二年级写人作文：好朋友作文，以日常小事切入，真实自然，富有生活气息，对话描写生动，体现人物性格和情绪变化。
小欣雨是我的同桌，当然我们也是的朋友。对于我们的友谊室友一定的发展经历的。
还记得有一天，我刚要写数学作业，可是发现铅笔不见了。我转过头一看，侯欣雨正在认真地写作业。我灵机一动，说：“老同桌，我的铅笔不见了，你帮我写作业吧！”可是侯欣雨不但不帮我，还要给我告老师。我非常生气地说：“你太不够朋友了，不讲义气。”
这一幕，被细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边，温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原谅了我。
从那以后，我和同桌的关系更好了，我们有了错误就互相纠正，成为真正的好朋友。
作文类型：记叙文、校园生活类
灵机一动、细心、温柔
认真、真正、温柔、细心、生气、更好
1. 我灵机一动，说：“老同桌，我的铅笔不见了，你帮我写作业吧！”
2. 她轻轻地走到我身边，温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。
3. 从那以后，我和同桌的关系更好了，我们有了错误就互相纠正，成为真正的好朋友。
• "当然我们也是的朋友"应为"当然我们也是好朋友"
• "对于我们的友谊室友一定的发展经历的"应为"我们的友谊有一定的发展过程"
• "老同桌"属口语化表达，在正式习作中宜改为"同桌"
✓ 以日常小事切入，真实自然，富有生活气息
✓ 对话描写生动，体现人物性格和情绪变化
✓ 情节有起承转合，结构完整，首尾呼应
✓ 主题积极向上，传递友善、理解与成长的价值观
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