
✎作文范文
六年级星星作文 篇1
情感风格:温柔、 静谧
核心事件:许愿
中心思想:在孤独的夜晚,通过与星星的互动寄托对母亲的思念。
一丝丝的灯光,不断地从窗外投进来,给这黑暗的房间带来了一丝丝的光亮,照亮了我的眼睛,又是一个失眠晚上,脑中沉重迟缓,我数着小羊催自己入眠:一、二、三……越数越精神,索性爬起来看星星。
我抱着小熊,抬头望着璀璨的星空,今夜的星空似乎格外耀眼美丽。已进入秋季,北风呼呼地吹着,被吹起的头发不停地抚摸着我的脸,我想起了妈妈。门前那些因干枯而掉落的树叶,轻舞飞扬。记得小时侯,我曾向星星许下自己的愿望,有没有实现,我已记不得了。到现在,我依然习惯向星星许下愿望,因为我觉得它是我精神上的寄托,我始终相信“星星知我心。”曾听妈妈说,每颗星都代表每个人在天空中位置,因此叫诞生星。那么,我的那颗星星在哪里?它是否空中闪耀的一颗明星呢?我偷偷地笑了,自言自语地说:“也许会吧!”我又低下头咯咯地笑了。
我小心地从窗台跳下来,回到依旧黑暗的房间,我把小熊放在桌上,飞快地跑*,看着屋里中纵横交错的灯光,不知何时睡着了。
六年级星星作文 篇2
情感风格:哀伤、细腻
核心事件:曾祖母的告别
中心思想:在失去亲人的痛苦中,学会面对生命的无常。
xxxx年十一国庆节作文:十月一日
盼望已久的国庆节终于来到了。可是我却过得不快乐。因为爱我、疼我的曾祖母去世了,因此我很悲伤。
十月一日凌晨两点,妈妈的呼唤把我从美梦里惊醒。刚离梦的我揉揉惺松的眼睛,不时地打着哈欠,然后恍恍惚惚地起床去刷牙洗脸,等一切安排妥当,我们全家就开车直奔曾祖母的老家。
我从来没有起来得这么早,看着车窗外黑乎乎的世界,想起那去世的曾祖母,我的心里也是一片黑暗。曾祖母已经八十多岁了,妈妈说人死了就要到另一个世界去,但是我多么希望我的亲人们都能永远地活下去,不要离开我。我凝望着车窗外一闪一闪的小星星,心想:小星星呀,你们会生老病死吗……
不一会儿,我们到达到了目的地——樟村。走在乡间小道上,我感觉特别凄凉,进了曾祖母的家,那里早已变成了纪念的灵堂。屋子的四周摆放着许多花圈和鲜花。曾祖母的棺材旁围着一群人。他们的脸上都挂着伤心的泪。曾祖母从小带大的大孙女——我的大姑姑哭得特别伤心。她的眼泪如雨滴般落下来,嘴里不停地呼喊着:“奶奶,奶奶,奶奶啊……”那悲伤的场面任何人看见了都会心碎。我的眼泪也哗哗地流了下来。啊!亲爱的曾祖母,我再也见不到您了!您一路走好!
六年级星星作文 篇3
情感风格:憧憬无限、语言质朴
核心事件:星际探险员的梦想
中心思想:只要有坚定的目标和不懈的努力,梦想就一定能实现。
从我会思考那刻起,我就有了一个伟大的梦想,每天夜里躺在草地上,望着那迷人的夜空,数着星星,唱着那首歌——“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”
我的梦想是飞上天空,飞上月球,飞出太阳系,飞出我们所在的银河系,坐着宇宙船飞呀飞,飞向遥远的宇宙深处,探索宇宙奥秘。
转眼间,我以是六年级的学生,已经学习了有关“太阳系”,“银河系”,以及对夜空星座的认识。
我梦想着,成为一名出色的星际探险员。开着全世界最先进的宇宙飞船,带着最先进的设备,带上全家福,遨游星际。我想过,宇宙深处或许会有生命存在,当我与他们谋面的时候,我会以千方百计的方法与他们沟通,让他们知道我是地球人,是来探访宇宙深处的。
我知道,想成为“星际探险员”首先应该有一个良好的身体和丰富的知识储备,以便在去往外太空的时候就能应付各种困难。比如:在摆脱地球引力的时候,运载火箭的`速度达到了7。9千米/秒,人体所承受的压力将是自己体重的几十倍。
想成为一名宇航员,就得从现在做起。向着目标勇敢前进,是实现梦想的唯一方法。
我想说:只要有一个目标,用坚定的心去实现它。梦想就一定会实现。
六年级星星作文 篇4
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:榆钱树下摔伤
中心思想:贪心导致伤害,后悔无法弥补。
岁月静好,刹那间,从一个牙牙学语的孩子成长为一个有知识的少女,岁月的点点滴滴如今似电影在我脑海中回放。
独自漫步在街头,已是灯火阑珊的夜晚。细碎的毛毛细雨夹杂着寒风,肆无忌惮的一次又一次掠过我的脸庞,让我原本就单薄的身子颤了一颤,我又想起那件事儿了
那天,我正在和我的好朋友李芬一起玩,她把我带到榆钱儿树下,当我看到那一个个绿莹莹的榆钱时,一蹦三尺高,李芬对我说:想要榆钱儿吗?,我坚定地点头嗯,想要!。于是她两手抓着大树就往上爬,像一只猴子,到树上给我摘了一些,我吃了一个,特别好吃,有一种淡淡的香味。我贪心地对李芬大叫:哎,摘那个!那个!那个大,李芬勉强地点点头。因为那边树枝稀少,我担心她会摔下来,就对她说不要摘了,可是还没等到我说出口,李芬就摔下来了。
我连忙跑过去,关心道:李芬,你没事吧?她动了动,想站起来,可怎么也站不起来。我怕她把责任推给我,就说:李李芬,这榆榆钱儿,可不是我叫你去摘的.,是你自愿给我摘的。说完,我拔腿就跑,把李芬丢那儿,第二天,我回到了城里。
听说现在李芬的腿还时不时的会疼。
现在我后悔不已,如果我没有贪心的想尝榆钱儿的味道,如果我没有想要贪婪的再叫她摘一点,那她就不会摔下来,可是时间终究是回不去的。
这件事儿终究会成为我记忆长河中最灰暗的那颗星星。
六年级星星作文 篇5
情感风格:温暖、诗意
核心事件:星星帮助人们
中心思想:宇宙中的美好与温情需要被感知与珍惜。
小时候,喜欢偷偷地站在阳台上看着幽静的夜空,这会使我心神安宁。
喜欢晴朗的夜空,可以看到完整的夜景。月光轻抚着世界,柔和的月光使人沉沉的安睡,月亮时不时地眨眨眼,看看自己怀里的孩子是否沉睡,银丝闪烁,江流就会流动一次,似乎是在说梦话,殊不知其实在盖好被子让小鱼小虾更加温暖。树木上的.小鸟实在不愿过早地安眠,轻轻地唱起歌来,唱给孩子,唱给大人,唱给母亲。
星星是个调皮的孩子,在星河中快乐地奔跑、嬉戏,声音再大也不会有人听到。他们有时也会善良地帮助人们。比如明天运气会好一点呀,自己会变聪明一点点啊,不会忘带作业哇,神明知道后有些不高兴,如此简单的让人心想事成,那别人的努力不就白费了吗?派牛郎去带走他们,牛郎将他们变成鲜艳的花送给织女。此时的夜空有些冷清,但依然有些小星星在天空中游荡,织女有了新的花朵,深吸一口花香,轻轻带动水瓶座浇水,然后轻轻送给天女座。这对好姐妹似乎都很开心,天女座在弹琴,织女在织出星河,王母娘娘很生气,但听到最爱的琴声和星河的畅吟,气就消了大半。住在月亮上的嫦娥来诉说情人分开得恨不得心死的感觉。天蓬元帅心爱的女孩受伤,默默地守护在身前,王母娘娘只好让牛郎织女这对有情人终成眷属。星星回家了,很开心,今天又帮助了一个人。
晚了,困了,心中最后一次感谢月亮照耀森林,照耀我们,等待晨光没月亮的地球是不完整的,我们对宇宙的探索也是不完整的。无勤无功。
六年级星星作文 篇6
情感风格:孤独、 清新
核心事件:流浪狗
中心思想:人与动物之间也能建立深厚的
暑假开始了。我高兴地住在外婆家,日子过得十分舒服,非常得惬意,顿时忧愁烦恼全无,心中油然而生起了一种感觉:真是“天堂”啊!
但渐渐的,不知怎的,我竟想起我习以为常的家了!我思念家人,渴望家的味道。
晚上,我总会仰卧在草坪上休息,眺望着仿佛挂在幕布上点缀的珍珠,禁不住诱惑,竟“捞”起星星来。很快,我便打消了这个念头。
我遐想着,假如,我是来自第六颗星球的小王子,为了找到家人与朋友,虽然距离那么短,伸手可取,但我愿意跨遍所有星来找到……
忽然,我从幻想中醒过来,明亮的星星却不见了。只剩下像是在“充当”星星的几架飞机来捣乱,在伸手不见五指的夜空中,异常地安静。这时,我才诧异的发现那广阔的草坪上早已不见了人踪影。
“呜,呜,呜呜……”一声声孤独与悲痛的狗吠声从我耳边传来,原来是一只脏兮兮的流浪狗走在我的.身边。
它那漂亮的狗毛都一条一条地脱落,它离家之前一定是被他的主人毒打了一顿。它用它那可怜巴巴的眼神望着我,仿佛是在向我乞讨,向我寻求帮助,又把那粉嫩粉嫩的舌头舔了一下嘴唇……
我恍然大悟,拿出火腿肠,剥了皮,放在它面前,它先是用眼睛上下“打量”了我一眼,仿佛见我没有敌意,便大口大口啃食起来。
从今往后,这条狗经常来我家乞讨,我施舍完后,它仿佛通人性似的,一下子蹿上来,友好地碰了一下我的手,便跑出去,很快就没影了。
这样日复一日,我和它的关系渐渐熟悉起来。
但就在这个“紧要关头”,我得回家了,回到家人那里,但我仍然很犹豫,真不想离开我的“朋友”……
临走前,我与我这位“朋友”挥手道别,是啊!“与‘狗’情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”
六年级星星作文 篇7
情感风格:梦幻、科幻
核心事件:神秘车标按钮
中心思想:通过描绘一辆充满科技与奇幻色彩的汽车,表达对未来的美好想象。
当当当当,呵呵,画好了!车翼两旁是鲜艳的朱红,车身是炫酷的黑色相间纯美的乳白色,尾翼是神秘的紫蓝色,整个车显得炫酷而不张扬,神秘而不失调。注意看车轮!车轮上有个翅膀的标志。翅膀的标志是干什么的呢?原来,在车上也有一个翅膀标志的按钮,只要按一下,便可像飞机一样行驶在浩瀚的蓝天上。
咦?为什么汽车的喇叭上有一个“静音”的符号?呵呵,不懂了吧。按下这个符号,按喇叭,你便听不到按的喇叭声、外面的杂音了,不错吧!
想听音乐吗?想听?快按下上面有一个“说话”图案的按钮!想听什么歌,就报出歌名;如果不知道歌名,就哼一段里面的调子。
这么多功能?肯定很贵吧!nonono!很便宜的,只要998,快来抢购吧!
六年级星星作文 篇8
情感风格:宁静、诗意
核心事件:星星与水桶
中心思想:人与自然之间的美好互动让心灵获得温暖与慰藉。
夜深了,天上的星星数也数不清。我抬头向天空仰望,星星们也对着我看;我笑了,星星仿佛也笑了。
明亮的星星照耀着我的眼睛。“叮叮,咚咚”咦,是什么声音?我小心谨慎地随着声音走去,看见一条清澈的泉水在慢慢地流眼睛一亮,端来了木桶在泉水里舀了许多瓢水,放在天空底下。这时,水中倒映出很多的星星,我想:“这样,我就可以时时刻刻地看到这些星星了。”
星星看着我,我看着星星。
六年级:张艺缘
六年级星星作文 篇9
情感风格:诗意悠远、清新自然
核心事件:给我一片天空
中心思想:只有放开视野才能看到更广阔的世界
给我一片天空,那时我便可以自由的翱翔
有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那么小,小的还不如我的视野。而这些只是那些娃的偏见了。只要我们放开视线,极目远眺,天空不仅将我们的视线覆盖了,而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧的烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空,走到了一片喧闹的天空,走到了一宽阔的天空。
给我一片天空,我可以放飞几只鸟,栽上几丛小花,鸟儿清脆的歌声,花儿淡淡的`清香弥漫着,像蒙上轻轻的纱,静悄悄的。
给我一片天空,那里有闪烁的星星眨着眼睛,向你歌唱夜的动听,和你倾诉着晚风的清新,陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话,夜的故事,和夜的传说。到那时,我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。
给我一片天空,给我们每个人一片天,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里拥有了所有的美。
六年级星星作文 篇10
情感风格:温暖、朴实
核心事件:洗脚
中心思想:学会感恩父母,用实际行动回报他们的养育之恩
今天下午的第三节课是班队会时间,我们演讲的题目是“感恩父母”。让我们懂得什么是感恩。我们等着等着,上课铃响了,广播响了,说:“我们今天演讲的题目是,感恩父母,不需豪言壮语,首先,我们要先看星星火炬电视台,然后在开始讲这节课的主要内容”。
星星火炬电视台开始了,我们认真地看,看完了,我们就开始班队会了。
首先,我们先唱了队歌,就开始了,这节班队会让我们知道什么是感恩。
我们要感恩父母,是父母把我养大了,我要回报父母,比如:回家以后,为妈妈干活,主动完成作业,不让妈妈催着我们写,在家里我们要做我们能做的,不能一件小事也不干,在学校里我们要好好学习,取个好成绩报答父母,星期天回到家的晚上为妈妈洗脚,并且说:“妈妈,您辛苦了,今天晚上,就让我给你洗脚吧!”等妈妈渴了,我就倒杯水给您喝,妈妈,您的养育之恩,我现在就报,从今以后,我每次星期天回家,晚上就帮您洗脚,到了第二天早上,我就帮您干活,您让我做什么我就做什么。
妈妈,谢谢你把养这么大,以后,每次回家,我都要为您做家务活。
六年级星星作文 篇11
情感风格:怅惘、 温婉
核心事件:数星星
中心思想:成长伴随着失去,也带来了责任与担当。
看着自己一天天长大,回忆以前的画面,品位着成长中的故事。
小时候,希望自己早点长大,总是拉着妈妈比高矮。那时,在我眼里,好像永远都不如妈妈高。每次,只要发现自己长高一点点,就会高兴地又蹦又跳。
等我长大一点,妈妈给了我一个弟弟。每次在我写作业时。他总会跑过来又吵闹。一不如愿,就跑去向妈妈告状。每当这时。妈妈就对我说,我是姐姐,多让让他,弟弟还不懂事。
上学后,我有了好多好多的朋友,大家在一起玩玩闹闹,很开心。有时候大家斗斗嘴皮子,表面上很生气,其实大家心里都很快乐。依偎在一起,诉说自己的`小秘密。
上了高年级后,书包越来越沉,作业越来越多,玩耍的时间越来越少。长大了,就再也不能依偎在妈妈怀里数星星了。有了烦恼,无人诉说;有了快乐,也无人分享。年幼时的小伙伴,见面也像陌路人一样,擦肩而过。
现在,我已经快要小学毕业了。就让我拿最后一丝努力,去创造自己的一片辉煌吧。
六年级星星作文 篇12
情感风格:细腻、温婉
核心事件:为母梳头
中心思想:母亲无私的爱与付出值得子女铭记与回报
母亲就像夜空中时刻闪烁的星星,在无限的夜空中发出耀眼的光芒。
妈妈,一个多么温暖的名字,是妈妈养育了我,是妈妈为我遮风挡雨,是妈妈为我做一桌香喷喷的饭菜。妈妈的手变得粗糙了,那是为我的学费和生活费操劳而变成的。每天,她总是辛苦地工作着,无论刮风下雨。
我的头发又多又长,每天妈妈都要花上好长时间为我梳头。这天,我心血来潮,也帮妈妈梳头发。我小心翼翼地为妈妈梳头,隐隐约约看见了几根白发。我心想:妈妈的白发是为我的成长辛苦操劳而长出的.,冲着妈妈的这几根白发,我一定要为妈妈分担些家务。想着想着,我的眼睛湿润了。
从那天起,我开始帮妈妈干家务活,妈妈看到后甜甜地笑了。
