✎作文范文
六年级花山作文 篇1
情感风格：震撼、细腻
核心事件：清香沁心
中心思想：真正的美丽无法用言语形容，只能用心去感受。
真真正正看过百花齐绽的人，绝对会不由自主的跪倒。就像小泽征尔第一次聆听阿炳的《二泉映月》时，双膝跪下，声音颤抖地说着，这种曲子，绝对是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”啊
百花绽放的瑰丽场景，并不像书上所描绘的那样平面死板，而是更加的灵动秀美。说白了，这美丽，是无法用言语来形容的。我所谓何人何时，都会被此所深深折服。
然而现在，我来到了花山，这一座堪称是人间仙境的美妙地方。我又三生有幸，观赏到了百花齐放的奇景。我相信，当时的我，是被其所震撼到的，震撼到，心脏都停止了跳动。
这是一幅怎样的美景呢？
映入我眼帘的，不是鲜花，不是彩蝶，而是阵阵的，沁人心脾的，扑鼻的清香。
幽幽的清香顺着轻风窜入了我的鼻腔中。好似是绕着血管淙淙流动一般，瞬间，我感觉到，清香溢满了我的全身，四肢百骸，都透着夺人神魄的味道。
我冷静了下来，缓缓踏入这奇境中。
“飒，飒，飒”轻风携着花瓣，向我袭来。那花瓣，柔软中带着清凉，花露随着水波，潺潺流动。
六年级花山作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：农家乐
中心思想：家乡的变化让生活变得更好，幸福在春天里生长
“恭喜你做了新楼房啦！”大伯一进门就满面笑容地向爸爸道喜。爸爸却默不作声，望着屋外那刚抽芽的老柳树，叹了叹气。
“做了楼房还这么不高兴？”大伯沉了沉脸。
“你不晓得，为做这个屋，我们借了一屁股债，村里硬要做啦……”妈妈从厨房里走出来，边端杯热茶边向大伯诉苦。
“到底怎么回事，把话说清楚好吧！”大伯着急起来。
“你刚从外地回来，可能还不清楚，村里说要搞旅游开发，我们的老房子太旧了，影响了村里形象，只能拆掉做新屋。上面政府是补贴了的，我们自己也出了一部分，你弟弟说怕以后搞旅游开发做点什么生意，就做大了点，没办法借了一些……”
“这是好事嘛，现在城里人条件好了，都兴往乡里跑。我们桃花山空气好，土鸡土鸡蛋，外面名气好大咧！”大伯信心满满地对我们说，“你们听政府的没错，我看家乡这几年确实变了样，水泥路那么宽整，还建了生态园，修了山庄，和我在广州看的旅游景点都差不多了。你们赶上好时代了，只要手脚勤快点，日子一定会越过越红火！”大伯的一番话，像一缕春风，吹散了爸妈脸上的愁云。
转眼到了三月，柳树舒展开碧绿的柔枝，油菜花如金色的毡子在田野铺开，桃花绽放着迷人的笑容，一簇簇，一排排，如粉色的霞，如艳丽的画。
不知哪一天，宁静的村子突然热闹了起来，大大小小的汽车挤满了公路，四面八方的游客踏春而来。听游客们说在电视上看到了桃花山的历史和新面貌，他们想来这里游一游仙人洞，看一看白果树……
我们家里也热闹了起来，一些游客看到我家竹林里养的土鸡，菜园里绿油油的蔬菜，就主动来到我家吃中饭，爸妈似乎一下子看到了希望，妈妈高兴得在厨房里大显身手，爸爸也仿佛变了一个人似的，忙里忙外，乐呵呵地招待客人，来家里吃饭的游客络绎不绝，欢笑声荡漾在小院子里，我们家成了真正的农家乐！
现在，我们家的.日子真的如大伯说的那样，越过越红火，我们村子也越变越美了。
感谢你，春天，是你，让春风吹遍家乡的每个角落，是你，让幸福播种在了家乡人民的心田。我希望你永远留在这里！
六年级花山作文 篇3
情感风格：惊叹、 清新
核心事件：敲响大钟的瞬间
中心思想：通过游览莲花山的经历，表达对自然美景和人文景观的赞美之情。
——游玩莲花山
暑假，我们来到了莲花山旅游风景区，参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
我想：去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧？观海观音观音铜像高达40。88M，是目前箔金铜像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她脚底下的那长长的台阶，把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶，心里想着：这…如果我们拾级而上，那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧？我们绕着观海观音走，它全身都是金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。
接着我们来到大钟的`旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候，我抱着木头用力向大钟撞去，大铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。这时我想：如果一个人钻进大钟里去的话，让我敲一下钟的话，那该多好玩呀？他不用坐在秋千上也能荡秋千一了！
到了半山腰，我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
莲花山那凉爽的微风，清新的空气，还有那美丽的景色，使我留连忘返！
六年级花山作文 篇4
情感风格：喜悦、华丽
核心事件：花山瀑布
中心思想：通过描绘国庆节天安门广场的美丽景象，表达对祖国繁荣昌盛的赞美之情。
十月一日的下午，广场上的人就很多了，人山人海真热闹。
天渐渐地暗了。广场上的灯也一盏一盏地亮起来了。广场上有各式各样的灯，有华灯，华灯就像许多个发光个发光的珍珠结合在一起；有塔
灯，塔灯就像一个细高的手杖，它被一个高四五十米的铁柱子托起来，把广场上空照得金碧辉煌。还有几台机器从广场四个角向中间放射出一种
绿色微集束激光线，光线在广场中央上空交织成了一道光网，给节日的天安门广场更增添了绚丽的色彩。
同时，广场上的花坛盆景也亮了起来。广场中心是一个直径近40米的大花坛。它的中心有一个圆形的黄花堆。然后又有一堆花把黄花托起来
。除了中心，花堆的形状都是花瓣一样的，一共有五层，一层比一层小，也就一层比一层高。其实它是一朵巨大的花。
广场的东南恻有一座“花山”。山顶上有一个宽一米的“瀑布”。“瀑布”不仅宽而且流速很快，从“山顶”直泻而下，真有些“飞流直下三千尺”的感觉
。山半腰处有一个小亭子，红柱子，绿瓦片，花屋顶。山脚下有一片“湖水”把它围起来。“湖水”清得见底，“瀑布”把湖水的水面、水底都注入了
无数个水泡。
广场东边还有一个景点，它是由三个七彩柱子构成的。三个柱子同时向中间弯曲，托起一个多棱晶体球。球面反射着光，像一颗耀眼的明珠
。它的含义大概是大陆、香港和澳门同时托起祖国。
广场上还有许多意义不同的大花坛，把广场装饰得五彩缤纷。
我想明年国庆的天安门广场上一定更加灯火辉煌、花朵更艳。
六年级花山作文 篇5
情感风格：坚定、清新
核心事件：小男孩跌倒后继续向上爬
中心思想：面对困难要勇往直前不轻言放弃
今天天气晴朗，万里无云只有那白云和蓝云混合在一起的碧蓝色的云，而那火红的太阳高高的挂在那两种颜色的云彩的混合之间，是个去游玩的日子。我吃完了中午饭在那静静地想着，一会儿之后我便和哥哥提出去莲花山游玩，爸爸妈妈看着我们一脸的向往的神彩便一口气的答应了下来。而后我们又把目光投向小舅和小舅妈他们，而目光中则夹带着那么一丝的期盼和希望，小舅和小舅好并不忍心让我们那堪比薄纸一样的脆弱的心灵受到严重的伤害，就答应了。在高兴的时候我的神彩中还夹带着一丝愤怒的色彩，原因天他，只因为大舅，大舅在我们高兴的时候一溜烟便跑了，在我去追的时候却发现他不见了，最后只能带着闷闷不乐地去了。
在座车过程中，我便在心里说着大舅的小坏话：不就是去莲花山吗？用得着偷偷的溜走吗？大舅你千万不要在下次偷偷溜走的时候被我抓到，不然就哼…………哼。在心里说话的时候就来到了莲花山山下，在山下我们分配好物资之后，便按捺不住自己心中的兴奋，便和老哥两人脱离了队伍，独自去闯荡“江湖”了。我们来到了半山腰，在这里我们要抛弃那平坦的大路要走那艰险的阶梯。我们爬了一会儿，便感觉到很累就想放弃的时候，有一个七八岁的小男孩他不小心跌倒了而且他只有一个人而已，在我想要去把他扶起的时候，他自己却爬起来了，并且还要继续向上爬。就在这时我叫住了他并且和他说：你跌倒了为什么不哭？你跌倒了为什么还要向上爬？他却说：我妈妈说过男子汉大丈夫，流血不流泪所以不能哭。向上爬是因为妈妈说过在那里跌倒就要那里爬起来，并且要继续勇往直前。
在听完他的话之后，我就在心里想是啊“不经历风雨，怎能见彩虹”不历经狂风暴雨，怎能见到那神圣无比的彩虹呢！而后我们互相对视了一眼，然后就哈哈大笑起来了，因为我们的想法是继续爬山………当我们踏过最后一层阶梯，来到了山顶便发现山顶被一层薄薄的薄雾包裹着，而且山下树林密布，鸟语花香。而后我们在山顶上好生感叹了一番后，便慢悠悠的下山了并且在下山的过程当中还欣赏了那人间仙境般的风冥景。
六年级:周楷霖
六年级花山作文 篇6
情感风格：感动、细腻
核心事件：办公室的花山
中心思想：学生对老师的感恩之情在教师节这一天被深深触动。
今天，9月10日，是一年一度的教师节，也是老师们最开心快乐的日子。
清晨，我走在上学的路上，眼球一下子就被一家花店吸引了，哇！好多人哪！花店里的`老板忙得不亦乐乎，刚送完一束花，电话铃响了起来，“喂！”“哦，”“知道了。”电话还没来得及放下，那边的客人便开始催了，“快点，我要这束百合花！快！”我看得目瞪口呆：啊！这也太多人想送花给老师了吧！
我来到学校，撇了一眼教师办公室，呀！老师们整个是浸泡在花的海洋里了，办公室里花山花海：玫瑰、百合、月桂花……还有许许多多不知名的花。颜色更是五彩缤纷：
火红的、雪白的、黄的、蓝的、粉的……一盆贴着一盆，一束紧挨着一束，多极了！
这时，迎面走来几个初中生，只见他们正走向英语办公室，手上还捧着鲜花。什么？就连初中生都会回母校住老师节日快乐！顿时，我满脸通红，一阵心酸不禁涌上心头：教师节，连初中生都会回母校送花给老师，我居然没送！啊！俗话说的好啊！一日为师，终生为父，讲得真不错。
在此，我祝所有的老师：节日快乐！希望你们天天都挂着灿烂的笑容！
六年级花山作文 篇7
情感风格：温馨、朴实
核心事件：四方台四季美景
中心思想：家乡的美丽与独特之处让人感到自豪。
我的家在黑龙江省的一个小地方——四方台。我的家乡地处黑龙江省双鸭山市东南部。位于北纬46°58’，东经131°33’。距市区15公里，行政区划面积194平方公里。
我的家乡最大的特点是四季分明，每个季节都有特色，都很美丽。春天紫云岭上开满了鲜艳的杜鹃花，如同紫色的云彩，吸引各地的游人纷至沓来；夏天这里是绿色和凉爽的地方，高大的杨树、柞树、松树把大地装扮的美美的；秋天家乡的五花山最漂亮了，红树叶、黄树叶、紫叶就像水彩笔把山峦涂抹的五彩缤纷、姹紫嫣红；冬天这里银装素裹，晶莹的雪花铺满了大地，就像童话的世界。
我的家乡物产丰富。盛产蘑菇、木耳、蕨菜、榛子等，四宝林场、山河水库、紫云岭森林公园都是闻名的旅游区。为什么我的.家乡叫四方台呢？让我来告诉你：这里有座山，山顶平坦四方如台，故名四方台山，家乡也因此得名。
家乡高楼林立，到处是漂亮的住宅楼，宽阔的马路上跑着各式各样的汽车，这里，还有一个美丽好玩的大广场。每到双休日或每天晚上广场就聚集许多人，大家快乐的跳舞、打球玩游戏，非常热闹。
这就是我美丽的家乡！我爱我的家乡，我为我的家乡自豪。
六年级花山作文 篇8
情感风格：愉悦、 清新
核心事件：池塘边的笑声
中心思想：通过描写游玩莲花山的所见所感，表达了对自然美景的喜爱和对美好时光的珍惜。
风和日丽，阳光明媚，太阳公公张开它温暖的大手抚摸着我们的脸颊，我和爸爸妈妈沐浴着阳光，来到了番禺的莲花山。
走进莲花山的半山腰，我们发现了一个美丽的花园。走进这个花园，映入眼帘的就是成千上万的花朵，多得数不胜数。瞧！桃花像被抹了一脸腮红，羞答答地露出了它的笑脸，从睡梦中惊醒的小草探出了它的小脑袋，春风为它披上了绿色的衣裳，绿得逼你的眼。各种各样的花儿都像人们舒展着自己美丽的身姿，像一位位亭亭玉立的仙女，在微风中翩翩起舞。而蜜蜂忙得不亦乐乎，它们连忙在花丛中穿梭着，忙着采蜜，它们可不愿意错过这大丰收的好机会。这时，我连忙拿起相机，按下了快门键，把这梦幻般的世界定格在了相机里。
后来，我们又发现了一个池塘，阳光在水面上轻快的跳跃着，在它的照耀下，水面变得波光粼粼，仿佛被洒下了金子。此时，许多五颜六色的锦鲤在水里欢快地游来游去，它们的尾巴像丝带般飘动着，美丽极了。这时，一个戴眼镜的叔叔自言自语地说道：“这里的鱼真肥，捉回去煮汤一定不错。”说完，他便蹑手蹑脚地走向池塘，不料被旁边的青苔滑到了，摔了个仰面朝天，痛得他哇哇直叫，围观的人都哈哈大笑起来，我们伴随着笑声，游玩了莲花山。
时间过得飞快，太阳不知不觉地落山了，只剩下火红的的朝霞挂在天边，我们依依不舍地告别了莲花山……
六年级:叶思彤
六年级花山作文 篇9
情感风格：清新、生动
核心事件：登莲花山
中心思想：登莲花山让我明白目标坚定努力奋斗才能成功
莲花山位于广西壮族自治区来宾市金秀瑶族自治县，是国家AAAA级景区，是大自然的天然氧吧，是游人游览的好地方。“五一”黄金周，爸爸带我和小伙伴们去了金秀，登上了莲花山，欣赏了那儿秀丽的风光和美丽的景色。
我们一行十人驱车来到莲花山景区大门，在华丽的大门前摄影留念后，便开始登山了。在陡峭的石崖上，盛开着许多千姿百态、色彩缤纷的杜鹃花，它们争奇斗艳，有的红的似火，有的黄得似金，有的粉得似霞，有得白得似雪……一朵朵、一丛丛、一簇簇，仿佛是导游小姐在前面为我们引路。这美丽的景色构成了一幅大自然的美景图。
我们沿着山道继续向山上游览，不一会儿便来到了一座名叫“松涛亭”的亭子里。从松涛亭上居高临下地俯视连绵起伏的群山，只见到处都是云雾缭绕，让人有一种腾云驾雾，步入仙境的.奇妙的感觉，山脚被云雾包围着，半山腰上的景物隐隐约约地显露出来，真像是电影《阿凡提》中悬浮在半空中的山，让人仿佛像天使一般在山间飘飘欲仙，这种感觉太奇妙了。
登莲花山不仅磨练了我的意志，还欣赏到了优美的风光，让我明白了：无论做什么事，只要目标坚定，努力奋斗，就一定能取得成功。
六年级花山作文 篇10
情感风格：细腻、深沉
核心事件：倾听春之声
中心思想：要静下心来感受生命中无声却真实的声音。
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了美好的春天，是否能倾听到美好的春天不同寻常的声音呢!
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美好的春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美好的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了美好的春天的呼唤。让我知道美好的春天的存在，美好的春天的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗?他人心中的声音你又听得见吗?你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
美好的春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是美好的春天。
六年级花山作文 篇11
情感风格：坚韧、细腻
核心事件：山顶的花海
中心思想：只有坚持努力，才能看到最美的风景。
新春，我和妈妈去梅花山赏花。
我下定决心，向山顶进发。山坡上满是梅花，白色、粉色、红色。
脚疼使我赏花的兴致打了折扣，垂头丧气的"我，嘟囔着：“妈，花也看到了，不如下山吧。”妈妈坚定地说：“坚持到底，就是胜利啊！”
不知过了多久，我们终于爬上了山顶。一片花海展现在我的眼前。“天下第一梅山”的美誉，真是实至名归，名不虚传。在这“无限风光尽被占”的美妙时刻，我一路上的气恼，一下子就无影无踪，仿佛飞到九霄云外去了。
我若有所悟，学习和爬山一样，大家都为了理想中的风景在攀登，一代又一代人，走出了一条条学习之路。但是，没有一条捷径。每条路上，都有痛苦，都有汗水，都有付出。而山顶的风光，永远只有那些坚持的人，才能领略到！
六年级花山作文 篇12
情感风格：温暖、细腻
核心事件：放风筝
中心思想：用风筝传递对父亲的爱与祝福。
年啊！快点来吧！
每年年初一不仅是新春佳节，而且还是爸爸的生日，我们挺羡慕爸爸的好运，都说他是挑日子出生的"，赶在大年初一、举国欢庆的日子出世，一睁眼看到的都是喜气洋洋的情景。
我盘算着，看今年年初一能不能给爸爸个惊喜，给他过个特别的生日。我写了个书，把设想一步步写下来，再修改，终于，书完成了：
那天，我打算让爸爸带我们去莲花山玩，然后我和哥哥先拉着爸爸上山，让妈妈找个借口磨蹭一下，从车里把藏好的风筝拿出来。风筝嘛，得自己做，在上面写满对爸爸的祝福。等到妈妈准备好、发出暗号，我和哥哥就唱起生日歌，再让爸爸看看我们的祝福随着风筝徐徐飞上天空。爸爸最喜爱的亲人、最喜爱的风筝，哦，对了，还要让妈妈唱爸爸最喜爱的那首歌——《春天的故事》！这么多个“喜爱”加在一起，爸爸一定会高兴的！
新年啊！快点来吧！
