

主题: 纯真友情、成长体验、自然之美、亲情馈赠、童心想象、生活观察

我的朋友

从幼儿园开始到现在,我已经有许许多多的同学了,他们个个都活泼可爱有个性,但在我记忆的脑海里,印象最深的还是小学二年级的同学。

他,小平头,尖下巴,长圆脸上长着一双水汪汪的大眼睛,好像一对黑宝石一行。最有特色的就是他咧嘴笑时,露出的两颗大门牙,我想他啃起西瓜来一定不会很费劲的。

别看他是我们班个子最矮的男生,可他却是个“小猴精”,总跟调皮捣蛋挨着边。每当下课铃一响,老师脚刚刚踏出教室门,他总是第一个蹿出座位,像小老鼠一样在教室里东窜西跑,害的我连作业都不安宁。可是只要老师一来,他就像老鼠见了猫一样,马上乖乖的换上另一副面孔。老师一走,他又恢复了“老鼠”的原型了。

虽然他有一些缺点,但他有一个很大的优点。有一天中午,我在端饭的时候,因为太烫了,不小心把饭洒在了地上,他看到了就说:“以后你就不用端饭了,我来帮你吧。”从那以后,他一直帮我端饭,我从心底里感激他。

说到这,你一定猜到他是谁了吧!他就是我们班的王__。虽然他有一些调皮捣蛋但他也很乐于助人,我希望我可以和他一直做好朋友。

风筝

今天,是我们学校郊游的日子。老师说要带我们上宽阔的小公园里面放风筝,我开心极了。

首先,我们开始选风筝。哇!好多色彩斑斓,形态各异的风筝啊。有:乌黑的小燕子风筝、带着彩色斑点的蝴蝶风筝、开屏的孔雀、有着许多条腿的蜈蚣风筝……这么多的风筝,使我眼花缭乱。根本就不知道该选哪个。

后来,经过一番纠结之后,我甩了一个有着许多颜色的羽毛,栩栩如生的凤凰风筝,不仔细瞅瞅的话,有可能还会把这个凤凰风筝当成真的呢!

之后,就开始放风筝了。老师让我们每两个人成为一小组放风筝。之后我就跟小红一起放起风筝来了,小红先是将凤凰风筝用两只手高高的举了起来,而我在后面一只手拉拽着风筝线,一只手拿着一个小线筒。

然后,小红刚把凤凰风筝向天上扔了上去,我就急忙把线拉了起来,一开始风筝飞得离地面很近很近。看起来就像是,一只向往天空的小鸟。

但是,风小的时候风筝还是有己次险些掉在地上,风大的时候风筝又险些被刮跑,必须得我跟小红一起用力的拽着线,才能把风筝给我稳住。

后来,老师看见了我们两个放风筝的样子。于是就过来教我们放风筝,老师告诉我们放风筝的时候得趁着风势中的时候再放。然后要立刻把线给拉起来,在快踢到地面的时候再赶紧收回去。我跟小红又试了一次,这次果然成功了。

这回风筝飞的和其他同学一样远了,远远看去,不知道为何风筝看起来好像变小了一样。就像是一个个的小斑点,组成的一个小图案,看起来十分的奇妙。

最后,其他几个没把风筝放起来的同时,也把风筝给放起来了。风筝在蓝天中飞来飞去,在天空上怎么有一只小花猫?哦,原来是一只小花猫风筝,这只小花猫风筝可真像真正的猫咪,不仔细看根本就分辨不出来。那边怎么还有一匹马呢?原来那也是一匹马风筝,只见那匹马在天空中跑来跑去,似乎是在躲避猎人一样。在那边还有一只威武的蜈蚣,就像是葫芦娃里面的蜈蚣精里一样,挺着个身板,竖起身边的长刺。看起来很威武。

还有许多许多的风筝,就连数也数不完。

到最后才是玩的时候呢,收风筝的时候,由于风筝有点太多了,而每位同学又不是特别的会收风筝。如果全班的同学差点儿,风筝线全围在了一起。半天也弄不开来。有的同学说:“应该先让她的风筝出去。”有的同学说:“应该先分开站着,让风筝线上开。”有的同学说:“应该挤在一起把风筝线给弄开。”总之大家的意见是都不同,结果,有的风筝线断了、有的风筝线丢了、有的风筝线解不开了……。

没想到一场挺好的风筝大赛,最后竟然产生了这样的悲剧。

可爱的小狗

我家不大,但是为了我有个伴,父母给我养了一只狗。这是一只比熊狗,它全身上下都是白白的卷卷的软软的毛,我就给它取了个名,叫“毛毛”。

毛毛两只葡萄大的眼镜经常盯着我,目光天真无邪。在我做作业时,它会蹲坐在一旁,看着我做。有时见我累了,还是懂事的叼来一点零食给我吃。

毛毛特别喜欢出去玩。只要一看到我拿出绳子,就会蹦蹦跳跳来到我面前,两条后腿直立,向我表达出自己的迫不及待。我就会笑吟吟地把绳子套上去。毛毛很乖,也不吵闹,只是尽情地呼吸外面的新鲜空气,然后撒腿跑一跑,和我玩。其它的小朋友来了,看到毛毛就想摸一摸,毛毛见是我的朋友,也不怕生,就随意地让他们摸,有时还会轻轻舔一舔他们的手,让朋友们高兴得不得了。

这就是我的小狗毛毛!

美丽的公园

有的人喜欢广阔无边的大海,有的人喜欢崇山峻岭的泰山,还有的人喜欢热闹非凡的校园,但我最喜欢那如诗如画的公园。

春天的时候,春意盎然,公园里到处盛开着美丽的鲜花,芬芳扑鼻。你看那粉红色的杜鹃花开了,散发出阵阵清香;桃花也开了,就像小朋友们可爱的笑脸;长长的柳条吐出嫩芽,小花和小草都在它下面乘凉呢!

夏天的时候,公园里的假山像一只呆萌的兔子,调皮的孩子们给假山画上了一缕胡须、两只眼睛和一张嘴,好似白胡子老爷爷。清晨漫步在公园里的小路,道路两旁的植物挂满露珠,像晶莹剔透的宝石光彩夺目。走着走着,我看见一方池塘,好多只蜻蜓在这里飞舞,还有小青蛙呱呱呱的歌唱,一片片荷叶像是一把把雨伞,为小鱼儿遮阴挡雨。

秋天的时候,公园的地上铺满了树叶,五彩缤纷,有粉红色的、金_的、黄绿色的……可爱的叶子给小蘑菇当一把雨伞,给小女孩当美丽的发卡,他们是秋天的图画里不可缺少的小精灵。

冬天的时候,公园里到处是一片雪白的景象,冬姐姐拿起白色的画笔,给树木画上了白胡须,给大地和小草盖上了一层温暖的被子,孩子们在雪中奔跑,在雪的世界里尽情玩耍。

公园里的景色真美呀!公园是五彩缤纷的,是热闹非凡的,不管是春、夏、秋、冬都会给我们带来欢乐。我爱美丽的公园!

文具盒的自述

大家好,我是人见人爱,花见花开,车见车载的文具盒。我出身的时候在文具公司,后来,我被人们送到小卖部。有一次,一个小姑娘看见我很漂亮,就把我买回了家,我知道,她就是我的主人了。

回家后,小姑娘迫不及待的打开我。她看见我一共有四层,就想怎么安排。她最喜欢第一层,因为上面有一颗流星,她知道流星代表着希望。小女孩安排第二层住着公正无私的红笔大哥和胖乎乎的橡皮擦小妹。第三层住着许许多多的铅笔小弟。第四层住着削笔刀妈妈。

当小女孩做错题时,橡皮擦小妹自告奋勇的从我的肚子里滚了出来,她来回的滚动着身子擦掉错误的地方,使小女孩的作业变得干干净净的。当小女孩画画时,铅笔小弟跳了出来,帮我画了一幅幅美丽的图画。当铅笔芯变粗了的时候,削笔刀妈妈高兴的跑了出来,她知道该她上班了。

主人非常爱我,经常把我弄得干干净净的,恨不得睡觉也把我带在身旁。我也爱我的主人,希望她快乐的成长!

爱吃糖的国王

从前,有一个国家,他的国家里的厂子全都是生产糖果的,这是为什么呢?因为国王都特别爱吃糖果,甚至连墙壁都是糖果做的,没事的时候舔一舔,特别甜。

在学校,书能吃,笔能吃,连粉笔也是可以吃的,粉笔是五颜六色的,其实就是五颜六色的糖果。黑板虽然是黑的,但也是甜的,它是巧克力做的。这个国王里的一草一木都散发着糖果的香味儿。在王宫里所有的东西,包括衣服都是糖果做的。因为国王有令,所有的东西都必须散发着糖果香味的规定。

国王每天几乎都要吃两百块糖,因为他觉得糖是甜的,特别好吃,所以国家里的任何东西都有糖的香味儿,这个国家的名字就叫糖果之城。

给圣诞老人的一封信

爱送东西的圣诞老人:

您好!虽然您只有一天时间送东西的时间,但我还是有两个请求和一个建议,希望您能收到这封信。

第一件事是让全世界的小朋友都能收到一个礼物,因为全世界的小朋友都有一个美好的愿望,也会有可能给您点赞!给您一个温暖的拥抱。

第二件事是想请您在来时帮我数一数天上的星星有多少颗,我想长大当一名科学家,解开世界上所有的谜底,数完后,可以帮我把天上的星星颗数写在一张纸上,贴在窗户上。

我还想建议您每天晚上早点来让全国各地的小朋友见到您,大家都想看看您长什么样子,希望您当时打扮的漂亮、帅气一点,让大家看见您帅气的一幕,看见您长得什么样。

圣诞老人,希望您能回答我,我期望您的回答让我满意。

您的粉丝:__

20__年__月__日

读《父与子》有感

在寒假期间,我读了《父与子》这本书,作者是德国漫画家埃˙奥˙卜劳恩,这本书讲的是一个光头父亲和儿子的幽默趣事,体现了父亲对儿子的关爱,儿子对父亲的喜爱之情,深深的感动了我,让我连读三遍,每次都能被他们逗的哈哈大笑。

其中《寻找离家的儿子》是我最喜欢的,讲的是儿子不小心在踢球时,把窗户上的玻璃打碎了,父亲严厉的对他说道:“你干的好事,快给我出去。”儿子走出了家门,可是都晚上七点了,儿子还没有回来。一直到晚上九点,儿子还是没有回来。父亲非常着急,急忙出去找儿子。但是一无所获,就回来了。刚走到门口,一个足球再一次把玻璃打破,正好打在父亲的脑袋上。原来,是儿子踢的,父亲看到连忙抱住儿子,还说:“我的宝贝儿子,你可回来啦!”

看到这里,使我想起了我的父亲。记得在去年暑假,我和爸爸一起去旅行,结果我在景点看新奇事情时走丢了。我的心里忐忑不安,生怕找不到爸爸,这里想起了老师的话:在外边如果和家人走散时,要站在原地不动或让保安给家人打个电话。正好我面前有一位保安叔叔,我急忙冲上去,向他说明了我的情况,他帮我给爸爸打了一个电话。最后爸爸找到了我,一把把我抱在怀里,并告诉我在遇到困难时不要慌张,要冷静,急中生智,才能有好的办法。我就紧紧的,紧紧的拉住爸爸的手往前走。

同学们,当我们和爸爸妈妈之间发生矛盾时,千万要平静心情,冷静一下,学会化解矛盾,相信爸爸妈妈都是爱我们的。

童年趣事

在我童年的生活宝库中,有许许多多对各种活动的记忆,这些就像一颗颗发光的珍珠,串成一串光彩夺目的项链,构成了我丰富多彩的童年生活。

记得五岁那年,一次偶然,听到爸爸和姐姐聊天说道:“谁肚子里的墨水多,谁就有学问。”

一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的书房里,拿起一瓶墨水,拧开盖子闻了闻臭臭的,心想:这墨水可真难闻,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又涩。我灵机一动,从厨房里拿来了白糖,往墨水里放了一勺糖,搅拌一下,又舔了一口,还是那么涩,没办法,为了成为一个有学问的人,我只好捏着鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊:“我终于有学问了。”

这喊声引来了妈妈,妈妈过来一看,惊讶地问:“你嘴上是什么东西?”我兴奋地说到:“是墨水啊!”“你这孩子,没事喝什么墨水啊?”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多,谁就有文化。”妈妈笑着说:“傻孩子,墨水不能喝,爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的话,我不好意思地笑了。

我的童年故事真令人难忘呀。

的礼物

有很多人送过我礼物,唯独妈妈送我的礼物是的、最珍贵的。你们知道是什么礼物吗?

很多人可能都觉得我所说的、最贵的礼物是:一个新玩具,一条漂亮的连衣裙,一台电脑,一辆自行车……如果这样那就大错特错了。我所说的、最贵的礼物是我一生下来妈妈就送给我的,那说是一双明亮的眼睛,两只听力灵巧的耳朵,一张能说会道的嘴巴,一双灵巧的手脚……让我右以用眼睛观看世界,用耳朵倾听世界,用嘴巴诉说世界,用双手创造世界。正因为有了这些礼物才让我觉得世界有多么美好。最重要的妈妈还给了我一个温暖和谐的家庭让我快乐成长。

这可以说是很多人都拥有的的礼物,可也是很多人最容易忽视的礼物,如果你们没有忽视这些礼物那就好好爱护它们吧!

“礼物是一缕冬日的阳光温暖了我们的心田,礼物是一丝柔柔春风,吹去了心中的烦恼,礼物是一条涓涓的溪流,唱响了深情的赞歌,礼物是一杯芬芳的美酒,陶醉我们的生活。”

精选读者点评

这个“小猴精”写透了!门牙、蹿座位、老鼠变猫,全是孩子眼睛里的真动作,比“活泼开朗”强了很多倒是“黑宝石一行”怕是笔误?

名师·深度剖析

作文类型:写人、记事、状物、写景、想象、书信、读后感、说明(自述体)

【成语使用】

眼花缭乱、栩栩如生、五彩缤纷、热闹非凡、如诗如画、春意盎然

【形容词】

活泼可爱、水汪汪、尖、长圆、白白的、卷卷的、软软的、晶莹剔透

【好词好句】

1. 他,小平头,尖下巴,长圆脸上长着一双水汪汪的大眼睛,好像一对黑宝石一行。

2. 风筝在蓝天中飞来飞去,在天空上怎么有一只小花猫?哦,原来是一只小花猫风筝……

3. 冬姐姐拿起白色的画笔,给树木画上了白胡须,给大地和小草盖上了一层温暖的被子。

4. 童年的生活宝库中,有许许多多对各种活动的记忆,这些就像一颗颗发光的珍珠,串成一串光彩夺目的项链。

【修辞手法】

比喻:”他,小平头,尖下巴,长圆脸上长着一双水汪汪的大眼睛,好像一对黑宝石一行“,以黑宝石喻眼睛,突出其明亮澄澈

引用:“礼物是一缕冬日的阳光温暖了我们的心田,礼物是一丝柔柔春风,吹去了心中的烦恼……”,化用排比与比喻融合的诗意表达

排比:”用眼睛观看世界,用耳朵倾听世界,用嘴巴诉说世界,用双手创造世界“,结构整齐,层层递进,强化生命馈赠的庄严感

【文字校对】

• "一行"应为"一般"

• "眼镜"应为"眼睛"

• "己次"应为"几次"

• "右以"应为"可以"

• "金_"应为"金黄色"

• "厂子"应为"工厂"

• "甜了一小口"应为"舔了一小口"

• "的、最珍贵的"应为"最珍贵的"

• "的礼物"应为"最珍贵的礼物"

【写作亮点】

✓ 多篇习作均采用儿童视角叙事,语言鲜活自然,充满童真童趣

✓ 善用拟人化表达,如“文具盒自述”“冬姐姐画画”,赋予寻常事物灵动生命力

✓ 场景描写富有层次感,如《美丽的公园》按四季顺序铺展,画面清新生动

✓ 情感真挚饱满,《的礼物》将身体器官升华为母爱象征,立意温暖隽永

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