六年级一次难忘作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级一次难忘作文 篇1

7月14日，我早早地起了床，因为我要参加在市青少年宫举办的浙江省第四届青少年经典美文朗诵比赛。

那天上午，阳光明媚，太阳似乎也在为我加油鼓劲。我和爸爸妈妈来到宁波市青少年宫，走进五楼的剧场，剧场门外早已有很多人在等待进场了，把道路堵得水泄不通。

好不容易走进剧场，我们找了个位子坐下，看着台上正在走台、练习的"选手，差点把我给震住了。“这次的参赛选手实力都好强啊！”我嘀咕道。“抽到了二号。”不知是哪儿传来一阵声音。我抬头一看，老师正对妈妈说呢。“啊？什么……二号？！”我紧张得张大了嘴巴。老师笑眯眯地说：“没事的，我对你有信心”。“U盘不能用！”爸爸也匆匆跑来了。“什么？U盘不能用？这也太低级点儿了吧！”我更加紧张了。“算了，算了，那就不要音乐了吧！”妈妈故作平静地说。

……

终于轮到我了，我的心不由得怦怦直跳。没有了音乐，没有了背景，感觉好陌生，我始终没有进入情境，情绪丝毫没有调动起来。干巴巴地朗诵过后，我觉得自己糟糕透了。比赛继续进行着，一个接一个精彩的选手呈现在我的眼前，这次可真是高手如云啊！我的心情真的是坠入了谷底。比赛的结果可想而知，我只获得了三等奖。

在回家的路上，爸爸、妈妈看到我一副垂头丧气的模样，都一个劲地安慰我：“比赛不在于结果，我们应该享受这个过程。”是啊，人外有人，天外有天，我不能做那只井底之蛙呀！

六年级一次难忘作文 篇2

曾几何时，我的童年生活就开始步入了三点一线，学校、辅导班、家，年复一年，日复一日，周而复始。那平淡无谓的童年生活，使我仿佛变成得老气横秋，毫无孩子特有的朝气和快乐。然而每当我想起和舅舅那次仅有的钓鱼经历时，心中就会不由得激起一阵阵兴奋的涟漪。

暑假的一天，我刚下辅导班，一推门，发现舅舅来了。我兴奋不已，一蹦三尺高，然后仰起脸期待他带来意外的惊喜。果真如此，只听舅舅说道：“臣臣，想不想钓鱼？舅舅带你钓鱼去，别光知道学习，都学傻了。”我听后兴奋极了，忙回应到：“好呀，好呀！”

汽车一路飞奔地开往目地的。沿途中不乏有大自然神奇的美景映入眼帘，但却因为我激动地心情而黯淡了许多。

来到河边，我们挑好了位置，我学着舅舅的样子，往鱼钩上挂鱼饵，然后又学着用力一甩竿，钩就落在了水中。终于可以钓鱼了，我耐心地等待着……不一会儿，舅舅已有了收获。看着他那条小小的“战利品”在小水桶里活蹦乱跳的，好让人羡慕。突然，我的鱼漂有了稍许晃动。我立刻警惕起来：有鱼上钩了！但我又有些不知所措。舅舅忙小声说：“臣臣，别愣着，快提竿。”说时迟，那时快，我马上提起竿，但却一无所获。而舅舅却接二连三的有鱼上钩，再看看我的水桶，仍是空空如也。失望的我唉声叹气。舅舅看了看我，露出了一丝难以琢磨的笑容。

接下去，我一次又一次甩钩，但还是一次又一次的失败。舅舅依然悠然自得地钓着他的鱼，默不作声。此时，我心里有些又气又急。心想：有什么了不起，我自己肯定会钓到的。真所谓“失败乃是成功之母”，我竟然从一次次失败中找到了技巧。当鱼漂初动时，不能马上提竿，等其将鱼饵咬实后，感到用力往水底拽时，方可提起。

刹那间，我的鱼漂又开始一阵晃动，这次我屏息凝视地盯住鱼漂，生怕一不小心，就错失良机。我沉住气，不慌张，等鱼漂都被拽到水中后，眼疾手快，迅速提竿，一条十厘米左右的`银白色鱼儿腾出水面。可这条鱼远没有我想象的那么顺从，它身子刚贴到岸边的草地上，就开始乱跳摇摆舞。我费了九牛二虎之力，方才把它按住。望着我的第一个“战利品”，别提有多美了！我忙喊道：“舅舅，我钓到鱼了！”舅舅满意地点点头，然后向我竖起了大拇指。接着我就一发不可收拾，甩钩，有鱼咬钩，然后趁机提竿，拉鱼，不一会儿，我的水桶就“沸腾”起来。看着鱼儿们活泼可爱的样子，心理别提有多激动了！

生活照旧，我依然回到原点，但那一次钓鱼的经历却给我原本无色的童年生活抹上了靓丽的一道色彩。真心希望像这样难忘、开心的经历能在我有限的童年时光中多上演几次。

六年级一次难忘作文 篇3

凡事都会有第一次，但唯有一个“第一次”让我记忆犹新。

记得那是刚上特色班的时候，我看到那些高年级学生转球转得特别溜，我就有些羡慕他们。但像我们这种刚“入门”的萌新，老师只会让我们练习基本功，我看得真是羡慕、嫉妒啊！

我要学转球！我回到家，凭着记忆来模仿高年级的学生来练习：伸出食指，把篮球放在食指上，然后另一只手不停地转，这不挺简单吗？但是结果并非如此。食指那么小，球那么大，能放上去才怪呢！我放一次，球掉下来一次；再放一次，球又掉下来一次；终于，我忍无可忍了：“真是的！这是什么破球？什么技术？通通都是忽悠我的！”干脆不练了！我生气地把球扔在一旁，气呼呼地站在原地……

妈妈见了，说：“你怎么了？刚才还在练习，怎么现在不练了？”“我不想练了，不管我怎么练，球就是不转！”妈妈听了，语重心长地对我说：“凡是都会有第一次，只要勤加练习，没有什么事是做不成的，所谓熟能生巧，讲的正是这个道理。”

听了妈妈的一番话，我顿时拾回了信心，又捡起球回想他们是怎样转的`，到了学校，我也在看他们怎么练，在看的过程中找出自己哪里做得不对。

终于，功夫不负有心人，经过时间的推移，我学会了转球。我也悟出了一个道理：凡事都会有第一次，只要勤加练习，没有什么事是做不成的。

六年级一次难忘作文 篇4

“好，请侯豫嘉同学来朗读这一段。”当老师点到我的名字时，我吓了一跳。“什么？我可从来没读过呀！”但我还是抱着书站起来了。

第一次在补习班上发言，我紧张极了。读得很生硬，结结巴巴的，还读错了几个字。“哈哈！又错了！这都能读错，笨蛋！”“就是！一看就没好好预习！”同学们又一次被我的一个错音逗得哈哈大笑，我听了他们的.嘲笑声，心中更加不安，简直要把脑袋藏进领口里去。慢慢的，我的声音越来越小，几乎都听不见了。

“加油！”一旁的老师没有嘲笑我，只是给我加油鼓劲。“来，大家鼓鼓掌帮助一下她吧！”老师为我鼓起了掌。“噼里啪啦……”一阵雷鸣般的掌声响了起来。这掌声好像一股奇异的力量注入我的身体，我突然间冲满了信心。于是，我又在这同学们送给我的无形的礼物中继续读了下去……

掌声，既能让成功者再接再厉，也能让失败者充满信心！

六年级一次难忘作文 篇5

今天，我有幸参加了学校举行的以“奋发向上，崇德向善”为主题的演讲比赛。

走进比赛场地，参赛选手们先抽签，我抽到了六号，这个号不错，我心里暗喜。当前面几个选手一个又一个走下台，主持人报到“请六号选手上台演讲”时，我从容地走上了台。站在台上，我看到台下的观众时，心里不由得紧张起来，一条腿在发抖，语速也越来越快。讲完了，我慢慢地走下了台，可我却怎么也高兴不起来，因为今天的演讲我只得了第八名，还没有平时讲得好，一点也不成功。

回到家，我心里难过极了，差点要哭出来了，我也等着妈妈的严厉批评，因为妈妈就是这次演讲比赛的主持人，而我却没有发挥好，太给妈妈丢面子了。这时，妈妈走到我的身边，我想一场“暴风骤雨”肯定要来临了。没想到，妈妈一点儿也没生气，她和颜悦色地对我说：“路毅，别难过，比赛重在参与，你能够把稿子背出来，就说明你已经下了功夫了，妈妈相信你以后一定会讲好。”我抬起头，对妈妈说：“妈妈，我以后一定听你的话，认真读好每篇课文，读准每一个字音。”妈妈又拍了拍我的肩膀语重心长地说：“路毅，你知道你这次演讲没讲好的主要原因是什么吗？那就是你畏惧的心理，一个人最大的敌人是他自己，你以后只要战胜了自己恐惧的`心理，你的演讲水平肯定会提高。”听了妈妈的话，我不住地点了点头。

这次演讲比赛我虽然没有取得好成绩，但是我却明白了一个道理，那就是一个人只有战胜自己，才会取得成功。这次演讲比赛令我终身难忘。

六年级一次难忘作文 篇6

每个人都有过成功或失败的经历，不管它是大还是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受颇深，难以忘记。而令我印象最深刻的，则是一次考试失败。

记得有一次数学考试，试卷刚发下来的时候我把题目大概看了一遍，便颇有信心地提笔，开始做题了。在做题的过程中，我看到一道分值为20分的计算题，因为我从小就讨厌那复杂的一大堆计算题便对这道题产生了厌恶的心理，放下那道题，打算把其他题目先做完，再算那道题。事情没有像原先那样发展下去。当我做完剩下的题目时，早把那道题忘得一干二净。而且我对这份试卷充满信心，也就没有了检查的打算。第二天，试卷发下来了，可怜的我只得了80分！这对平时考90分的我，无疑是一次沉重的`打击。这是因为没有检查的缘故，导致了这次考试的失败！我多么后悔当初没有检查，也让我意识到检查的重要性。从此，我养成了检查的好习惯，这类的事情就再也没有发生过了。

一次失败的考试，虽令我失落不已，但让我学会学会了从失败中吸取教训，吸取经验。从这次考试中，我明白了：“过分的自信就是骄傲，因为我的骄傲，导致了我的失败。无论做什么事情都要仔细，认真，一步一步脚踏实地的做。即使失败了也没关系，要学会从中吸取经验，以免再犯同样的错误。”这一次的考试，虽然以失败告终，但我的收获，却比分数还珍贵！

六年级一次难忘作文 篇7

人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次就是我们成长的道路中的一个足迹。一个个“第一次”，就如一颗颗璀璨闪耀的星星，装点了我们那单调的夜空。一个个“第一次”，总会给我们带来一些启示和深刻的感受。我印象最深的还是第一次演讲。

还记得那是我一、二年级时的一个升旗仪式，我是演讲者。开始演讲了，我走到台上，先向大家鞠了一躬，然后开始了我的演讲。刚开始时，我的心怦怦乱跳，讲话的声音，有些许的发颤，还念错了一些字。我记得好像是我六年级上学期的班主任在旁边小声的指导我。我便不再紧张了，演讲的过程还算不错，时间一分一秒地过去了，我终于讲完了。顿时，我松了一口气，慢慢的走下台去。

现在回想起来，通过这一次的.演讲，我明白了:无论做什么事，你都要尽你最大的努力去做，不论结果的好坏与否。好，那就继续努力；不好，也不要因此气馁，因为尽力了，就是最棒的！你需要变得自信起来，才能走向成功，才能成为最棒的，不是吗？

六年级一次难忘作文 篇8

记忆深处，有一份笑意，每每想起，都给我无尽的温暖和鼓励……

那次，我们一起参加大队委员的竞选，因为我是第一次参加竞选，根本不知道需要脱稿演讲，所以我稿子一点也没有背。竞选那天，我来到会场会，发现一同参加竞选的同学还在抓紧背稿子，我才知道要脱稿，我只好临时抱佛脚，赶紧背稿子。

她在我前面一个演讲，看到她在台上流利又自信的表现，我急得如同热锅上的蚂蚁。我心想：如果她看到我讲得不流利，一定会狠狠嘲笑我吧！我只好继续抓紧努力背着。很快就轮到了我，开头一段我说得挺好的，可是当我的眼睛不经意间扫向台下观众的脸时，我就变得非常紧张，演讲也变得疙疙瘩瘩，脑子突然一片空白，什么也想不起了。我不知所措地看着台下的观众，他们开始交头接耳，窃窃私语，我感觉他们都在议论我，嘲笑我。我变得越来越紧张，我努力地回想着，可什么也想不到。

当我的目光扫向她时，我看到她在对我笑，她的笑意浅浅的，却让我感受到满满的善意。她看见我在看她，给我做出了加油的手势。此时此刻，她的鼓励，像是一泓清泉，洗涤了我的焦躁，安抚了我的"不安。我渐渐平静下来，乱掉的思绪被一点点理顺了。我接着缓慢却也流畅地继续我的演讲……

伴随着掌声，我的演讲顺利结束了，我感到前所未有的放松。下台后，她微笑着对我说：“讲得很棒啊！”我微笑着说：“谢谢你。”

到了公布结果的时候，我内心紧张不安，既希望能当选，又觉得希望不大。她看出了我的忐忑，便笑着对我说：“你说得那么好肯定会选上的。”结果真如她所说，我们都当选上了。

这一次的经历中，最让我难忘的，是她浅浅的笑意。她的微笑，让迷茫中的我找到了前进的方向，也让我明白了在人与人的相处中，多一些善意，会带给别人意想不到的温暖与感动。

六年级一次难忘作文 篇9

母爱有许许多多,我妈妈所做的事情肯定也不例外。妈妈有时候喜欢去外面走一走散散步，有时候在家里教导我学习,我们之前发生有趣的事也不少，但是有一件事却让我终身难忘。

那一次我正在家里做作业，在家里一个人也没有。我吃好早饭，偷偷摸摸的来到了哥哥家，不知玩了多少时间,我忘了看自己玩了多长时间，也忘了回家吃饭,突然，我听见在外面有人喊：“范益丞，吃饭了你在哪里呀！”于是，我就开开心心地跑出了哥哥的家，妈妈看到我，马上跑了过来，焦急的问我：“你怎么不回家？”我回答道：“我在哥哥家里玩。”我跟着妈妈一起回到了家，一回到家，妈妈就给了我一个耳光，妈妈生气地对我说：“你为什么跑到这么远的地方，也不跟我说一声，你爸爸和我已经找你很久了，难道你不知道爸爸妈妈有多担心你的安全吗？”就在这时，我明白了，天下没有一个人比母亲更爱自己，也就在那时，我明白了什么叫做“可怜天下父母心。”

我们现在最大的.公事就是好好学习，让我们去迎接最后一战，去迎接五年级的毕业大考，这就是最后我们报答母亲的时候，我相信我一定能考到好的分数，让妈妈不再失望。

六年级一次难忘作文 篇10

伴着温柔的阳光，我来到热热闹闹的班级中，今天期末考试。发试卷了，一张一张地传下来，我的`心砰砰地跳个不停，生怕自己考差了。我简单看了一遍试卷，很简单嘛。我拿起笔来飞快地做了起来，不一会儿就做好了一大面。教室里很安静，连绣花针掉在地上的声音都能听得见……

终于做好了，我松了一口气慢慢地放下笔伸了伸腰，拿起试卷，用眼睛一个字一个字地看了一遍。这时我听到了老师说：“交卷”。我带着满意的笑容吧试卷交上去。

时间过得真快，下午王老师手拿着试卷，皱着眉头快步地走进教室，王老师站在讲台上，生气地大声说：“今天考试分数很差!我把分数说一遍。”这时教室里十分安静。老师说：“……黄宇帆90.5分，阵雨晴95分，奚海祁91.5分，吴冕95.5分，狄宁杰95.5分……”。我一听目瞪口呆了，我考了91.5分，太差了!我的心像插了一根针一样难受。

下课时，老师告诉我：“如果你写的重复围绕题目来写，不出现错别字，那你就是97.5分了!”我低下了头，我真恨死自己了!考得那么差，我要永远记住这次考试。以后不但要把写到两个，还有要把错别字写对，争取得到一百分!

六年级一次难忘作文 篇11

人的一生会有许许多多的经历，但是，我的那一次经历，令我终身难忘。

记得那一次，刚刚上课，老师一进来便通知，今天所有同学去医务室打预防针。刚听到这个消息，有的人可就慌了：有的男孩子，坐在座位上，镇定、不害怕，可是，你再看看女孩子们，神色慌张，像一只惊弓之鸟。

到了医务室，迎面扑来一阵难闻有刺鼻的药水味儿。老师问：“哪一位“勇士”先去呀？”经过一番你推我让之后，终于，小明大胆走上前去，把袖子一提，手一伸，一副若无其事的样子。一分钟过去了，小明走了出来，嘴里小声的嘟囔着：“哎呦！这打预防针还这么痛呀？”同学们一个个见了他就问：“小明，痛不痛呀？痛不痛呀？”这还有问，你看他那样子便显而易见了呀，一只袖子耷拉着，手还在发着抖，刚才的那副男子气概也不知道到哪里去了？只见男孩子们都打完了，轮到女孩子们了，看那女孩子一个个的进去，随后就传来了声嘶力竭的`哭叫声，一会儿是悲惨的尖叫，一会儿是嚎啕的大哭，一会儿又是抽泣和吸鼻子的声音。站在一旁的我既希望快点轮到我，免得受这种长时间的煎熬，又希望别轮到我，省得到时候哭鼻子，惹人笑话，还希望轮到我时，医务室里的机械出了一些故障，听到里面传出不打针的消息。

“小红，到你了。”老师叫着。还没等我回过身来，就已经被带到了注射室，我把手一伸，袖子一提，接受了注射。只看见医生把上一根针管抛掉，换上新的一个，注入药水，再在我的皮肤上涂上药水，只见针的一头已经扎进了我的手臂，我闭上了眼睛，等待着痛的高潮来临，还没过多久，就听见医生对着外面喊：“打完了，下一个。”

我没哭，我居然没有哭，我战胜了我自己，战胜了困难，我没有再害怕面前低头，我我克服了它，原来，同学们并不是害怕疼痛，而是自己的胆子太小了，在害怕面前屈服了。我现在终于知道了：自信，是战胜困难的最佳武器。

六年级一次难忘作文 篇12

开学已经两个星期了，在这个星期的星期五的最后一节课，在大家的掌声中，班队课开始了。

只见陶函政一个人在讲台上孤掌难鸣，这是，陶函政指了一下我。我吓了一跳，完全没有心理准备。过了一会儿，我缓缓的站了起来，一步一步的走上讲台。每一步都迈得格外沉重。终于，我走上了讲台，我心想：既然我已经走上来了，既然我有胆量上来。那我就不可能再下去了，一定要主持好这次班队活动。不能让老师和陶函政失望。这一刻，我拿起了，认认真真地读了起来。台下的“观众”也认真地看了起来、听了起来。

这时，几位女同学走到讲台前，吟诵着一首关于教师的小诗。那声音格外动听；那声音格外美妙；那声音蕴含着深厚的感情，同学们听得如醉如痴，一点声音也没有。就连老师仿佛也听得入迷了。

过了一会儿，终于到了宣布班规的时刻，也是最激动的.时刻。在大家的鼓掌声下，我和陶函政读完了七条班规，许许多多只手在摇摆着。大家几乎全部同意这几条班规，陆续走上讲台，手中拿着笔，在纸上郑重地签下了自己的姓名。最后在老师的话语中，我们圆满地完成了任务。没让“观众”和老师失望。

班队课就这样结束了。我明白：做任何事都要敢于尝试。