
✎作文范文
六年级清明节风俗作文 篇1
情感风格:哀伤、细腻
核心事件:姑姥教我骑自行车
中心思想:逝去的亲人永远留在记忆中最珍贵的位置
“清明时节雨纷纷”果然不错,那天果然下雨了,可雨一下,我的心更加难受了。每一滴雨都像一把刀刺入我的心,因为我要去扫墓——我最敬爱的姑姥。
在车上的时候,我的心就沉到了低谷,脑海里浮现出她在我小时候带我的每一个画面。我总想拥有一种神力,想把她死而复生。我们之间的亲情,天地之间没有什么可以胜过。泪水一滴一滴的落下,在角落里,我的心也扭曲在一起。
在六七岁的时候,我看到别人风风光光地骑自行车。骑到这儿骑到那,我很羡慕便嚷嚷道:“姑姥我也要学自行车。”姑姥的脸上洋溢着笑容,并没有吵我只是温和的说:“硕儿,你想学我教你,摔疼了可别哭。”我一笑。点了点头,因为有了姑姥的帮助,我学的很快,姑姥说:“硕儿真聪明。”
下了车,天有点雾,可我的心,雾很大,糊在心头,因为前面的`泥很多,所以只好下车走每一步走的非常艰难,那些画面在我的脑海中“回放”。
我只见妈妈在默默的流泪,爸爸没哭,只是在轻轻地换苹果之类的。过了好长时间,我的眼睛像一个红柿子。回家了,我坐在车上,心里好受了一点,也在为姑姥默默的祈祷。
这些记忆已经成为我人生中最珍贵的宝物。终于到了,这时我的泪不再被压制着。一下子冲了出来,我冲到墓前没有大叫,只是在心中默默的痛。我当时只想:姑姥啊,你为什么要这样?我还没有报恩,但是我会记住你对我的好。那些事我会铭记在心,不管身在何方,都会想着您。
清明节是我伤心又开心日子,泪水如同雨水我想老天爷看到我这么伤心,才流的泪愿你在天间更开心,但您记住,我对您的爱是永恒的。
六年级清明节风俗作文 篇2
情感风格:庄重、质朴
核心事件:祭祖
中心思想:清明节是中华民族的传统节日,承载着对逝去亲人的怀念与祈福。
我国有许多传统节日,如春节、端午等,清明节也包括在其中。我觉得清明节最有纪念意义。
清明是祭祖的好日子,在那天,人们准备一些纸钱、酒、鞭炮等来祭祖。所需的东西带去坟地,经过添坟等过程,来完成祭祖。我家乡的清明节是不许女孩子去坟地的,我没有亲身经历过整个过 程,所以只了解个大概。
祭祖就是祭奠已逝去的亲人的一种活动,这种活动好像是给逝去的人一种安慰,也是和逝去的人交流的一种方式,也是表达对逝去亲人的怀念,请求他们为活着的家人祈福。据我了解,如果烧纸 时在心里念一下保佑家人平安之类的话(这种做法好像是有点迷信的因素),你的愿望也许是会实现的。当然这只是人们寄托的美好愿望,真的又能灵验到什么程度呢?。
有的人会听信某种谣言,而冲动做一些不可理喻的事被伤害,那是具有欺骗的、不可理喻的;但是清明节的习俗是是从很久以前流传下来的,是我们国家的传统节日,没有欺骗的性质。
所以不要把清明节的习俗认为是迷信的,清明节是中华名族几千年前就流传到现在的传统,请不要忘记它,忘记这有深刻意义的节日。
让我们一起来保护中华名族的传统节日。
六年级清明节风俗作文 篇3
情感风格:哀而不伤、细腻真挚
核心事件:扫墓
中心思想:亲人虽逝,情意长存
清明节这条天,天黑压压的,万物都换上了单调的衣服,我也不例外。毕竟今天是清明节嘛,不可能有人会因为这个节日而感到欢快,喜悦。我将在今天去看望去世多年的爷爷。
早晨,我与父母买好祭奠物品后,便出发去坟山了。听着忧伤的歌曲,静静地看着车窗外时不时掠过的云朵,不禁回想起爷爷在世时与我玩耍的.情景。他将我抱起,用那短短的胡子扎我的脸蛋,使我咯咯大笑。他和我比谁先吃完晚饭,最后被我“打”得五体投地……想到这,我笑了笑,又握紧了拳头,默默地说:“爷爷,你不是说你是超人吗?是我的守护神吗?怎么却在那窄小阴暗的木棺材里睡着了呢?”我咬紧牙关,与爷爷的往事仍然一幕幕的从眼前闪过。
到了坟头,看到那冰冷的墓碑,眼睛渐渐湿润了,这在一旁的大松树也低着头跟我一起叹气。我拿着松枝扫去墓上的灰尘,在墓前贴了一些符保佑爷爷平安。我弯下腰磕了两个头,便静坐在爷爷坟旁,悄悄地告诉爷爷:“爷爷,您以前不是希望我取得好成绩吗?我现在做到了。现在家里,奖状贴得到处都是,每次考试都能拿前五名。我多么希望您能看到我的成绩啊!”
“嘿!别伤心了,我们去搭房子吧!”一个声音打断了我,原来是我的表弟表妹。我点点头,希望爷爷也能看到我们快乐健康地成长的样子。我们搭树枝,扯松叶,夷平地……没过多久就搭好了一座华丽的“豪宅”。我们玩得不亦乐乎,把烦恼通通封存。
晚饭后,我们下了山。我虽与爷爷阴阳两隔,但是我们间的情意是比山还高比海还深。
六年级清明节风俗作文 篇4
情感风格:哀伤、细腻
核心事件:爷爷的笑声
中心思想:通过清明祭祖表达对逝去亲人的深切怀念与思念之情。
清明时节特有的雨丝欲断还续,从遥远的天边无声飘落在荒谅的山野。我的心也随著这缠绵不断雨丝,在微风中飘来飘去,永无定所之处。
走著泥泞的山路,踏著满地的荆棘,一路上艰难地寻找著爷爷的墓碑。找到了,找到了!“爷爷,爷爷!”我的心剧烈的颤抖,泪水模糊了我的双眼。我抚摸著爷爷的坟头,轻声地告诉爷爷“爷爷,我们来看您来了,这下您不觉得孤独了吧!”
我怀著虔诚哀思的心情,将爷爷坟前坟后的"卫生打扫了一遍,为爷爷献上了鲜花,摆上供果祭品。爸爸点燃一柱香,插在香炉中。看著缕缕升起的青烟,一幕幕往事又涌上我的心头:爷爷,是一个自立自强的人,做什么事都非常认真。
记得您在为我们建房子时,那正是一个夏天,天气非常炎热。无论是设计、施工、买材料,都是您一手完成,哪怕是一颗小小的钉子,您者要亲自过问。您每天都汗流浃背地穿梭在工地上,脸被太阳晒得黝黑发亮,肩头上的皮红通通的,死了一层又一层。当我每次问他疼不疼,他总是乐呵呵地笑著说:“不疼,这点皮肉之苦算不了什么,为子孙造福是我最幸福的事。”您这时的笑总是那慈祥,那么真挚。在房子建好半年之后,您因劳累过度,得了重病,最终离开了我们。
今天又是清明节,爷爷,我有好多话想对您说,哪怕雨水淋湿了我的头发,泥浆沾满了我的衣裳,我也毫不在乎,我一定要陪伴您多坐一会儿,只想看看您那黝黑的脸庞,想听听您那慈祥的笑声……爷爷,我是多么想您啊,我永远都不会忘记您。看著那缕缕升起的青烟,我仿佛看到了爷爷灿烂的笑脸,听著枝头鸟儿清脆的鸣叫,就好像是爷爷在喊著我的乳名。泪水再一次把周围的一切又模糊了。
再见了,爷爷,我们要走了,下一个清明节我们还会来看您的。
六年级清明节风俗作文 篇5
情感风格:温馨、童趣
核心事件:测前途
中心思想:通过清明节测前途的游戏,表达了对未来的美好期待和对传统文化的热爱。
太好了!太好了!一年一度的清明节又来了! 在清明节,我的家乡有许多习俗。比如:碰鸡蛋、吃鸡蛋、测前途等。其中,我最感兴趣的就是测前途了。
听奶奶说,测前途是她们小时候玩的一种游戏。先在几碗热腾腾的面条下面放以下几种东西:钢笔、硬币、布、纸……如果抽到钢笔,说明你长大可能是一个写东西的;如果抽到硬币,说明你长大可能 很有钱;如果抽到布,说明你长大可能做裁缝;如果抽到纸,说;明你长大可能是一个设计师……
听起来还挺有趣嘛!我请求奶奶让我也玩一次,奶奶答应了。第二天,我早早的起了床,来到餐桌前一看,桌上已经摆了五碗冒着热气的西红柿鸡蛋面了。奶奶笑眯眯地看着我,说:“选一碗吧!”我 犹豫了一下,心想:选哪一碗呢?我可真想长对透视眼,看看每一碗下面各放着什么。唉,没办法,只好由天听令了。我拿起中间的那一碗面,下面居然是一支英雄牌钢笔!我惊奇地对奶奶说:“奶奶 ,奶奶,我抽到了一支钢笔!”奶奶也高兴的说:“哟,我孙女有出息了,长大能去写东西的了!”我也欣喜若狂,高兴的一蹦三尺高。我兴奋地叫醒了爸爸妈妈和叔叔,告诉了他们刚才事情的经过, 他们都夸我本事大。我美滋滋地吃下了这碗西红柿鸡蛋面,心里比吃了蜜还要甜!
奶奶小时候玩的游戏可真有趣,过清明节真好,到明年的清明节,我一定还玩这个游戏的!
