六年级孤儿作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级孤儿作文 篇1

我希望，

有这样一张嘴。

它能时常对我微笑，

让我不再仿徨。

虽然，我不知道，

什么叫什么叫做仿徨。

我希望，

有这样一双手。

它能时常和我拥抱，

让我不再孤单。

虽然，我不知道，

什么叫做孤独。

我希望，

有这样一个人。

能天天对我说

“iloveyou”

这是，我知道的，

“我爱你”

六年级:黄靖倚

六年级孤儿作文 篇2

童年的时光已经悄悄的溜走，那些幼时的记忆，已经开始模糊了。但小时候做的游戏，玩耍时的快乐却仍然历历在目。

相信，当大家回忆儿时做的游戏，大都是玩过家家，扮演卡通人物，捉迷藏，警察捉小偷……当然最不可缺少的便是“老鹰捉小鸡”了。在幼儿园里，男老师常扮成老鹰，女老师扮成母鸡，而我们则在老师的臂膀下逃窜。

今年寒假，我与父亲一起去了一家孤儿院，那儿都是一些可爱的孩子，他们没有了家，都是一些孤儿，我和爸爸带了水果和礼物前去看望他们，他们十分的开心，每当有人去看望，就会让他们感觉到人间的温情，因为在这个世界的某个角落，有人记得他们的存在。当时正是大年初三，孤儿院的老师们正在集体包着饺子，而我呢？则带着他们玩起了我小时候玩的游戏——老鹰捉小鸡。在这群孩子中，小的有五、六岁的，大的也有十三、四岁的"。而我在他们当中年龄最大，所以我扮成老鹰，他们中一位年龄与我相差不多的女生当母鸡，一场大战，就在这小庭院中拉开了序幕。我左跑右跑，捉了一个，又捉了另一个，“哈哈，我真是太厉害了！”当时我便是这样想的。一个上午的时光很快就过去了，可这一个上午，庭院内到处都是天真的声音，都是真诚的笑声，将过年的气氛发挥的淋淋尽致。回头想想，从小到大玩“老鹰捉小鸡”这个游戏不知玩了多少次，而这次，我却是笑得最开心，最高兴的。我也祝福他们能天天都这么开心，快乐。

这次孤儿院之行，这次的游戏又更让我加深了对“老鹰捉小鸡”的喜爱，因为在这个游戏中，我感受到了他们的温暖，感受到了他们的热情。“老鹰捉小鸡”——真有趣！

六年级孤儿作文 篇3

1937年8月28日，上海火车站传来了隆隆声，这是日本的轰炸机在轰炸上海火车站。

上海原本是一座绿水环绕，峰峦叠翠的秀丽小城。而现在，白天变成了黑夜，太阳被黑烟笼罩着。断裂的天桥，弯曲的铁路，倒塌的房屋，满地的碎片，火车站一片狼藉。弯曲的铁路上坐着一个无助的男孩，他全身是血，脸上全是眼泪。小男孩儿的爸爸妈妈呢？他们在哪里？小男孩叫什么名字呢？

原来小男孩的名字叫小涛，他们一家三口在一家面馆吃早餐。爸爸妈妈听到隆隆声，马上碗筷一丢，抱着小涛快速奔跑。可是他们快速奔跑也没有用，难道能奔跑赢飞机吗？突然一颗炸弹落在了小涛爸爸的头上，顿时黑夜里面有很多鲜血，那是小涛爸爸和其他人的"，小涛的妈妈马上抱着小涛四处找地方躲，可是有一颗子弹击穿了小涛妈妈的手臂，小涛妈妈忍着疼痛继续奔跑，可还是有一颗子弹射进了小涛妈妈的身体，小涛妈妈已经没有了力气，小涛就这样被丢在了铁路中间。妈妈去世的时候嘴里还呼喊着小涛的名字，只留下小涛孤独的嚎啕大哭。这一幕被一个记者看到了拍了下来，记者把小涛送进了孤儿院，从此他就成了成了孤儿。

我们通过这张照片看到了战争给我们带来的伤痛，看到了日本侵略者的滔天大罪，所以我们要发愤图强，把我们的国家建设得更加富强。

六年级孤儿作文 篇4

战争是魔鬼！它让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，还让原本幸福美满的家庭变得支离破碎。

1937年8月28日，日本敌军轰炸上海。上海市民们纷纷提着大包小包，来到上海南站焦急地等待火车的到来。

“轰！轰！”火车笛鸣声响起来了。正当大家要欢呼时，刺耳的警报声响起，顿时大家四处逃散。敌军投下一枚枚导弹，如下雨般倾泻而下。顿时硝烟滚滚，血肉横飞，地上血流成河，上海南站变成了一片废墟，几乎没有一个人能活下来。

这时，一阵震耳欲聋的声音传入耳中。走过去看，竟是一个只有两三岁左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，满脸是灰尘，脖子上，脸上都露出了青筋，他的眼神中充满了害怕。

这时一个熟悉的声音传来。是妈妈！小男孩不顾一切地跑到了妈妈的身边。她扶摸着小男孩的"脸蛋，说：“孩子你一定要勇敢、坚强、千万不要为了我们而……”活没说完妈妈就永远闭上了迷人的眼睛。男孩子永远变成了孤儿。

要和平不要战争！战争是魔鬼，它让所有人不得安宁。让我们制止战争，为战争敲响丧钟，让和平之花开满全世界。

六年级孤儿作文 篇5

在一个阳光明媚的早晨，我看到一张图片。一个小男孩子坐在一片空地上号啕大哭，这是怎么回事呢，原来事情是这样子的。

1937年8月28日的早晨，阳光明媚，万里无云。天空很炎热。在上海火车南站正在等车的乘客突然听到了一阵划破天边的轰炸声。远处的一座大厦被炸得“粉身碎骨”。人们往上一看。几架有着日本鬼子标记轰炸机在昏暗的天空飞来飞去。

刹那间，火车站人们惊恐不已。保安把人们赶进“安全出口”。突然，一个垃圾袋大的炸弹掉到了火车站，整个火车站被震动起来。人们带着恐惧离开了。只有一个差不多三四岁的`小孩子在哭：“妈妈啊！爸爸啊！你们在那儿啊！”原来，刚才一颗小炸弹快要炸时，妈妈爸爸为了保护他，替他挡住了这颗致使的炸弹死了。现在他的父母的尸体就在马桶边。突然，又有几颗炸弹掉了下来。火车站变成了一个废墟。

小男孩跌坐在冰冷的地面上。又号啕大哭起来。后来来了一位好心人把他接到了广州的孤儿院。因为上海孤儿院已经被狠毒的日本军人炸没了。就这样，这个男孩渐渐成长了下来，不过他无法放下心中的仇恨。

战争像摄魂怪，吸走我们每个人的欢乐和快乐。

我们希望没有战争，没有哭泣的儿童……

六年级孤儿作文 篇6

今天的我们，在父母的怀抱中，在爷爷奶奶的呵护下，童年多姿多彩。相比之下，俄国作家契科夫笔下的小主人公——凡卡却有着和我们完全不一样的童年。

凡卡生活在黑暗的.资本主义社会里，到处充满了金钱、权势的气味。在这样的环境中生活下去，对凡卡来说是无比艰难的。他没有钱，生活对他来说成了一种考验。而我们则生活在一个和谐的社会中，父母为我们打造好了一切，我们每天轻松地玩耍、快乐地学习，不需要去操劳这个、担心那个。

凡卡是个孤儿，没有爸爸妈妈，也就谈不上去享受父爱和母爱。他从小与慈祥的爷爷相依为命。九岁那年，他被送到鞋匠阿里亚不涅那儿做学徒，开始了悲惨的生活。我们和他不一样，我们有爸爸妈妈，从小就生活在一个充满爱的环境里。

凡卡在鞋店里忍饥挨饿，每天只能吃一点面包和稀粥，连茶都没有一杯，还要睡在过道里，穿的只有破皮袄和薄薄的衬衫，用的是一支生锈的钢笔。我们的生活环境和凡卡截然不同。吃的是营养丰富的食物，穿的是温暖舒适的衣服，住的是漂亮的房子，这些都比凡卡好。

我们应该珍惜今天的生活。

六年级孤儿作文 篇7

假如我会克隆，我会克隆许多的像母亲一样的人出来。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”

有妈妈，是件多么幸福的事。平日里，妈妈对我们关怀备至，我们在母亲的呵护下健康地成长，享受着暖人心田的母爱。但是，还有许多孤儿，更不幸的是一些孤儿还得了艾滋病。他们真是刚出生的花骨朵就遭受到雷雨的.打击发。在他们的生活中，是没有母爱的，是孤独的。他们的生活是多么可怜呀！我们试想一下，当他们看到

其它同龄孩子和妈妈快乐乐地在路上走，时不时还撒撒娇，他们该是如何羡慕呀！当他睡在孤儿院的床上，外面下着瓢泼大雨，雷声响彻云霄，这时他们多想有母亲过来陪她，抱抱自己，为他唱一支曲子……，没有母亲多么痛苦！虽然有许多义士自愿来照顾他们，但自己也可能一不小心染上艾滋病，使自己生命面临死亡。

所以，我要克隆几个百病不侵的母亲，让他们来照顾艾滋孤儿们，让那些艾滋孤儿同我们一样！而且那些母亲们个个身体特棒，是绝不会被感染任何疾病的。

我真希望我这个美好的想象能成为现实。

六年级孤儿作文 篇8

这个故事讲述的是九岁的小男孩威尔和他的妈妈得知父亲在伊拉克战争中牺牲的消息后，痛不欲生。为了缓解悲伤，他们去印度尼西亚的海边度假。在一次骑象之旅中，他们遇到了海啸，幸亏大象乌娜提前嗅到了迹象，救出了威尔，但是威尔的`妈妈却在海难中遇难了。威尔身上除了一件衬衫和一瓶水，一无所有，可是他必须得学会在丛林深处生存下去，不过幸好他还有大象乌娜，以及以后遇到的老虎等朋友。他们在丛林里遇到了很多危险，在乌娜和朋友们的帮助下，威尔才能在丛林中生存了下来。直到一天威尔昏倒后被乌娜巧合的送到了一个医院，通过医院与威尔的爷爷奶奶联系，威尔见到了亲人。可是爷爷奶奶在帶着威尔离开的时候遇到了难题，他们不可能带着一头大象离开，于是威尔决定和乌娜继续留在丛林里，而爷爷奶奶也选择了留在丛林边的医院里，这样就随时都能看到威尔了。

看完这本书我感觉人和动物都能有这样一种感情，那人与人之间岂不是更应该和睦相处。一个仅仅只有九岁小男孩可以生活在这个神秘莫测、凶多吉少的丛林里，那需要多少智慧和勇气呀！

六年级孤儿作文 篇9

我读了《穷人》这篇文章后感触很多我明白了给予是快乐的而渔夫和他的妻子桑娜就做到了这一点。尽管他们的生活十分贫苦自己已经有五个孩子了吃的也只有黑面包菜也只有鱼。但是当他们的邻居西蒙去世后留下了两个可怜的孩子他们还是决定帮助西蒙把她的孩子继续抚养成人。

从桑娜和渔夫勤劳、善良、乐于助人，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质感动了我我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。

令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的.两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!"这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让我们一起编织一个爱的世界吧!

六年级孤儿作文 篇10

生活中需要我们帮助的人很多，我们需要别人帮助的时候也很多。我经常想如果碰到需要我帮助的人，只要力所能及，我一定会伸出援助之手。有这样一次活动，让我到了人间处处有真情，我将永远铭刻在心中。

记得那次是我们小志愿者去看望福利院的孤儿。我早早准备好了送给那些没有见过面却和我们同龄的孤儿的.小礼物，心里还很激动。当我们走进福利院，印入眼帘的是一群“问题”小孩。我们刚见到那些孤儿时，他们的眼睛里充满了恐惧、不安，不愿意和我们交流。哪怕是一个简陋的玩具，我们也需要费尽心思教他们。当我们不厌其烦地与他们交流时，他们的眼神里渐渐充满了喜悦，脸上也露出幸福的微笑。有些孤儿说不清楚话，还有些孤儿患有小儿麻痹症，脚也不能像我们一样跑、跳，只能一点一点地移动。但我们小志愿者并没有因此而不耐烦，而是耐心地教他们玩玩具，和他们一起做游戏。

当孤儿向我们索要吃的食物时，我们便仔细地帮他们剥开，并喂给他们吃。看着他们吃东西的样子，我心里比吃了蜜还甜。

猛然间，我觉得这些孤儿是多么需要亲人和小伙伴啊！他们的亲人和家庭抛弃了他们，但社会并没有抛弃他们，给他们创造了一个美好的童年，让他们重拾信心。在社会爱心人士的帮助下，孤儿渐渐变得活泼开朗，愿意与人交往，他们的天空仿佛渐渐明亮了起来，生活也变得越来越丰富多彩！

六年级孤儿作文 篇11

理想是什么？“我知道！我知道！是心中的星星之火，只要你不断的努力，让它燃烧它就会让你的心变得光芒四射。”

理想是什么？“我知道！我知道！是终点！是马拉松的终点！你只要不断努力让自己跑的更快就能更快到达终点，更快让自己的理想实现。”

理想是什么？“我知道，我都知道——是勇气！是力量！是星星之火，是终点！”每个人都有自己的理想，而我的`理想是孤儿院院长。

国庆到了！全国人民都到处游玩，我们家也不例外，但我游玩的地点可不一样，我们去的是孤儿院，是没人会在这么喜庆的日子去的孤儿院。

孤儿院的建造极其简单：两间教室、一个办公室、三个卧室，总体加起来还不足200个平方米，我进去第一感觉失望而是热情，一进去小朋友们都和我打招呼我也很快就融入了这个团体。不过一会儿，我就发现这个孤儿院有点怪了，因为我发现了一个小女孩在角落里发呆，我的好奇心就把我带到了那里，我过去用手在她面前晃了一下，她面无表情的说了句：“干嘛？”“能和你聊聊天吗？”我尴尬的笑道。听了我的话她站起来径直向门走去。我傻眼了，这是被拒绝了吗？在我胡思乱想时我耳边飘来一句：“还要我请你吗？”“不用不用”我连忙出去。

“你叫什么啊？”“李娇燃，我们这里的人都姓李，因为院长姓李。”“你为什么不笑！”“为什么要对这个虚伪的世界笑呢？”女孩说。经过我的不断说辞她都不肯笑。

很快我们要走了，在车上我做了个决定：等我长大了一定要建一所孤儿院，让那些无家可归的小孩子们有个温暖的家。

理想是颗种子，从小便埋在每个人幼小的心灵，那粒种子需要你不断努力。找水源、找有着饱满养份的土地用来呵护它，滋润严守纪律——它才能生根发芽……

六年级孤儿作文 篇12

幸福街21号是一个转角，转过弯是一座不大的孤儿院。蓝色、黄色、绿色是你看到孤儿院最先进入眼帘的颜色。

“李馨雨。”陈老师叫到。李馨雨走过来问：“陈老师，有什么事吗？”“馨雨啊，你今天就要离开了，他们就是你的新爸爸和新妈妈了。”陈老师边说边指着门外的两个人。“哦。”馨雨有些有力无气。“来，和大家说再见。”陈老师好像有些舍不得。“大家，再见。”

孤儿院里，传来一阵对话。

上了豪华的奔驰，馨雨静静的坐在一旁，默默的看着窗外。

穿过了几条街，转了几个弯，十分洋气的别墅出现在馨雨的`眼中。

车一开进大门，棵课高大的松树屹立在两旁，转弯口是一个喷水池，池中还有许许多多的锦鲤，喷水池的右上方是一个十分精致的四人小亭。

“馨雨，来，下车吧。”那个年轻又有魅力的女人说，“馨雨，你以后就叫欧阳星晨，好吗？”“恩。”星晨的眼中带着几丝感伤，她总是那么忧郁。

走上楼梯，“请。”门口的侍女招待到。进入客厅，照得出影子的地板，带有金色蕾丝的沙发，透明的茶几，水晶吊灯，地毯……一起都那么完美，对于女孩来说，简直就是小时候的梦，可星晨却不以为然。