✎作文范文
六年级汉堡作文 篇1
情感风格：温馨、细腻
核心事件：汉堡制作过程
中心思想：通过描述不同口味的汉堡，表达对美食的喜爱之情。
我最喜欢吃的是汉堡，它有许多种口味，也很美味。说它是“天下第一”美食一点也不过分。有牛肉堡；鲜虾堡；鸡肉包。
它的上下端都有一个面包，上一层有芝麻，下一层没有，里面的肉是用天然的牛肉加工做成的。它的菜就像一个碧绿的翡翠，包着那精美加工过的牛肉。再涂上鲜红的番茄酱，这个牛肉堡就做好了。吃一口就会感到牛肉的香气。
再来说一说鲜虾堡，鲜虾堡的外观是长方形的，上端铺满密密麻麻的芝麻，一只只鲜虾静静地躺在汉堡的中间，没有想到在菜市场和超市里，那些在水里“横行霸”的大虾，现在成了我的“盘中餐”了，再涂上香草味的酱料，这样用“守卫军”做的汉堡吃一口就好像大虾在大海里游泳。
我最爱吃的是鸡肉堡，虽然鸡肉堡和牛肉堡是孪生兄弟，但是在味道上，那是一个天上，一个是地下。鸡肉堡的外形跟牛肉堡一样，可是鸡肉堡的肉洒着黑白相间的胡椒粉是我的最爱，回味无穷。
汉堡真是“天下第一”美食呀！
福建三明沙县沙县青纸小学六年级:毛健羽
六年级汉堡作文 篇2
情感风格：委屈、口语化
核心事件：打小铭
中心思想：要听从老师教导，不被他人左右。
这几天，我被黄老师批评的"次数有点儿多。
语文课，由于小涵不但跟我讲话而且还乱指使我，我跟他说话的次数越来越多。一上课，孟靖涵就指使我：“阳涛，打小铭一下。”
我反驳道：“小铭又没惹我，我打他。你以为我跟你一样乱发神经。”
“快点，不然，明天不给你吃汉堡。”孟靖涵威胁我。
无奈之下，我只好打小铭一下。敲完之后，小铭发话了，他说：“我惹你了吗？为什么打我。”
我一边指着小涵一边对小铭说：“小涵要我打的，不怪……”
我还没说完，黄老师吼道：“小涛，你给我坐好啦！”我又只能坐好。
过一会儿，小涵又说；“送我几支笔。”我知道等会又会被黄老师骂，理都不理他。
他说：“明天给你两个汉堡。”我只能给了他一支钢笔。
结果，我又被黄老师骂了一顿。唉，每次都是小涵惹的祸。终于下课了，我跑出去。
数学课的时候，小涵跟我讲话，我也跟他讲话。他说打小铭，我就打了小铭一下。可是小铭一点事都没有。我又再打了小铭一下。孟靖涵说；“打到他发火为止。”我就一直打，第一下，没事，又打一下，也没事。又打一下，小铭说：“你再打我，我告洪老师去。”
于是，我立刻没打了。下课，洪老师走了，我说：“嗯，幸运夺过一劫。”
其实，我不认真听课成绩都还可以，如果认真听课，成绩一定会更好。今后，我一定要克制自己，好好听课。
六年级汉堡作文 篇3
情感风格：温馨、细腻
核心事件：营养套餐
中心思想：用亲手制作的美食表达对母亲的感恩与关爱
母亲节的前一天，我为妈妈做了营养套餐，里面有水果沙拉、巨无霸、新鲜水果汁、牛排等好吃又卫生的食物。
先做新鲜水果汁，把香蕉用水果刀切成一小片一小片的香蕉片，然后把纯牛奶倒进榨汁机里，接着把切好的香蕉片也倒入榨汁机里等它榨好就完成了。
接下来是做“巨无霸”汉堡了，我先把香肠对半切开，然后又用小刀在香肠上面刻了点小花，最后把这个漂漂亮亮的.香肠放进锅里油炸了一番。接着把鸡蛋磕开，哧溜溜地在锅里炸开，黄色的蛋白渐渐凝固，变成了乳白色，装盘，三个荷包蛋就做好了。把荷包蛋夹在两片面包的中间，再加上蔬菜和香肠，“巨无霸”就做好了。
下一个是牛排。我把从超市买来的牛肉切成一片一片的，然后用刀背拍几下，再放在一个大碗里用盐，酒，酱油等调料腌一会儿，接着把牛肉放进锅油炸一会儿，一道香喷喷的牛排就出炉啦！
最后就是水果沙拉了。我的水果沙拉里有提子，芒果，樱桃，虽说不是特别稀罕的，但都是最新鲜的，最后一步是在上面挤一点儿沙拉酱，这样就大功告成啦！
全部做完后，妈妈给我做的营养套餐拍了几张照片。然后我们就开始享受了，看着妈妈跟表姐吃得津津有味的，我的心里美极了！
六年级汉堡作文 篇4
情感风格：孤独沉静、朴实无华
核心事件：一人在家的午后
中心思想：一个人在家时，用零花钱买食物并写下最后一篇日记，表现出对独自生活的体验与记录。
今天，我一个人在家。中午，我拿着平时的零花钱出去了。因为楼下有小吃，很方便。我拿着钱和我家的.钥匙，走进最近的汉堡店。这家汉堡店的生意非常火爆。每次来都要排队。于是点了一个汉堡和一个鸡腿，又买了一杯奶茶。总费用17元。我拿了20块钱。我害怕钱。回到家就开始了“大胃王”的模式，开始吃了很多。吃完后，我拿出日记本，准备写最后一篇日记。
六年级汉堡作文 篇5
情感风格：温暖、细腻
核心事件：母亲给小孩汉堡
中心思想：善良是一种力量，能温暖他人的心灵。
每一个人眼中的母亲都是不一样的：有些人认为自己的母亲十分勤劳，一天到晚忙个不停;有些人为自己的母亲十分啰嗦，整天对自己的`子女说个不停;有些人认为自己的母亲十分聪明，好像什么都知道……在我眼中，我的母亲十分善良，为什么呢？让我来为大家讲讲吧！
有一年春节，我被母亲拉去逛街，中午时还去吃了一顿麦当劳。当我们刚要走回家时，我们见到在门前有许多人围着，似乎发生了什么事，便好奇地走了过去。当我们走到时，发现有两个小孩被围着，有一个小孩用嘴咬着一个转椅似的东西，用脚一蹬，飞快地旋转着，令一个小孩在旁边敲着一个饭碗，不时的向人们要钱。他们只穿了两件单薄的衣服，不停的有路人向他们丢钱，还纷纷议论：“这小孩可真可怜，这么小就被拉出来赚钱！”
“可怜有什么用，还不是出来骗钱的！”……母亲什么也没说，转身便走向身后的麦当劳店里。过了一会儿，她走了出来，手里还多了两个汉堡包的盒子。她走向那两个小孩，把那两个汉堡包递给他们，说道“你们干了这么久，一定饿了吧！来快吃吧！”他们惊奇地望了望母亲，轻声说道：“爸爸说，我们赚不够钱就不可以吃饭。”
母亲想了一会儿，掏出了50块钱，又说道：“这些钱够吗？”小孩点了点头，母亲便笑着说：“这就行了，快吃吧！”那两个小孩看了母亲一会儿，又模模糊糊地说了几声谢谢，然后狼吞虎咽地吃起汉堡包。我不解地问道：“您为什么要着样做？”母亲摸了摸我的头，然后说道： “穷人是十分可怜的，如果我们不去可怜他们，那他们会更可怜的。”
我的母亲就是这样，在我眼中是那么的善良，你们说，对比对？
六年级汉堡作文 篇6
情感风格：愤怒、细腻描写
核心事件：黑衣人拿走十元钱
中心思想：不能为了利益而失去诚实的品格
生活就像一个袋子，里面装满了许多事情，有开心、难过、有趣、还有一个难忘，就让我来写一写我的一件难忘的事吧!
一天，我和妈妈出去散步，不一会儿，我的肚子就“唱”起了“歌”来了。我望着妈妈，妈妈好像知道了我的心思，就说：“买点东西吃吧。”我听了，高兴得直拍手。
路旁有一家卖汉堡的小店，汉堡的香味扑鼻而来，我和妈妈都情不自禁地走向那儿。小店已经站了三四个人了，手里都拿着钱等得有点不耐烦了。汉堡已经出炉了，前两个人付了钱，拿着自己喜欢吃的汉堡就走了。第三个人把十元钱放到台上拿了一个汉堡就走了。那位服务员，一时忙不过来，一边说：“下一个”。一边看炉里还有没有汉堡，没有顾上把台上的十元钱收好。
第四位顾客来了，他一身黑衣扮，眼睛里盯着台上的`十元钱，说：“我刚才好像给你了十元钱的，是不是?”听了，没人接话，他把衣服往上面一放，然后，他摸了一下裤兜，我还以为他要拿一张百元大钞来呢，谁知他的手从裤兜里拿出来后马上放到了十元钱上面，把十元钱住后堆，然后，狡猾地说：“我的钱掉了。”接着，他捡起钱就装摸作样地拿了一个汉堡，掂了掂分量说：“十元钱差不多吧。”然后，转身就走了。
看到这里，我简直不敢想象：他竟然在光天化日之下，做出这种“偷天换日”的行为，真是令人生气!
如果，这个人是你，你会这样做呢?我们不能为了十元钱丢了我们最起码的东西——诚实。
六年级汉堡作文 篇7
情感风格：轻松幽默、生动活泼
核心事件：拍马屁
中心思想：用巧妙的赞美获得意外的收获
彩虹屁想必人人皆知吧，就是所谓的拍马屁，拍马屁这项技能对于我来说可是小菜一碟。说来你可能不信，我因为拍马屁而获得高分和许多小零食哦！
这几天同桌一直唉声叹气，明天期中考，可他的成绩却像潜水艇一般不断下滑。我在一旁捂嘴偷笑：我有考试“神器”，不怕拿不了高分。
考试结束后，原本火辣辣的"太阳变得柔和，时不时有微风拂过，把考试后的压抑吹得一干二净。我手里抱着作业，嘴里吹着口哨，一蹦一跳地走向办公室。放下作业后，我和魏老师打了个招呼，发现她在改我的卷子，我又加了一句：“哇！魏老师您是不是瘦啦！感觉您好苗条哦！”魏老师的脸上一下开出了一朵花，笑得像个孩子。原本要扣两分的题被老师手一抖扣成了一分，成绩出来后，97，还不错嘛！
放学后，我和闺蜜溜到食堂吃饭。卡一刷，完了，就剩下十一元！瞅一眼闺蜜的，我滴妈！二百三十四元？我心想：人在开心的时候会变得大方，就这么定了！我深呼吸了一下，瞪大眼睛，一脸惊讶地问闺蜜：“你是不是打粉底了？”见她摇头，我又继续说道：“那你绝对变白了，你看，你以前比奶茶里的珍珠还黑，现在却比奶茶白了，恭恭喜啊！”
见闺蜜笑得花枝乱颤，我嘿嘿一笑，对她撒娇：“姐姐，我想吃汉堡包——”闺蜜白了我一眼：“你这家伙，嘴这么甜，咋不去参拍马屁大赛呢？”我点头如捣蒜：“对对对，你要是去参加选美比赛，肯定拿第一！”她呵呵笑，大手一挥，我手上便多一瓶脉动和一个汉堡包。
食堂外面树叶飞落，仿佛在为我的拍马屁能力落下帷幕。
六年级汉堡作文 篇8
情感风格：克制内省、朴实真诚
核心事件：红着脸向后走去
中心思想：遵守规则是维护社会秩序和个人品德的重要体现。
规则是有关规定制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守规则，教学活动才会更加有序。总之，人人遵守规则，社会才会尽然有序。
记得有天中午，我学完英语，觉得肚子有点饿，便跑到一家店去买汉堡。可我万万没有想到的是，今天这家店的生意特别好，排队的话要很长时间。正在这时，我听见有人在叫我，我一看，这不是我的好朋友小欣吗？她冲我比划了一下，示意我插到她前面，我心中大喜，准备跑到她前面，可正当这时，我忽然看到了一个牌子，上面写着一行字--请遵守秩序。我停下了脚步，红着脸向后面走去。小心看见了我的举动，十分的疑惑，然后向那个牌子指了指，她看了牌子上的字后微笑着向我竖起了大拇指，我当时心里乐滋滋的，就好像吃了糖一般甜。过了一会儿，我总算买到了汉堡，大口大口的吃起来！
通过了这一件事，使我明白了规则的重要！
六年级汉堡作文 篇9
情感风格：激动澎湃、生动细腻
核心事件：燃烧纸变出汉堡
中心思想：通过努力练习和勇敢表现，实现了自我价值和快乐体验。
上周日，我又迎来了一次魔术表演的机会，非常的兴奋，在妈妈面前再三保证，在不影响学业的基础上，又可以玩我热爱的魔术表演了。
台上一分钟，台下十年功。练习魔术也一样。每一个动作都要练习很长的时间，都要练得非常熟练，才能练下一个动作。魔术课上要练，回家后还要练。如果练得不熟，上台肯定会出意外、露破绽，魔术表演容不得一丝意外，所以我不停的练习。通过努力练习，我的动作越来越娴熟，表演越来越流畅，希望最后的表演也能成功。
到了表演那天，这次表演的场地是在印象城，来了很多观众，感觉有一百多人，绚丽的舞台，灿烂的灯光，我的心情无比激动。我先观察了表演舞台，确定了表演位置。然后心里不断开始练习台词。就要轮到我表演的那一刻，我的.心里就像有一只小兔子，蹦来蹦去。一直提醒自己要放松，平时在魔术课和家里彩排训练的时候表演表情不够丰富、声音也不够响亮，我这次上台一定要把最好的一面展示出来，给台下观众一个好印象。
我这次表演的是把一份普通的菜单，变出汉堡和薯条出来，等我点燃了燃烧纸，前排的观众闻到了汉堡和薯条的香味，性子急的小朋友，一个个“我要吃”，“我要吃”的迫不及待的，等吃汉堡薯条，满足他们要求，我把美食分给他们了，各个说好神奇，好好吃。我开心的致谢！演出完美的完成了。长时间的训练没有白费，我非常顺利的完成了表演，比我想象得要好。隔了这么长时间没有练习魔术的我，又找回了原来的自己。
这次魔术表演既给我的暑假增添了不少乐趣，也让我暑假更加充实而有意义。
六年级汉堡作文 篇10
情感风格：惊喜、奇幻
核心事件：棒棒糖小草和汉堡树
中心思想：通过想象描绘二十年后故乡的奇幻变化，表达对家乡发展的憧憬与自豪。
光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年过去了，我一眨眼就成了著名的美食家，美术家。现在我要回到我二十年都没见的故乡——河南。
现在我的故乡有着不可思议的变化，随处可见高楼大厦，空气新鲜。
我又向前走了一百米，惊讶的看着身边的小草，原来小草上长满了好多的棒棒糖；树上长满了汉堡，牛肉，饼干……最让人惊讶的要数花生了，它们竟是在树上茁壮成长，不到一分钟，就长了一百万个花生，它们还冲我笑了笑呢！咕噜，咕噜，看起来真有点饿了。接着，一个很神秘的人带着我到以前的家。
大厅里有成千上万的桌子和椅子，而且用的筷子，上面画着六六大顺还带着一条龙、一只白兔，上面刻着一路平安……现在故乡的桌子都有两万多平方米，而且都是鸳鸯形的`桌子和椅子，具有独特的按摩功能。
我很想去餐厅，我心里想着。突然，我发现脚底下有一双拖鞋，我穿上它，感觉有了神的能力。我便说出：“我想去餐厅！”。“嗖”的一声就到了。哇！这么神奇！
二十年后的故乡真是神奇！
六年级汉堡作文 篇11
情感风格：温暖、哲理
核心事件：汉堡
中心思想：人生如汉堡，经历各种滋味后仍能保持本真。
我特别喜欢吃汉堡。每次父母带我去德克士，我都会点汉堡。想一想，你喝着加了冰的可乐，吃一口炸鸡腿，再咬一大口汉堡，真是爽啊！
汉堡几乎都是用鸡排、牛排来做的。我喜欢吃汉堡的原因，并不是全在于里面的"肉排，而是它里面深藏的哲学道理。
汉堡如同人的一生，你瞧，最上面的面饼，点着许些小芝麻。人之初，如白玉，多么像小时候的面孔！再接着咬，则是甜甜的酱，如同儿的欢声笑语，多美丽呀！接着是菜叶，毕竟是生菜叶，难免有些苦涩。我们这些花季少年，偶尔也会遇到挫折和失败，不过挺过去就好了。或许，这些挫折和失败是来考验你的呢！
然后是肉排，咬一口又香又可口的肉排，就好似是碰到了成功。
肉排没了，菜叶没了，躺在我手里的仍是一块面饼。这块面饼和最初的一模一样。夕阳西下，老人和孩子一样要得到关爱，他们的余温温暖着整个世界！
花了钱，吃了一个汉堡，知道了些许哲学道理，还是挺值得的。
六年级汉堡作文 篇12
情感风格：调侃、俏皮
核心事件：大诽谤猫的馋嘴
中心思想：在愚人节的玩笑中，友情与幽默交织出温暖的回忆。
下课的时候，我对dcscsd说：大哥，谢谢你照顾我。所以今天决定去“德州汉堡”蹭一顿。怎么样？Dcscsd是一只大诽谤猫，一提到吃的东西，他就忘记了一切。
我强忍着他的口水说：好，好，好，什么时候？我无视他回到座位上。他立刻追上来问我：什么时候？
我说：我请你去“德州汉堡”吃东西，想得到美丽，希望你不要看到今天是什么日子！他听了我的话，马上说：今天是愚人节！哦！天啊！是我的"“汉堡包”！
