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送伞

发布时间:2026-09-17 07:00:04 字数:300字 阅读:51
导语

二年级叙事作文:送伞,以儿童口吻真实再现生活片段,语气自然亲切,动作描写简洁清晰,“一只手打着一把伞,另一只手拿着一把伞”凸显稚拙而认真的形象。

送伞

作文范文

主题: 孝心、成长、关爱、温情、担当、日常之美

今天中午,我们去洗澡。回来的路上,姥姥有事耽误了一会儿,妈妈和我先回来了。不一会儿,下起了蒙蒙细雨,妈妈在哄小妹,就很着急地对我说:“英奇,你姥姥正在半路上,快去给姥姥送伞。”我接到这个任务后感到既高兴又光荣,因为我也派上大用场了。我一只手打着一把伞,另一只手拿着一把伞,向大门外的胡同口走去。路上,听见雨点啪啪啪的打在雨伞上,为我唱歌,鼓劲加油。到了胡同口,正巧碰上了姥姥,我连忙赶上前去,把伞递给了姥姥,姥姥说:“谢谢你,你真是个好孙女。”我听了姥姥这番话,心里美滋滋的。

内蒙古赤峰巴林右旗大板实验小学二年级:武英奇

精选读者点评

英奇真棒!把“啪啪啪”写进作文里,雨声一下子活了,像小鼓点在敲你心尖儿上~姥姥那句“好孙女”也暖乎乎的,读着就笑出来。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、生活随笔

【成语使用】

蒙蒙细雨、美滋滋

【形容词】

蒙蒙、啪啪啪、高兴、光荣、美滋滋

【好词好句】

1. 路上,听见雨点啪啪啪的打在雨伞上,为我唱歌,鼓劲加油。

2. 我接到这个任务后感到既高兴又光荣,因为我也派上大用场了。

3. 姥姥说:“谢谢你,你真是个好孙女。”

【修辞手法】

比喻:雨点“为我唱歌,鼓劲加油”,将雨声拟人化并赋予鼓舞意义,体现童心视角下的温暖联想

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻真实再现生活片段,语气自然亲切

✓ 动作描写简洁清晰,“一只手打着一把伞,另一只手拿着一把伞”凸显稚拙而认真的形象

✓ 心理活动细腻可感,“既高兴又光荣”“心里美滋滋的”准确传达孩子被信任后的喜悦

✓ 雨声拟人化处理富有诗意,拓展了平凡场景的感染力

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