✎作文范文
六年级零食作文 篇1
情感风格：温暖怀旧、细腻生动
核心事件：吃辣条
中心思想：童年与零食的回忆承载着成长中的快乐与遗憾。
江浦是一座小县城，经济和教育都比较落后，只有一所较为出名的学校。但在我却是乐土，因为我在这里不但度过了童年时光，又可以少念“秩秩斯干，悠悠南山”的。虽说童年已一去不返，但每当我路过母校大门旁的那爿小店，童年时关于吃零食的许多画面又如电影般在眼前浮现，挥之不去。
记得在我年幼时吃的那美味的辣条，虽说只是5角钱一袋，可对于没有零花钱的我来说却又遥不可及。但父母有一个奖励措施，只要我在单元测试中考第一名就奖给十元钱。为了我梦寐以求的美味辣条，也为了“小当家”和“卫龙”，我发奋苦读，腰包也渐渐鼓了。每当放学后在校门口买辣条吃的时候，我就如一个开心的婴儿，我除了咿咿呀呀地哼着小曲之外，我再找不到合适的语言来表达我那时的开心。那些辣条四四方方，还激发了我得“创作”冲动，便左一口，右一口，将辣条啃成了一个活生生的“人”形。看着这“抽象”的作品，我乐在其中。
可天有不测风云，人有旦夕祸福，五年级时我转学了，而且还是在南京市号称不给带零食的寄宿学校。也许是因为父母不满意于我的成绩吧，也许是因为吃太多的辣条了吧，总而言之，我不能常回故土了。Ade，我的同学们！Ade，我的辣条们！
这所新学校管得真严，老师对带零食者严惩不贷。可这阻止不了零食对我们的诱惑，全班同学们可谓八仙过海，各显神通，使出浑身解数偷吃零食，同时也上演了无数闹剧。有一次，我和舍友们在厕所中吃零食，门口也轮流“值班”。可吃完零食之后的.包装纸怎么办？我眉头一皱，计上心来，何不把包装纸丢在马桶里冲掉呢？我们说干就干，一切十分顺利。
然而，若要人不知，除非己莫为。后来马桶被堵，清洁师傅在疏通时发现了大量的包装纸，于是根据线人的举报我们被老师带到了办公室，我们被逼问得哑口无言，不得不写了一份上千字的检讨书。那次闹剧至今仍令我记忆犹新，现在每当想起那事，总会为自己年幼时的好吃与天真会心一笑。
真的，一直到现在，我再也没有吃到过那夜似的零食，再也没有看到遇上那铁似的哥们儿了。
六年级零食作文 篇2
情感风格：伤感细腻、温暖质朴
核心事件：姥姥买的零食
中心思想：姥姥的鼓励让我学会在挫折中坚持努力
自从我经历了小考考后，就不再乐观，变得自卑；直到考试后，题出的太难了，还是没有考好。没过免费的分数线，我很伤心。而且姥姥还在，下午姥姥要出去剪头发，我们就都去了。之后，我、妈妈还有姥姥在外徘徊。我低着头，绝望地走着，这两次考试打击太大了，以前倔强任性的性格也被这两次考试一剑穿透。不知走到什么时候，在天还在小雨滴滴答答的时候，我们走到了一个小吃商店，姥姥进去了，我随后跟着妈妈也进去了，我没有心情再去看那些好吃的了，虽然我是个大吃货。姥姥给我买了许多好吃的，我很喜欢，但是我什么都吃不下，不想吃任何东西。在家的时候，姥姥总安慰我：“没事儿，这也是考上了。下次考得好了，他不是还退的吗？这次，姥姥花这么多钱给你买的零食，就是为了鼓励你和激励好好学习啊！”听了这番话，心里好像平复了许多。之后，我开始努力、开始学习……
因为姥姥的这次鼓励，使我在任何事情上都学会努力。
六年级零食作文 篇3
情感风格：焦虑、絮叨
核心事件：妈妈的唠叨
中心思想：妈妈看似严厉的行为背后，其实蕴含着深深的爱与关心。
如果你见到我的妈妈，从外表看，你一定会认为她是个温文尔雅，和蔼可亲的好妈妈。可我天天和这样的妈妈生活在一起，深感她的种种“坏”处，真让我“苦不堪言”。但我仍旧依恋着她，这是为啥？
就从我的外形说起吧。我长得精精瘦瘦，用别人的话说，就是电线杆上的电线，用妈妈的话说就是象从非洲难民营里逃出来似的。为这，我妈一改常规，对我异常刻薄起来。首先是截断我的零食，使我的食品柜“弹尽粮绝”，害得我看见别人吃东西就想吃。想向她要点零食吃，就别提有多难了。哎，苦呀！这还不算，她竟成箱把蒙牛鲜奶往家搬，规定我每天早、晚各喝一袋。天哪！要知道这可是对我最严厉的惩罚，我一喝鲜奶就想呕吐，胃翻得慌，可妈说，这是为我好，你们说她对我是不是够“坏”的呀？
妈很爱唠叨，特别是对我。记得有一次，我做完作业，便躺在床上看电视，这时，晾完衣服的妈妈看到闲极无聊的我，便又喋喋不休地唠叨起来，我回头一看她的脸，呀，这张脸已经拉得老长，眉毛也拉得竖了起来。你听，她又叫起来了“我最讨厌你这样看电视了，你的.视力本来就不好，还躺着看电视，快做眼保操……”真讨厌，又来了，我只好关上电视。没办法，我只有忍受这唠叨了。算是一种特别的“享受”吧。
妈妈也爱发脾气，一次我把我看过的几本书随便放在了沙发上，妈妈见了，叫我放回原处去。我说等一会儿，但过了一会儿，我忘记了这事，只听见妈妈怒吼如虎哮：“说过多少回了，你就是改不了，总是把东西乱丢乱放，生活没有条理性……”理由一摆一大堆，我都被埋葬到里面了，哎，这是受的哪份罪哟。
不过细想起妈妈的“坏”，还真透着不言尽的“好”来，这就是我的“坏”妈妈，你们有吗？
六年级零食作文 篇4
情感风格：愧疚、温馨
核心事件：零食
中心思想：贪吃零食带来身体不适，让球球明白了母爱的珍贵
球球是个大懒猫，在别人面前称自己是食神，其实是个贪吃零食的冒牌食神罢了。这天，妈妈前几天刚买的零食，又被球球找到了，看，他正吃的不亦乐乎呢！
“妈妈，妈妈，我要饿死了，你在哪儿啊？！”球球一回家，扔下书包，就往屋里窜去，直呼“饿死了”。
结果，球球只在屋里听到自己的回声，左瞅瞅右看看，压根就没有妈妈的影子嘛，这不，妈妈还没下班呢！于是，球球嘴角扬起一抹*诈的笑容。
“嘿，妈妈前几天买的零食去哪了呢？”球球自言自语道，又开始了搜捕活动……
球球在家里一阵大搜捕，把家里搞得不成样，像狗啃了一般。终于，他在一个隐秘的角落找到了那包被红色袋子紧紧裹住的零食。
球球仰天大笑，拿起零食就往卧室跑，生怕别人抢了似的。
他打开电视，往床上一坐，把零食一股脑的全部倒出。
哇！可乐、薯片、巧克力、果冻……实在是应有尽有啊！球球的馋虫又被勾起了，只见他咽咽口水，开始了零食大解决。
不一会，满袋子的零食被球球在不知不觉中全部解决，球球满意似的拍拍肚子，满脸笑容的看动画片。
不过好事可不会总是降临到球球身上。
一会，球球看动画片被逗得哈哈大笑之际，只见自己的肚子开始叫疼起来。球球感觉大事不妙，果然，肚子的疼痛让他直滴冷汗，连看动画片的心思也没有。
这时候，门被开开，妈妈回来了。
她大声叫道：“球球，球球！”也没人答应。于是，妈妈横冲直撞的打开球球房间门，她看见满床的零食和满地打滚的球球，顿时明白是什么事了。
球球见妈妈回来，微弱的喊了一句：“妈妈……”之后，他眼前一黑，疼昏过去了。
妈妈横打直撞的把球球扛到医院，挂号，打点滴，做热饭，忙得不亦乐乎。
球球再次醒来时，第一眼看见的是医院的天花板和桌上的热饭，妈妈早已离去，只是很贴心的在保温盒上贴了一张纸，上面写道：醒了就吃吧。
很简单的四个字，却让球球感激涕零。
球球一边往嘴里扒饭，一边在心里酸楚的想：还是妈妈做的饭菜最香！
六年级零食作文 篇5
情感风格：忧伤细腻、真实质朴
核心事件：被同学取外号
中心思想：面对身体缺陷和他人嘲笑，依然保持乐观心态。
我是一个胖胖的女孩儿，你肯定不会相信我都快有90斤了。其实我也想过要减肥，但是没有用，因为我坚持不下来，所以都没有成功！因此我留下了三个大大的烦恼。
我的第一个烦恼：当我看见了美味的零食的时候，我都会想去尝一口，可是因为我的胖被我的妈妈打断了我吃零食的`想法。因此我常常只能看着她们吃，每次爸爸回来都会带很多好吃的东西，可妈妈总是把零食藏起来，死活不让我吃。有时自己有几元零花钱的时候，我会偷偷地去买一点小零食来吃，可一吃又胖，唉！
我的第二个烦恼：就是没有好看的衣服穿，也没有好看的鞋子穿，原因都是因为我太胖了。我全身都胖，你们说，我怎么能买到心仪又好看的衣服呢？我的身材在网上买衣服真的是很难买的准，如果买小了还要退回去很是麻烦。鞋子稍微比衣服好买一点，因为我的脚又小又短，我才穿36码的鞋子，可是买到的鞋子和衣服也很难搭配的起来，导致我天天为穿着而烦恼，唉！
我最大的烦恼还是被班里的同学取“外号”，她们看我的身材肥胖整天都叫我什么“猪八戒”“肥猪婆”“大肥子”……于是我都感觉我是一个逗人开心的“小丑”。还有跑步的时候他们总是都笑我，一边做动作一边搞怪地说：“你太肥了，跑都跑不动了。”每天我都在被他们嘲笑中度过，难道我真的变成了小丑？
每每想起这些，我的心里就像有一万支箭刺在了上面一样疼，我真的想大声地骂她们，我肥又怎么样，我活的非常快乐。当然我也想过我要减肥，我一定要减肥，可我就是怎么都减不下来。我好想大声地说：“肥胖你什么时候才能离我而去？什么时候我才能开心起来？”
六年级零食作文 篇6
情感风格：哀伤、细腻
核心事件：外公的零食
中心思想：亲人虽逝，记忆永存
又到了清明节，这次我没能和爸爸妈妈一起去外公坟前祭拜他，我后悔莫及。
晚上我躲到被窝里翻开了我的相册，外公的照片映入我的`眼帘，勾起了我对外公的怀念，我的眼泪落了下来。
记得小时候，爸爸妈妈都不在家，让我住到外公家；外公是个和蔼可亲的人，对谁都是那么友好。每次放学，我总会看到外公的身影，没有一次是例外的。听外婆说，外公就像一头倔脾气的老牛一样，不许任何一个人去接我，一定要自己去。外公疼爱我，不免让哥哥们有些吃醋，每当外公那零食给我时，哥哥们就像鬼魂一样，突然出现在我们面前，这时的外公就像魔术师一样，也会“变出”同样的零食给他们，因此外公在我们心里，就有了一种神秘感。
外公疼爱我和哥哥们，一刻也没停过，哪怕在他生病期间。
但是人固有一死，没有谁会例外。就在一次放学的时候，我和哥哥一起去舅舅家，在路上有一些人对我们说：“你外公走了。”那时我们还不了解这个“走了”是什么意思，还以为外公去了哪里。我们连忙向舅舅家跑去，可结果我们谁也没料到。刚踏进大门，我们几个人几乎瘫了，都忘记了该怎么哭，眼泪却不止的往下掉，就这样，外公离开了我们！
虽然外公已离开了我们，但是外公依然活在我们的记忆中！
六年级零食作文 篇7
情感风格：温暖幽默、生动活泼
核心事件：吃零食
中心思想：老师用独特方式传递关爱与责任
我有一个声乐老师，她是一个有个性的吃货，我们叫她项老师。
很多女生都会选择染棕、暗红色的头发，但项老师居然在发尾染了由淡蓝到深蓝的头发，微微卷起，十分好看。每当我们谈到项老师时，总会想起那一头“蓝发”。项老师与别的老师不一样，不怎么爱穿裙子，反而像个“假小子”戴着帽子，穿着卫衣，牛仔裤，时常在腰间挂上一只绿色的可爱的.小恐龙，既不失可爱又不会显得太高冷。
上课时，项老师总会拿出一些饼干，牛奶吃起来，看得我们口水流了一地。有一次，项老师长了溃疡，好大一个，一定很疼。但是，老师依旧我行我素，冷热酸甜，样样吃，样样喝，丝毫不在意，一通胡吃海喝。我们也会得到一些福利，奶糖、巧克力、小面包、纯牛奶吃得我们全部长胖不少。而项老师怕长肉，竟去报了一个拳击班！
可她上完拳击班后，依然大吃大喝，就是不胖。去过项老师办公室的人，都没看见什么零食，其实抽屉里藏着不少好东西呢！
项老师的性格也很幽默。六（2）班有一个女生，小名叫“宝宝”。上声乐课时，女生一直在说话，项老师可不高兴了，嘟着嘴，说：“宝宝啊，你再不好好练声，信不信我把你打成“残宝宝”啊？”全班哄堂大笑。“笑什么笑？再笑，你们今天的福利可就没有了哦！”我们赶忙坐好，一句废话也不说了。、
你别看项老师平时笑眯眯的，发起火来可真不小。那次，我们上课时，第二声部总是唱错，项老师非常生气，把戒指重重地打在桌子上，瞪大了眼，脸气得通红：“为什么总唱错，一遍遍教你们，还不会，怎么了？”项老师的嗓子逐渐沙哑了下去，连续咳嗽了好几声，喝完水才好些了。项老师一定对我们抱有很大的期望，我想。
上课时，我嗓子干得冒烟，又痛又哑，感觉快不能说话了。老师赶紧带我去了她的办公室，翻出了一瓶润喉糖浆，喂我喝了下去，我十分感动。要知道，项老师有时候即使一句话也说不出来，也会忍着痛给我们上课，因此得了咽喉炎，项老师你真是一位有责任心的老师！
一日为师，终生为父，项老师，你的认真，是多么让人感动。我一定会用自己的努力去报答您呕心沥血的教诲的！
六年级零食作文 篇8
情感风格：欢乐、生动
核心事件：儿童节的活动
中心思想：童年美好回忆让人难忘。
今天，是我们小学的后一个节日，也是我们童年的后一个节日——儿童节。
如此重要的节日，怎能不好好布置？所以，我们的同学开始大干一场了，教室被布置得有模有样，气球在教室里都不足为奇了。
让我们为之着迷的当然就数那些各色各样的活动，我们班的活动是青蛙跳，这个活动可谓是简单的了，轻轻一跃拿个满分。接着六一班的吹乒乓球让我大费周折，吹着吹着，让我肺活量几乎散尽，脸上都是水，被与我同行的周吴远大笑一场。
除六年级，其他年级的活动也很精彩，尤其是转陀螺，对于男生来说当然好，不过我的`了后一名。其次扔飞镖也不错。我喜欢的是盲人摸象这个活动，我砸到了黑板生那个人的脸。像这样的场面还有很多。
做完活动，我们更是领到了零食，这让我们更加开心。儿童节虽然结束了，但我们不会忘记小学的那么多美好的生活。这的开心不是后的，等我们毕业考结束了，取的好成绩，那才是真正的开心呢。
六年级零食作文 篇9
情感风格：沉重、直白
核心事件：辣条
中心思想：拒绝垃圾食品是为了保护身体健康和维护环境卫生
所谓垃圾食品就是高热量，高脂肪，对身体无益的食品。
这新年刚刚过去，同学们一定积攒了不少零花钱吧，不过你们会怎么花呢？我猜80%的人都会去买垃圾食品吧！
每当小学生，上午下午放学那可是路边小贩们最高兴的时间。同学们被众多的垃圾食品：辣条、糖果、烤肉串弄的眼都花了，鼻子早已不听使唤，被各种各样的垃圾食品的香味”冲”晕了！小贩们眉开眼笑的接过钱。对同学生们关怀备至，问咸问淡。可学生们想过没有，垃圾食品对环境、身体有多大的危害？
同学们接过垃圾食品大吃特吃舌头算是舒服了，而身体呢？一包辣条，有几十种添加剂混合而成。在做辣条的`三无工厂里，从来没有员工带手套，这一说！所以做辣条的工人，都因为手经常触摸添加，而脱皮，甚至腐烂！还有些工厂的工人为了辣条更加劲道，直接用脚踩生产出的辣条！工人随意将辣条扔在地上。蚊子、苍蝇着火红的东西，”好奇心”可强了。急忙飞到辣条上叮了又叮，似乎在说：”这东西有点辣！”
人如果经常吃这种”五毛零食”就会得舌癌，胃穿孔等疾病！根据实验证明，一包辣条，对身体的危害，跟一包香烟对身体的危害一样！想一想那些触目惊心的画面，垃圾食品还能吃吗？
垃圾食品不仅影响身体健康，对环境也不好！放学过后，路边小贩们是挣着钱了，开心的笑了。但环卫工人望着地上成堆的垃圾食品包装袋，愁的眉毛都能挤死一只苍蝇！到了晚上，小贩们回家休息了。环卫工人们却摸着发酸的后背，扫着包装袋。
我们九小有三千名小学生，如果放学后一人吃一包小零食，并把包装袋扔在地上。那环卫工人们何时能扫好这三千个包装袋？想一想环卫工人劳累的样子，我们还能吃垃圾食品吗？
所以为了自己的身体健康，为了学校的环境卫生，拒绝垃圾食品，从我做起！
六年级零食作文 篇10
情感风格：欢快、生动
核心事件：梦想起航演唱
中心思想：通过元旦联欢会的欢乐场景，表达了同学们团结协作、共同创造美好回忆的快乐心情
在元旦的前一天上午，我们班举行了元旦联欢会，同学们都异常激动，喜笑颜开，这可是班里的“头等大事”啊！首先分零食，同学们为了这次联欢会，把“私家珍藏”都献出来了！巧克力、虾条、薯片、糖果……这些“宝贝”把同学们馋得的口水都流下有三尺长了！全场一片“哇！哇！”的叫声，看着满满一桌子的`“宝贝”，同学们再也hold不住了！
然后，就是节目表演了，王云云的歌声甜美、嘹亮；申阳的魔术令全场人目瞪口呆；孟姝彤的舞蹈精美绝伦……老师也没有放过我们这些没有节目的同学，要求每组都要现场排练一个节目！oh!no!我们组在同学们精心的挑选之下，决定选择一个大家都会唱的歌曲——《梦想起航》，但是到表演时却发现足足有三个组都选的这首歌，没办法，只能硬着头皮上了！全场几十个人一起“吼”同一首歌，那气势，简直无法形容!但，梦想很丰满，现实很骨感！我们中竟然有人唱快了！不过我们拼命挽回！终于顺利结了尾！
后，我和同桌又用瓜子摆了四个大字“元旦快乐”！还被老师拍了下来！
元旦联欢会真开心！
六年级零食作文 篇11
情感风格：天真、俏皮
核心事件：巴布豆
中心思想：年少时对美食的渴望与调皮捣蛋的纯真乐趣。
“咯，咯，咯……”嚼什么呢，我在想着，好奇转向斜后面。“嗯—好吃！”一位吃货，拾一颗巴布豆就往嘴里塞，塞得满满的嘴，艰难咀嚼着，却乐在其中。
我拍了拍桌子，一蹬就站起来，两眼直勾勾盯着他手中的巴布豆。“我要吃！”我试着将右手伸过去，落空了。绕了一圈，又抢，够不着。“想吃？自己买去！”
他嘚瑟地抖动着自己的双腿，嚼的更带劲了。
哼！不稀罕！我一把拽上死党，以光传播一般的速度冲到商店，又以相同速度返回教室。这才晃过神来，我们好像违反班规了。可谁管得了那么多呢，我们抓起巴布豆，一把塞进偌大的`校服袖口中，小心翼翼走进教室。我们先把手伸进课桌，拿出“作案工具”，撕出一个开口，“偷”几颗塞进嘴中，那美味在口腔中翻江倒海，幸好没人注意。
课间十分钟，为了吃？那是年少轻狂的吃货们。
六年级零食作文 篇12
情感风格：真诚、质朴
核心事件：零食与责备
中心思想：父母应以身作则，才能更好地教育孩子。
亲爱的妈妈：
您好！
在生活中，我的成长，离不开您的"操劳，您是我的榜样。您让我努力学习，不要把心思总放到手机上，但是我有很多次都看到您在看手机。您每一次看到我玩游戏，都说：“儿子，你不要每天都玩游戏，有时间要多看看书！”可是您在看手机时，您都会说：“我这是在工作，不是玩手机，不要管我。”如果您真的想要我不看手机，多看书，您也应该放下手机多看书。
妈妈，每当我和妹妹玩，妹妹不小心碰到哪里哭了，您都要批评我，说我没有照顾好妹妹，把妹妹给搞哭了。
有一次，我和妹妹坐在沙发上正津津有味的看电视时。我觉得肚子饿了，去拿零食吃。我正吃着，突然，妹妹一把抢走了我的零食，但不小心碰到了桌子角，大哭了。妈妈您听到哭声，冲了过来，还没问清楚情况就生气地说：“你为什么要打妹妹！你看，都红了！”说着还没收了我的零食，还让我罚站一个小时。
妈妈，您以后管我的同时，也要做好自己，要批评我时也要看好情况。我希望您读了我的这封信后，能反思一下自己的做法。
祝您工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年x月x日
