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开学第一天的感受

发布时间:2026-08-17 08:36:01 字数:350字 阅读:21
导语

二年级叙事作文:开学第一天的感受,真实呈现低年级学生返校时的心理变化层次,口语化表达自然质朴,符合儿童语言特征。

开学第一天的感受

作文范文

主题: 成长、适应、变化、期待、回归、自我觉察

时间过得飞快,转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。

今天一大早,我们一个个都穿上新衣服,高高兴兴的来到学校。到了教室,所有的同学都热情的攀谈起来。老师进来了,大家都觉得不认识了,两位老师对我来说,都是面目一新呀!

我有一种喜悦的心情,因为今天是开学的第一天嘛!

我不但有心情,而且还有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。

开学第一天虽然是件快乐的事,但我还有一些不太快乐,因为我没有把心完全收回来,所以不可以好好的、认认真真的学习。

开学的第一天,我觉得有些不太习惯,因为平时的现在我还在家里,在看电视、在玩电脑、在做一些家务,而现在,我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。

二年级:za2aa1

精选读者点评

“面目一新”用得真巧!老师换了发型?还是你眼里有光了?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、日记

【成语使用】

面目一新

【形容词】

新、高兴、热情、快乐、认真、有趣、习惯

【好词好句】

1. 时间过得飞快,转眼间29天的假期就过去了。

2. 两位老师对我来说,都是面目一新呀!

3. 我有一种喜悦的心情,因为今天是开学的第一天嘛!

【修辞手法】

比喻:时间过得飞快,以“飞快”喻时间流逝之迅疾,富有动态感

【文字校对】

• "攀谈"应为"交谈"

• "za2aa1"应为"二年级:xxx"(疑似乱码或输入错误)

【写作亮点】

✓ 真实呈现低年级学生返校时的心理变化层次

✓ 口语化表达自然质朴,符合儿童语言特征

✓ 通过对比手法展现生活节奏转变带来的微妙感受

✓ 情感线索清晰,从喜悦到不适应再到自我觉察,脉络自然

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