
✎作文范文
六年级教师节的惊喜作文 篇1
情感风格:温暖细腻、清新质朴
核心事件:送野菊花给张老师
中心思想:用野菊花表达对老师的感恩与祝福
学生教师节作文:教师节的惊喜
教师节的清晨,秋风习习,有些凉意。我独自走在山间的小路上,正在冥思苦想:今天是教师节,要送给老师什么惊喜呢?
走着走着,我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑选了几朵野菊花,准备把它送给张老师。啊!那晶莹的露珠躺在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠。
我一边走向学校,一边望着这美丽的野菊花,仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……
张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色,而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲,像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们,辛勤地教育我们,教给我们知识和做人的道理。
记得有上语文课,一位同学因为紧张而没有答出问题,觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他,而是用深情的话语鼓励他不要紧张,认真想一想。结果,这位同学在老师的鼓励下,很快地答出了这道题。同学们都说,老师的话语是深情的鼓励。
一天,有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后,把他们叫到办公室,并没有批评他们,而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重,不要因为一点小事而争吵。后来,这两位同学的友谊更加深厚了。同学们都说,老师的话语是亲切的提醒。
这时,一阵笑声打断了我的思绪,我疾步向办公室走去,把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想:张老师一定又是去检查学生的作业了,张老师多么敬业呀!
办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌,办公桌的左上角放着台历,正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。
我悄悄地把一束野菊花插进了笔筒,另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜……
六年级教师节的惊喜作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:深蓝花朵的争论
中心思想:真挚的
教师节作文:今年教师节礼物的那些趣事
教师节,我们班的同学们带了各种各样的礼物送给老师,关于这些礼物同学们议论纷纷。
真花还是假花
大家带的花儿各种各样,五颜六色,数不胜数。刘佳怡带了三朵与众不同的深蓝色花,花瓣上洒满了闪着银光的粉末。
这三朵花,引发了班级里几乎所有人的争论:这到底是真花还是假花呢?刘佳怡坚决地宣布这用光了她这个月零花钱的花绝对是真花,而同学们都说不可能有真花长成这个模样。
张弛菲拨开一小片花瓣,里面露出了粉红色的“皮肤”,接着张弛菲宣布她肯定这是一朵真花,不过它是真花中的“木乃伊”。
发糖
我带了三盒巧克力,同桌看了就大声说:“吴迪送的是巧克力!”可贪吃的同学们却认为我要分发巧克力给他们吃,一个个眼巴巴地看着我,周舟发现我没什么表示就迫不及待地说:“我要三颗!”
剪纸
我在巧克力盒子上贴了一张剪纸,上面有节日快乐的字样,因为实在是太难剪了,我只弄了一张,最后送给老师的时候也不知到底给谁了,心想:“也许我永远都不会知道是送给三个老师中的哪一个了。”
到了下午,数学老师悄悄地问我那张剪纸是谁剪的,说实在太漂亮了。
后悔
有个同学和我一样准备了巧克力,和我不同的是:她准备了四份。多出来的一份她送给了二年级时的班主任,我怎么就没想到呢?真是太懊悔了!
六年级教师节的惊喜作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:千纸鹤
中心思想:用行动表达对老师的感激与祝福
今天,是教师节,这几天咱们一直在等教师节,要让老师过一个美好的教师节。
这几天,我一直在折千纸鹤,本想折一百千纸鹤,但由于时间太紧,一共折了八十多只,但是再把这八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不过这数目也算不错了,看着满桌子花花绿绿的千纸鹤我笑了。接着,咱们偷偷把带着祝福的贺卡藏进了老师的抽屉里。并且,书法组的同学又将“老师节日快乐”这几个苍劲有力的字写好了,每一个字里都真诚的`带着对老师的祝福。
叮铃铃,铃响了,教室里怎么也静不下来,直到咱们开门请老师进来。第一个节目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里说声对不起,让老师原谅咱们的种种过错。其次,让我印象最深刻的事情是毛港华对老师唱《小薇》有趣的是他拿着一束鲜花,飞奔着送给胡老师,全班轰然大笑。这节课,咱们便在欢声笑语中度过了这个教师节。
六年级教师节的惊喜作文 篇4
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:教师节的惊喜
中心思想:老师用慈爱和鼓励改变了学生,让学生感受到温暖与信任。
我的老师是一位经验丰富的教师,今年35岁,他长着一双坚定有神的眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,圆圆的头上留着三七分的短发,这就是我的班主任兼数学老师,——竺老师,您给我留下了难以磨灭的印象。
记得您刚教我数学的时候,我的胆子非常小,上课不敢发言,生怕说错了您会批评我,再加上您那抑扬顿挫洪亮的嗓门,我就跟害怕了,每当这个时候,您总是亲切而和蔼地说:“别害怕,也别紧张,就是说错了,老师也不会批评你们的,如果你们每个问题问题都大队,那还要我这个老师干什么呢?”这是,您的眼里总是流露出鼓励的目光。啊!这目光似曾像是,只有慈母才有啊!
您对我们慈母般的关怀,和爱护,如春天的阳光,温暖这我们的"心,在我的心中,您是一位好老师,我们也惦记着您。
今天是教师节,我们准备给老师一个惊喜,该上课了,大家都藏好了各自的礼物,坐的端端正正的,竺老师来了,登上讲台,宣布上课,然后班长喊了一声“起立!”“祝老师节日快乐!”大家“唰”一下站起来,异口同声地说,然后同学们纷纷离开座位,走上前去,有的送上自制的贺卡,有的送鲜花,有的献上亲手画的手帕。您很感动,说:“同学们,虽然今天是教师节但是我们还是要上课的,淡然我也谢谢你们的一番心意。”说完老师像往常一样给我们讲课。
老师,是天底下最光辉的职业,您是天底下最好的老师,您像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,美化了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。
我永远也忘不了您——竺老师。
六年级教师节的惊喜作文 篇5
情感风格:温暖、生动
核心事件:蜡烛摆成的爱心
中心思想:用行动表达对老师的感恩之情
今天,我的心情格外好,因为今天我们六(三)班的同学在小学度过的后一个教师节了,我们为老师精心准备了一个非常独特的教师节,以报答老师对我们的教育之恩,我对这个教师节充满了期待。
刚一走进教室,我就看见天花板上挂满了五颜六色的彩带,它们纵横交错,像树藤一样缠绕在电扇上,灯管上。这些“小树藤”就像我们,从一粒种子,长到今天,这些年,是老师用勤劳的汗水灌溉我们,甘愿做我们的枝干,让我们攀爬在上面,为我们遮风挡雨,使我们健康、茁壮地成长。在教室后一排的一张桌子上,有一个用蜡烛摆成的爱心,我们想用这个,来表达我们对老师永远怀着一颗感恩的心。
上课铃响了,几位同学象松鼠一样敏捷地钻到门后,手中还捧着一些撕碎了的彩带。当一位同学将钟老师请进教室后,全班同学起立,一齐说道:“老师您辛苦了,祝您教师节快乐!”钟老师的脸上立刻布满了惊喜的笑容。这时,躲在门后的`同学“哗”的一声,将手中的彩带全抛向了钟老师,弄得钟老师的衣服上开了几朵“小彩花”。接下来,同学们将钟老师请回座位,便开始表演节目了。看,金喆鑫的舞蹈多么优美,她一会儿展开双手,像一只在天空中翱翔的雄鹰,一会儿又低着头,像一朵羞答答的玫瑰花,她那轻盈的舞姿,使我不禁联想到了一只开了屏的孔雀。还有贺晶、向俊宇、宋文港……他们的魔术表演看得我们眼花乱,啧啧称奇。接下来,该到钟老师吹蜡烛了,同学们把教室后一排的那张桌子,抬到钟老师面前,钟老师默默地许了个愿望,那个愿望似乎赋予了钟老师无穷的力量,钟老师竟一口气将组成爱心的八根蜡烛吹灭了,顿时,教室里爆发出一片热烈的掌声。
之后,我们还玩了击鼓传花,点鼻子等游戏。游戏进行得一轮比一轮更精彩,一轮比一轮更激烈,钟老师也笑得合不拢嘴,好象一下子年轻了十几岁。后,我们全班同学一齐唱了一首《感恩的心》献给钟老师,我看见钟老师听得很仔细,并且很欣慰地看着我们。这个美妙的教师节,在大家的欢声笑语中结束了,但我相信,这个教师节,将永远深深地刻在大家心头。
六年级教师节的惊喜作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:蛋糕
中心思想:最好的礼物是用优异成绩回报老师的辛勤教导
教师节每年都有,我们从小就明白,这是为我们孜孜不倦,默默奉献的老师而创立的,小时候,我们只是送朵花躲着小礼物罢了,可现在我们长大了,懂事了,我们要为这些辛勤的.园丁们过上一个幸福、快乐而又隆重的教师节。为了能让老师们觉得倍感惊喜,有几个班干部组织同学筹钱买蛋糕。
教师节的那天上午,我们全班都心急火燎的等待着蛋糕送来,功夫不负有心人,在第三节下课时蛋糕送来了。我们把桌子并起来,把蛋糕放在中间,恰好上课铃响了,我们就让几个同学去请老师班里来。我们端端正正的坐在椅子上,像一群官兵等待检阅似的。当老师迈进门口时,63个同学都齐刷刷地站了起来,异口同声地喊出“教师节快乐”,她们再看黑板上写着“老师你辛苦了”的字时不禁大吃一惊。我们让阮老师切蛋糕,她小心翼翼地把蛋糕分成了若干份,又把它先分给同学们,我们把多的三份给了老师们,要她们先吃,我们才吃。她们捧着蛋糕美滋滋地吃了起来,我们也吃得津津有味。
这个教师节是我从小到大为老师过得隆重,惊喜的,这是因为我们长大了,懂事了,会报答老师了,其实,好的礼物就是我们好好学习,用优异的成绩报答老师对我们的辛勤教导。
六年级教师节的惊喜作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:黑板上的祝福
中心思想:学生用黑板上的祝福表达对老师的感恩与爱。
今天是教师节,我迎着朝阳,像往常一样走进教室。
今天早上,我是第一个来到校园的。我行色匆匆地走进教室。突然,黑板上一些深情的祝福把我吸引了。我想不到,六(二)班的同学还会在黑板上写上一些令人感动的肺腑之言。如:“张老师,邓老师,教师节快乐。”又比如:“邓老师,节日快乐,I LOVE YOU!~”邓老师要是看见了,一定会十分感动吧!~~~~
扫完地,回到教室,正准备坐下去的我看见邓老师迈着轻快的步伐走进教室。霎时间,原本吵闹的同学安静下来。班上连一根针掉下来都听得见,大家目不转睛地看着老师。或许老师被我们看得久了,她便转身走向了讲台。可是当老师转身的那一刹那间,邓老师被黑板上写满的深深的祝福所感动了。她笑了,是发自内心的笑容,是她接任我们班最开心,最甜美的.一次笑容。
老师,您是大海上的灯塔,为船只指引方向;老师,您是园丁,无怨无悔地为我们这些小苗修枝剪叶、浇水施肥。老师,我们都爱你!~我们衷心祝福您教师节快乐!~
六年级教师节的惊喜作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:笔筒里的花
中心思想:用简单而真挚的方式表达对老师的感激与祝福。
9月10日——一年一度的教师节,是感谢辛勤培养我们多年的老师的最佳机会。
看这幅图,一位小女孩用几束鲜花作为礼物送给老师,而且是用特殊的方式:偷偷插进老师的笔筒里。我用“偷偷”并不含有贬义,而是饱含感谢、感激的褒义。她把花插进老师的笔筒里是再好不过了,笔筒里有一支支老师用来判作业、写教案、做笔记的笔,这些笔一直陪伴着老师,从白天到黑夜,它们是老师废寝忘食的见证。这些花代表着这位小女孩真实的心情,她想给老师一个惊喜,我想她的心愿一定会实现的。
伴随我们的成长,我越来越到“老师像园丁一样”的比喻句。老师可真了不起呀,把我们从幼稚、不懂事、爱撒娇、爱哭闹的`小孩精心教育、培养成一个个有文化、懂礼貌、乐于助人、性格坚强的少先队员。胸前的红领巾凝聚着老师多少心血和汗水,也寄托着老师对我们的殷切希望。老师,是您的桃李满天下让未来充满希望,是您的谆谆教诲营造了一个完美和谐的世界。
这次教师节,我们班同学没有专门为老师准备礼物,但大家商量好,只要老师一进课室,我们就用自己最响亮的声音来祝贺老师节日快乐。虽然有点乱,但是我们的心意老师领会到了,她笑了,这是会心的一笑!
我没有能像画中的小女孩一样送老师一束最美的鲜花,但我将会以优异的学习成绩报答老师,送给老师一束成功之花!
六年级教师节的惊喜作文 篇9
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:把菊花插进曹老师的笔筒
中心思想:用一束菊花表达对老师的敬爱与感激。
阳光又一次洒满了大地,我背起书包蹦蹦跳跳地往学校走去。今天是9月10日,是一年一度的教师节。我早就想好了,今天要把自己亲手栽种的菊花献给曹老师。不过不是面对面送给她,而是悄悄地送,让老师猜不着。
校园里静悄悄的,我拿着菊花蹑手蹑脚地来到曹老师的办公室窗前。我向里瞅了瞅,还好,办公室里没有人,我心里暗地高兴。只见曹老师的办公桌上摆放着一本打开的《语文练习册》,中间夹着一支没套盖儿的红钢笔,旁边摆着一瓶半开的红岩牌墨水,一扎厚厚的语文练习册,还有一本翻到“9月10日,中国教师节”的日历。我还想在张老师上班前,把菊花放到张老师的"办公桌上的,真没想到张老师这么早就到了。这会儿,一定是去查找资料去了。想到这里,我的脑海中浮现了:在白天,张老师在明亮的教室里孜孜不倦地为我们讲课;在夜晚,她又在灯光下不知疲倦地为我们批改作业的画面
我想起了那一次“走进柳州”主题班会,那是我们班代表学校参加城中区比赛的主题班会。张老师一接到任务,就马上组织我们收集资料、排练。每一个休息日曹老师都放弃休息,组织我们排练,经常到晚上7点多才回家。经过1个多月我们师生的共同努力,终于在比赛中获得了较好的成绩,为学校争得了荣誉。
哎呀!是脚步声,一定是曹老师回来了,我忙把身体向前倾斜,面带微笑的用右手把菊花插进她的笔筒里,然后一溜烟似的跑向教室。到了教室,我想到曹老师看到菊花时高兴的情景,甜甜地笑了。
曹老师,您似春蚕,似蜡烛,把自己的每根丝,每一份热,毫不保留地献给了人民,献给了我们。让我把这束我自己亲手栽种的菊花献给您,老师,您辛苦了。祝您节日快乐,桃李满天下。
六年级教师节的惊喜作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:飞机模型与红花
中心思想:学生用亲手制作的礼物表达对老师的关爱与感谢
9月10日是教师节。包括张飞和孙红在内的七名学生将在教师节那天去看望他们生病的班主任。
教师节前两天,他们开始准备礼物。刘刚说:“我们自己做礼物,会更有意义。你怎么看?”大家听了之后都很赞同。让我们立即行动:张飞从家里拿了一些木条,孙红拿了一块漂亮的红布,李丽拿了胶水、油漆、小刀,张军拿了针和线……每个人都准备好了材料,开始制作礼物。
张飞和李丽合作制作了一个美丽的飞机模型。孙红和张军做了一朵美丽的红花。孙明和王平合画了一幅班主任老师的画像。每个人的礼物都准备好了,只剩下张玲,每个人都在看着她。几天前,张玲不慌不忙地拿出了试卷,只有她在班上得了满分。大家都准备了礼物,就等着教师节去看望老师。
教师节早上,七名学生聚集在学校门口,开始出发。过了一会儿,他们来到老师家门口,等着我们按门铃。老师打开门:这一刻,老师的脸上露出了前所未有的`喜悦和微笑。老师赶紧让我们进屋,他们都说“教师节快乐”。他们拿出礼物给老师看。老师看了看他们的作品,又看了看我们天真无邪的脸,流下幸福的眼泪!
是的,有时候学生会关心老师,给老师一点奖励,让他们到育苗的快乐。我们一起喊:“老师,你辛苦了!”
六年级教师节的惊喜作文 篇11
情感风格:感动、 温馨
核心事件:蜡烛
中心思想:师生之间深厚的
最后一个教师节了!我们和贾老师在一起快六年了,我们迷茫时,贾老师是航灯;我们动摇时,贾老师是砥柱;我们疲倦时,贾老师是港湾;我们激进时,贾老师是舵手。
20xx年9月9日的早晨,是一个不平凡的早晨。
早上,同学们都早早的来到了学校,为一个做着准备同学们一来就叽叽喳喳的说话,到7:20了,就差10分钟就开校门了。为了保险起见,李慧圆就派孟佳颐和李嘉仪在校门口等候贾老师。然后,上面和下面的值日组就开始奋力值日。我和张亦轩在忙乎小诗的分配。时间在一分一秒的流逝。已经7:25了。我的心跳也伴随着分针敲击的速度,好像越来越快。
李慧圆控制不了同学们热情高涨的心情和没完没了的吵闹声,在讲台上一会儿跺脚,一会儿来回走,当李慧圆说出:“这是咱们最后一个教师节时。”班里刹那间鸦鹊无声,全班同学的眼神齐刷刷的投向了李慧圆和张亦轩,张亦轩趁热打铁的强调完小诗后的祝福语。7:30孟佳颐跑上来,连说了三遍:“贾老师来了。”所有的值日生像是有计时器似的,一起狂奔回班。班里的同学慌慌忙忙的,又把目光聚集在一个人身上,那就是郝宇锋同学所有人上去抢蜡烛。男生们开始着着急急的点蜡烛。我坐到自己的位置上,手轻轻放在心脏上,我好像怎么也控制不住我的心情。对于张亦轩刚刚分配给我的小诗,我一点儿把握也没有。当全班进入准备状态时,孟佳颐跑下去对李嘉仪做了一个手势。一切准备好时。来了,来了。贾老师的高跟鞋和地板发出的咚咚声回荡在走廊里,也回荡在我的心里。李慧圆出去了我心里很喜悦,因为我觉得贾老师看到我们这样精心的准备一定会很高兴的。当李慧圆扶着贾老师进门的那一刻,我的勒顺着我的脸庞就流了下来。当时我的心里有说不出的滋味,有苦、有酸、也有甜。贾老师紧闭的双眼缓缓的睁开了,贾老师好像被我们怔住了,贾老师的.双手轻轻掩住鼻子和嘴。那一瞬间,我看见贾老师的眼眶湿润了。我的心像是被针扎了一下,感到无比的痛。朦朦胧胧的早晨伴着星星点点的烛光。当‘我的好妈妈’这首歌唱起来时,我真真切切的感受到,贾老师就像是我们的好妈妈。当读那一段一段小诗时,我回忆起:贾老师上课给我们动听讲课的时候,贾老师在我犯下错误时严厉的眼神。当时回觉得有点委屈,现在想那些往事却是贾老师对我一份份的爱,会感到一阵温暖。伴着蜡烛的烛光和优美的音乐,我们读完了小诗。当我要坐下时,我的手颤抖了起来,我甚至连吹灭蜡烛的力气都没有了。
当贾老师诉说着,诉说着我们长大了,诉说着她对我们这次活动的感谢。我的情绪终于控制不住了,一股苦涩涌上我的心头。那一刻的泪水淌进我的嘴里,我尝到了又苦又咸的味道。我的心里想,这个教师节,这个充满爱的教师节。才让我真实的感受到老师和学生的那深深地师生情。浓浓的唉弥漫了整个教师,甚至可以弥漫整个学校。
最后一个教师节了!我们和贾老师在一起快六年了,我们迷茫时,贾老师是航灯;我们动摇时,贾老师是砥柱;我们疲倦时,贾老师是港湾;我们激进时,贾老师是舵手。
最后一个教师节了,这是我们与小学老师一同度过的最后一个了。我相信我不会忘记这个充满爱的教师节。
我坚信我小学的这段美好时光将成为我人生中最美好的记忆。
六年级教师节的惊喜作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老师微笑的礼物
中心思想:学生用真诚表达对老师的感激与爱。
老师:
您好!
看到这封来信您一定觉得很奇怪吧!这是我代表全班同学送给您的教师节礼物。
老师,您知道吗?我们有多么喜欢您!您在课堂上总是有声有色、生动形象的给我们讲课,让我们在轻松愉悦中学习。您的声音那么柔美,让我们总是陶醉在其中。与别的班的同学相比,我们是多么幸福呀。因为您是最年轻最有活力的老师。
老师,您知道?我们有多么佩服您!在我们眼里您是“十八般武艺样样精通”。自从您当上我们的班主任后,不管参加什么活动,我们都是稳拿第一。我们知道这成功的背后,离不开您的幕后指导。
老师,您知道?我们有多么爱您。六年来,您为我们付出了很多,您总是第一个到校,最后一个离校,您不仅教我们知识,还教我们做人的道理。您就像我们的"妈妈一样,不您比妈妈还亲。
可老师我想对您说:“老师,您欠我们一个微笑”。
老师,您有多久没有笑过了。您总说我们太小,不懂事,可我们不是小孩子了,我们懂您。有哪个老师能像您一样天天晚上给借读的同学加班补课;有哪个老师像您一样,为受伤的同学垫付医药费;有哪个老师像您一样,为了给我们上课而忘记去幼儿园接自己的孩子……
六年来您为了我们花费了多少精力,总是苦口婆心的教导我们,可我们却很淘气,总是不停地犯错误,惹您生气。在这我代表全班跟您说一声‘对不起’,我们一定会用自己的行动来回报您的。我们希望看到您最灿烂的笑容!
明天是您的节日,祝您教师节快乐!您一定会收到一份意想不到的惊喜!
