✎作文范文
六年级马路上作文 篇1
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：清洁工的荧光工作服
中心思想：清洁工用辛勤劳动维护城市环境，值得人们尊敬与学习。
马路上每天都有不计其数的人们走过：有来去匆匆的行人，有来来往往的车辆，有吆喝叫卖的小贩，也有默默工作的“他们。
每天早上我上学时，他们总在辛苦的工作；每天中午我放学回家时，他们还在顶着烈日工作；每天晚上不管多晚，我透过窗户向外看，他们衣服上荧光的区域还在发着光。他们每天都陪在我们每个人身边，每天都出现在城市的每个角落。
读到这儿，大家应该都猜到“他们”是谁了吧。没错，正如你想的那样，“他们”就是马路上的清洁工们。
清洁工是一种既辛苦又忙碌的职业，但这种工作却是最值得我们竖起大拇指的"职业。我们来设想一下，假如世界上没有清洁工，马路、街道还会是这样的干净、整洁吗？当然不会，马路、街道会脏兮兮的；但有了清洁工，马路、街道会令每一个走过的人心旷神怡。
由此可见，清洁工是一个多么令人们尊敬的职业，清洁工是我们城市的“美容师”，我们要尊重他们的劳动，更要学习他们吃苦耐劳的精神。他们每天不辞辛苦的工作，不为得到多少回报，只为一个美好的环境；他们当风雨来临时仍在工作，不为人们多少赞美，只为一个整洁的环境……
清洁工，虽然只是一个普通得不能再普通的工作。但这些清洁工们为了给我们一个令人心情舒畅的生活环境，起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人向工作在马路上的清洁工们致敬！
六年级马路上作文 篇2
情感风格：温情细腻、朴实真挚
核心事件：爸爸带我去看环卫工人工作
中心思想：要尊重环卫工人的劳动，养成良好的环保习惯。
我的爸爸是从事环卫工作的，小的时候记得爸爸整天都很忙，总有接不完的电话但具体的工作内容不了解。
记得有一次爸爸带我出去玩，我把吃完零食的包装袋随手仍在马路上，爸爸看到后对我说不能随便乱扔垃圾，你知道你的这种不文明行为会给环卫工人带来多大的麻烦吗？看来有必要带你去看一下环卫工人怎样工作的。
周六早上一大早爸爸就带我来到了他负责的马路检查卫生，我看到大部分的环卫工人年龄都和我爷爷奶奶差不多，爸爸说他们都是从农村来打工的.，每天凌晨四点就要起来打扫马路卫生，每天扫完了路上的沙土和落叶后，还要在马路上捡从车上扔下来的垃圾，这项工作非常危险，我看到了这些心里非常难过，我决定从现在开始，从自身做起不随便乱扔垃圾，同时也希望司机叔叔们不要把垃圾仍在马路上这样就能减少环卫工人的工作量和危险性。
大家一起行动起来吧。爱护环境卫生，爱护我们美丽的家园。
六年级马路上作文 篇3
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：下水道清淤
中心思想：美就是一种尽职尽责
美，天使般的字眼，似乎离我们那么遥远，但却又近在咫尺。它如一颗颗晶莹的珍珠散落在我们的生活中，散发出耀眼的光芒。你看，美在马路上闪光。
“轰隆隆”，随着一声雷鸣，瞬间瓢泼大雨从天而降。我乘坐着妈妈的小汽车行驶在回家的路上。
突然，一道黄影映入我的眼帘，定睛一看，呀！一位身着黄马夹，手拿扫把的"清洁工正冒着大雨在大马路上扫地。
“哗哗”，雨下得越来越大，豆大的雨点从天空落下，“啪啪”落在地上，我不禁将手伸出车外，一滴又一滴雨珠迅即打在我的手上，冰冰凉凉，手竟有些生疼。
我情不自禁望了一眼清洁工。只见他走向路边的一处下水道，撩起雨衣，慢慢蹲下，竟用双手卖力地抠着淤积在下水道口的枯枝烂叶。雨水顺着他的脸颊流淌下来，下半身已经湿透。雨，无情地落在他身上，然而，他却似乎一点儿都没有察觉。我们的车从他身边疾驰而过，那弯腰劳作的身影渐渐氤氲成滂沱大雨中的一抹橘黄……
我抑制不住自己的想象：炎热的夏季，骄阳似火，人们躲在空调房里依然热得满头大汗，而他们，却依然坚守在工作岗位上，为我们创造出舒心的环境；寒冷的冬天，北风呼啸，大雪纷飞，是他们，顶着严寒，为我们开辟出平坦的大道……也许他的同行曾劝说他不用如此认真，也许他的领导曾说过雨天不用扫地，也许他的家人此刻正在为他担心……但是这一切都无法阻挡他。
美是什么？不用是“千古一句”的拾金不昧，不用是泛泛而谈的一诺千金……美就在我们身边。美就是一种尽职尽责，美就在马路上闪光。让我们用善于发现美的眼睛去挖掘美，让美融化我们的心，让美与我们同行。
六年级马路上作文 篇4
情感风格：紧张、生动
核心事件：跨栏比赛
中心思想：生命比运动更重要
人们常言道“生命在于运动”。我们人类谨遵此名言，几乎随时随地都在运动着，即使在马路上也不例外。马路上的“运动会”有哪些精彩的项目呢？下面请听我娓娓道来……
“跨栏比赛”
最近马路中央新修了一道围栏为“跨栏比赛”项目解锁了新场地。瞧，黄灯在闪烁着，时间“秒”不容缓！一号运动员——一位工地工人瞅准时机，目光紧紧盯着对岸，身先士卒的冲上前去。一步，两步，三步，抬腿，弓腰，落地！好！再一个飞扑，便完美的到达对面。二号运动员——一位老大妈，腿不灵活，只得从栏杆底下钻过去。紧接着，三、四号运动员们依次过杆，在车辆到达之前，到达对岸，完美收官。在汽车鸣笛声下，运动会暂时告一段落。
“百米冲刺”
马路上红灯刚变成绿灯，几位运动员就来了。他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看，马路上的车流量变得少多了。机不可失，时不再来，冲啊！一号运动员——一位青年小伙带着大家冲向终点。加速，加速，加速！运动员们小心翼翼，紧张地盯着对岸，终于在下一大波车辆到达之前，他们成功地站在了人行道上。正当他们欢呼雀跃时，一位身着制服的"交警缓缓地走过来，唉，看他们如何化解这一场危机吧！
运动固然健康，但生命更重要！为了安全，这样的“运动会”还是少一点为好！
六年级马路上作文 篇5
情感风格：惊悚紧张、平实朴素
核心事件：红绿灯前的惊险一幕
中心思想：我们要珍爱生命，遵守交通规则，注意细节，远离危险。
生命是短暂的，我们要珍惜、热爱我们的生命。有的人却对自己的生命不珍惜，拿着生命开玩笑。比如吸毒，一人吸毒全家都受害；跳楼，因为一点事就自杀，其实退一步海阔天空；车祸，因为不注意遵守交通规则，造成车祸。
记得有一次，我看见一个同学在马路上玩耍，不遵守交通规则，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿又乱跑，一会儿又在马路上捧腹大笑，好似这里就是他的舞台，觉得非常安全，怎么样都无所谓。忽然，人行道的"绿灯变成了红灯，车行道的红灯变成了绿灯，车发动起来了，车流瞬间将他围了个里三层、外三层。他竟然还没发现，仍大摇大摆地向前走。就在离他不到一米远的地方，一辆电动车和一辆摩托车相撞了，他这才反应过来，吓得魂不附体，哆哆嗦嗦，差点晕过去。这时他或许在想：“吓死我了，幸亏没撞到我，我以后要注意这些细节，要不然就会有生命危险的。”
同学们，我们要珍爱生命，遵守交通规则，注意细节，远离危险。
六年级马路上作文 篇6
情感风格：紧张、沉稳
核心事件：红色灭火器
中心思想：在危急时刻，平凡人也能成为拯救他人的英雄。
我放学后走在宽阔的马路上，看着踏上来来往往的行人和路边的红花绿草，我的心情好极了。
当我走到未来路，商城路交叉口时，我的鼻子好像闻到一种怪味，并且眼睛也看到一股黑色的烟雾。这时，我立马想到，前面一定是着火了。我又往前走了一段路，发现是一辆绿色电动车，车把上挂着一个男士背包，电车后面还用绳子拴着一个大纸箱子。烟雾正从车座下面往上升，并且已经有小小的火苗了。一个看上去有十七八岁的大哥哥正站在车边，嘴里无奈地喊到：怎么办？怎么办？过往的行人已经在路边站了不少。这时我听到有人说：快把包和箱子取下来。站在车边的大哥显然被吓蒙了，听别人这么一说，就慌忙把车上的包和箱子取下来。这时，电车的火苗越来越大，整个车座已被火吞没了。有人说赶紧找水救火，有人说路中间哪有水！有人说用水会触电，有人说快找灭火器，还有人说1快打119，还有人说……我也不知道怎么办好？
大家正在七嘴八舌想办法时，来了一辆绿色出租车，从车上跳下来一位四十多岁的司机叔叔，只见他迅速从车上拿出一个红色灭火器，熟练的拉动拉环，按下压把，朝着电动车喷去……只听“咝”的一声，白色粉沫压住了熊熊燃烧的大火。那位叔叔又按了十几次，大火全被朴灭了。
火灭了，路边响起了雷鸣般的`掌声和欢呼声。那是对英雄叔叔的肯定和赞赏！大哥哥不停的说：谢谢！谢谢！司机叔叔开上车，消失在远方……望着叔叔远去的背影，耳边仿佛响起英雄的赞歌，马路的爱！
六年级马路上作文 篇7
情感风格：温暖、坚定
核心事件：警棍
中心思想：平凡岗位上的责任与担当最值得敬佩
我最敬佩的人不是明星，也不是奥运冠军。他只是我们学校里一名普普通通的保安。
他长着浓眉大眼，眼神里流露出一丝坚毅。他的嗓音因为成天大喊而变得嘶哑，手中总是紧紧抓着一根黑色的警棍，所以掌心布满了老茧。每天，保安叔叔就像一棵挺拔的大树，风雨无阻地站在校门口，一丝不苟地指挥着交通。所以，一天到晚，他都汗流浃背，可我从未听过他的抱怨。
有一次，我们放学了。走出校门一看，哇！外面车水马龙，我们寸步难行。保安叔叔一拧眉，三步并作两步地走到马路边，一下子举起警棍。刹那间，来往的车辆停了下来。可是，正当我们抬脚过马路时，一个骑着电动车的`小哥突然飞快地冲了过来，想要横穿马路。保安叔叔冷笑一声：“还没有人能在我的眼皮子底下横穿马路！”只见他一个箭步，像一阵风似的冲了出去。我定睛一看，那位保安已经拦在那个小哥面前了。
小哥满头大汗，急忙说：“我有事。”“有事也不能横冲直撞！”保安叔叔摇了摇头。“我有急事！”小哥脸上露出了焦急的神情。“那也不行，这里有很多小孩儿。”保安叔叔目光坚定。“我车技很好，会小心的。”“怎么样都不行，回去等着！”保安突然变得凶神恶煞，好像要把那个小哥生吞活剥了似的。那一句“回去等”的声音震耳欲聋，堪比狮吼。可是那一刻，我的心里却暖暖的，对保安叔叔也肃然起敬。
最后，小哥没有办法，只好乖乖地回去等了。在保安叔叔的护送下，我们安全地通过了马路。
这位保安叔叔，虽然我不知道你叫什么名字，但你那种恪尽职守的品质值得我们学习。我敬佩你，是你让我们上下学的路上变得更加安全，谢谢你！
六年级马路上作文 篇8
情感风格：沉静、质朴
核心事件：一簸箕瓜子壳
中心思想：平凡岗位也有不平凡的坚守与价值。
世界上很多非常值得敬佩的人，比如生物学家、技术工程师、医师、教师。但我今天说起的这个人，是一个平平常常的清扫工。
我为什么钦佩清扫工呢？由于近期的一件事，帮我留有了刻骨铭心的印像。
那时一个晴空万里的周末，我在马路边游逛时，吃完一根香蕉。吃了以后，我顺手就将香蕉皮扔到大街上。就在这时候，眼下有一个开了法拉利的小伙把车停在了马路边，走下了车。他借助在汽车车门上，不断嗑着葵瓜子，嗑完的瓜子壳，就顺手扔在马路上上。
这时候，走过来了一位清扫工大爷。哪个大爷伸出手搭在哪个小伙的肩部上，劝诫他说道：“你不要把瓜子壳乱扔，会危害市容市貌。”但哪个小伙不以为意，把清扫工的手往边上一甩，一边走，一边再次嗑着葵瓜子。大爷见自身劝没动哪个小伙，就牢牢地地跟在他后面。那个人一把瓜子壳扔到地面上，他就趁机把瓜子壳扫入簸箕里。
就这样走了十多米以后，那个人总算受不了，把袋子里的葵瓜子都扔进垃圾桶里，对大爷说：“这下你能令人满意了吧！”大爷这才回身离开，到马路边打扫来到。
见到这一幕，我的心里满是愧疚，赶快去拾起了不久丢掉了香蕉皮，扔进垃圾桶里，随后飞步跑回家了，害怕被大爷见到一样。
返回家里，我认真地想想刚刚的`事，了解到更是由于拥有清扫工，大家才拥有整洁的生活环境。我们要爱护自然环境，还要迁就清扫工的工作中，千万别随意乱丢垃圾！
六年级马路上作文 篇9
情感风格：温暖细腻、质朴真实
核心事件：清洁工清理火龙果垃圾
中心思想：平凡岗位上的坚守与奉献才是最美的模样
最美的人你可能认为是穿着华丽的衣服画着浓妆的妙龄女郎或是穿着十分时尚还带着几分帅气的小伙子也可能是梳着一对羊角辫脸上露出甜蜜的笑容的小姑娘，这些都是美的一种我心中最美的人，这个人没有华丽的衣服也没有漂亮的外表，他只是一个普通人。
清晨，这个人走向大街小巷那着扫把，对他们就是清洁工们。清洁工是个神圣的名字，他们就是大地的美容师，但是却很有人去关注他们，因为他们在马路上总是默默无闻地扫着，任何一个垃圾都不放过，他们经常在马路上查看，检查有没有新的垃圾和没有看见的垃圾。有一次，我在马路上看见一位清洁工正在马路上扫地，扫着扫着碰到一块台阶和另一块台阶的缝隙处有一个垃圾，清洁工便在这儿不停地清理这个缝隙，这个缝隙上的垃圾却怎么也清理不掉，我看了一眼这个垃圾都快要吐了，这是一个已经腐烂的火龙果，这个火龙果上面全是小虫子还发出一股臭味。哪位清洁工人好像一点也不怕脏边用手将这个垃圾拾起扔进了垃圾箱里，这个缝隙清理干净了他便像完成了一个重要的任务似的，便又继续在大街上一丝不苟，不放过任何一个角落地开始继续在大街扫了起来。清洁工还会受到一些人的歧视。有一次，我看见一位清洁工在大街上扫地这时挂起了一阵风把灰吹到了别人的衣服上，那个人便对他大骂起来，而清洁工就在旁边不停地说：“对不起，对不起……”那个人好像吗累了就对他白了一眼走了即使这样清洁工们却从来不叫苦叫累。
清洁工无论在寒冷还是夏日，他都坚持去上班，来到马路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鹅毛大雪，清洁工就会又多出了一个新任务—清理积雪肯定会被打扫地干干净净、一层不染。作却不平凡，他们使城市显得那么整洁美观使人们生活地更舒畅，这就是我心目中最美的人。
六年级马路上作文 篇10
情感风格：俏皮、生动
核心事件：棉花糖被老师坑走
中心思想：同学间的小摩擦因老师的介入而变得有趣。
“陌陌，你又买棉花糖了？”夏雪韵看见棉花糖，眼睛立刻亮了，谁叫她喜欢一切的糖嘞，“陌陌酱~，有福同享有难同当，就给我蹭一点呗~”
“嘘，轻点声，被郁老师发现了，可就完蛋了！”可怜的陌雨拼命躲藏，但她万万没想到……
郁老师在陌雨童鞋后面站着哩，“陌雨童鞋，有好吃的怎么可以不叫我一声嘞？”
“姓夏的，让你小声一点，你偏不听，这回倒好，把郁老师招惹来了！！！”小陌雨好想哭啊。
那可怜的棉花糖，最终被郁老师坑走了，并且丢下一句话：“下次有好吃的叫我一声”夏雪韵和陌雨差点疯了，一个孩子王老师，最最爱干的事情，就是坑同学们的吃的（因为此学校可带钱and零食）这两娃能不疯吗？
放学路上——
“都怪你，美味可口的棉花糖木有了！！！”失去了棉花糖的陌雨大声嚷嚷着，搞得路上的行人像看国宝似的，纷纷投来了好奇的目光。
“行了行了，不就是再给你买一样吃的.嘛！诺，那里有超市，自己挑一样东西，我付钱，总行了吧？我那些可怜的零花钱呦，又要被陌雨这个无敌大吃货给……唉。”
“我要这个！！！”
“什么？萨拉咪？姓陌的，你要死啊，偏偏选这么贵的东西！！！”
“没办法，你要答应你的承诺哦！”陌雨无敌版撒娇的说道。
夏雪韵带着哭腔：“哎，被坑了。悲催啊……”
未完，待续……
六年级马路上作文 篇11
情感风格：温暖感伤、细腻抒情
核心事件：破旧碗讨钱
中心思想：我们要学会珍惜眼前的幸福生活。
我懂得了珍惜幸福
“妈妈，我吃不下了，剩下的饭倒掉吧！”“再吃点，不多吃力气小，长不高。”那时的我，一点都不懂得珍惜，我，浪费的太多太多。
那时的我，吃饭米饭总是掉桌上，喝汤总是撒桌上，有时，一碗米饭我都吃不掉，经常倒掉，玩具玩腻了就不玩了，衣服经常买新的，发卡戴腻了就嚷着买新的······直到有一次，我看见了，我的生活其实很幸福;一天晚上，爸爸妈妈带我去超市，红灯有堵车时，车停在路上。突然，我看见一个小女孩，面色黝黑，头发凌乱，衣服旧的褪色，上面还有好多补丁，足蹬一双破旧跑鞋。边上，可能是那个女孩的妈妈，穿的也是破旧的衣服。她们拿着一个破旧的碗，可怜兮兮的拿一块布给别人擦车窗，拿着碗向别人讨钱。有些人还给1、2元硬币，有些人不理睬，可有些人却骂她们“臭要饭的，干什么，擦几下窗就像拿我的钱哪！”她们就只能走下一辆车。我情不自禁地想起;这样在马路上穿梭，多危险啊！那个女孩真是可怜啊，她现在应该到上学的年龄了，可是她却只能在街上讨饭，真是可怜！我又回想到自己，我的条件够好了，我的生活够幸福的了，吃饱喝足，丰衣足食，有时还为作业多抱怨，人家想学习，都没得学习，我却还不珍惜这一切。
其实，我们的生活是幸福的，我们的周围是美好的，至少，至少我们有着快乐的童年，至少，至少我们有着幸福的生活。我应该好好珍惜周围的一切才是，要珍惜这美好的生活，不要让这一切因我的不珍惜而失去。
六年级马路上作文 篇12
情感风格：孤寂、细腻
核心事件：寒晨单车行
中心思想：在寒冷的早晨，独自骑车上学的过程充满孤独与坚持。
话说,家离学校远了,这早上就得早走。别说虽然走的早,穿的比较少,烈烈寒风透过衣服,来折磨我的躯体,可早上五六点钟,骑着单车往三公里外的学校走去,还是比较有趣的一件事情。
第一点,路灯追随这我的脚步。上学走的虽然是挺早的,但沿途中的路灯在无形中也给我的无聊路途带来了一些情趣。在我上学时,月亮还没有完全落下去,路上路灯一片明亮,但当我每次骑过一个路口时,身后的灯光就会突然地消失不见。当我扭转头时,路灯已经全灭了,只剩下,灯管里那微弱的“惨光”。眼前的灯仍旧依旧的明亮着,为我照亮眼前的道路,使我的行程不那么孤单。真是和我有缘的路灯仁兄啊……
第二点,马路随我跑。在清晨,这条连接我家和学校的马路显得有些冷清,不再是车河,而是只剩下孤零零一个河床,偶尔有一辆外地车经过。由于清晨空气冷,在路上形成一层薄薄的雾,远方高处的.灯光斜射过来,在路面上留下了一个小小的缩影。每天,我都要从这条比平时要“宽阔”许多的马路往学校骑去。一条马路上,除了环卫工人以外,就只剩下我这个骑着单车向前飞驰的小孩子了。
每个工作日我都在这里骑着单车来来回回从家往学校跑(或从学校往家跑)。每天放学,天早已黑,路上来来往往的车灯刺的人眼睁不开,放学回家这段时间最危险了,遇见车祸也是常有的事,也不愿多谈(+QQ:)。
总是,上下学要小心是没错的,车灯“耀眼”则是大错一件!不谈了,明天还要上学呢!
