23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

我和我的爸爸

发布时间:2026-04-04 10:52:01 字数:1100字 阅读:68
导语

六年级写人作文:我和我的爸爸,以“欢笑—烦感—思念”三重情感结构统领全文,脉络清晰又富人情温度,细节描写生动传神,如“眯着眼睛,流露出了喜悦的目光”“踩得木头栈道吱吱响”等,画面感强。

我和我的爸爸

作文范文

主题: 亲情、成长、思念、日常、温情、陪伴

每当我看见桌子上我们一家三口的照片,我都会想起以前我和爸爸的时光,想听吗?我来告诉你吧!

我对我的爸爸是有时欢笑;有时烦感;有时思念……

欢笑

有一个酷热难忍的“鬼”周末,就连“破”窗而入的风也是如此,只听外面蝉鸣震耳,这天就像是世界末日。只见肥嘟嘟的爸爸汗流浃背,实在忍不住了,便哑声哑气地说“咱们还是去植物园消消暑吧!”,我瞪着眼睛,连忙点头称是。

虽然室外很热,可植物园樱桃沟还是很凉快。

我们俩走在栈道上,旁边的溪水清亮见底像没有一样,我忍不住摸了一下。呀!真凉啊!这时只见一个小黑点儿从水中漂了过来,蝌蚪!爸爸见了也来了爱好。说是迟,那是快,爸爸迅速抄起一瓶矿泉水,一口气喝个精光。他摸着肚皮,眯着眼睛,流露出了喜悦的目光。爸爸把瓶子递给我。我们盼啊盼,终于又“漂”来一群“黑东西”。我急忙把瓶子放到水中,随着水流,许多小家伙都被冲进了瓶里。我俩焦虑地盯着瓶口。一只……两只……三只……一共十一只被捕!我望着战利品,兴奋地递给爸爸,爸爸盯着它们观察了一下,就接着往前走。这时,只听见一阵阵水的轰鸣声传入我们耳中。乐天派的爸爸急忙跑了起来,踩得木头栈道吱吱响。忽然一个“小”瀑布进入了我们的视线。爸爸为了更凉快,使劲往前凑,冷不丁被喷雾器喷成了“落汤鸡”,不知所措地跑回来。原来他闯进了喷雾布景“喷头所在区”!我指着他大笑不已。

我们又玩了一会,夕阳已经西下,此时此刻,回家时间到了,我还流连忘返,可时间不等人,一会儿就要天黑了。当然我没有忘了把蝌蚪放生。

烦感

有一天,我早早地起来,穿好衣服,抱起一本书,就开始拜读,可正当我沉浸在书的海洋里兴奋着的时候,忽然,爸爸那屋的门开了,探出一张睡意满面的脸,他见我穿着衣服无所事事,想起了早饭,便说:“你正好穿着衣服,给你点钱,去买点面条,不许骑车!”从我家到市场不算远,可路“曲折离奇”,我极不情愿地拿上钱走出家门……

爸爸有时也很烦。

思念

爸爸调到上海工作两年了,最令我记忆犹新的是那一次去城铁送他。

今年“五一”过后,爸爸要回上海了,妈妈和我开车去送他。虽说他有时也骂我,可我还是舍不得他。到了城铁站,我呆呆地望着他的背影……

我和爸爸之间既布满了欢笑又有一些小小的不愉快。但我一直盼着他回来呢!兴奋的是,妈妈说,爸爸“十一”会回来!我真期待

指导教师:林承霞

点评:

文中小作者对“爸爸”三种不同的情感都体现出了父女之间深深的爱。欢笑、小矛盾,这都是我们日常生活中常见的情形,而当“爸爸”去外地工作后,留下的就只有对“爸爸”无限的思念了。小作者善于从生活中的小事入手,从平淡中见真情,通过一些细腻的动作和心理描写表现父女之情。

精选读者点评

这个“喷雾布景”真通透爸爸一凑近就被喷成落汤鸡,你笑得前仰后合的样子我都看见了,细节有光,人就立住了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

酷热难忍、流连忘返、无所事事、曲折离奇

【形容词】

酷热、肥嘟嘟、哑声哑气、清亮、睡意满面、呆呆

【好词好句】

1. 就连“破”窗而入的风也是如此,只听外面蝉鸣震耳,这天就像是世界末日。

2. 旁边的溪水清亮见底像没有一样,我忍不住摸了一下。呀!真凉啊!

3. 爸爸为了更凉快,使劲往前凑,冷不丁被喷雾器喷成了“落汤鸡”,不知所措地跑回来。

4. 我呆呆地望着他的背影……

【修辞手法】

比喻:"'破'窗而入的风",以"破"字拟人化写风之急切,赋予寻常景物鲜活动感

排比:“有时欢笑;有时烦感;有时思念……”,以分号连接三组短语,节奏分明,情感层次自然铺展

【文字校对】

• "烦感"应为"烦闷"

• "爱好"应为"兴致"

• "布满了欢笑"应为"充满了欢笑"

【写作亮点】

✓ 以“欢笑—烦感—思念”三重情感结构统领全文,脉络清晰又富人情温度

✓ 细节描写生动传神,如“眯着眼睛,流露出了喜悦的目光”“踩得木头栈道吱吱响”等,画面感强

✓ 口语化表达自然亲切,“鬼周末”“落汤鸡”等词贴合儿童视角,童趣盎然

✓ 结尾收束于期待与希望,“爸爸‘十一’会回来!”余味悠长,情感真挚不刻意

猜你喜欢

  • 不满意爸爸
  • 不满意爸爸 500字

    六年级写人作文:不满意爸爸,以儿童口吻叙事,语气活泼自然,充满生活气息,巧妙运用重复与谐音(“不满意”爸爸),形成贯穿全文的趣味性称呼。 ...[更多]

  • 我的爸爸妈妈
  • 我的爸爸妈妈 500字

    六年级写人作文:我的爸爸妈妈,以儿童视角自然流露真挚情感,童言稚语中饱含深情,巧用对比手法刻画父母双重性格特征,人物形象立体丰满。 ...[更多]

  • 讨厌爸爸
  • 讨厌爸爸 450字

    六年级写人作文:讨厌爸爸,以儿童视角解构父爱,反向立意鲜活自然,地域化绰号“襄樊狮子吼”赋予人物独特辨识度。 ...[更多]

  • 爸爸我好想您
  • 爸爸我好想您 550字

    六年级写人作文:爸爸我好想您,以儿童视角展开真挚倾诉,情感自然饱满,时间感知错位(“一个月如几年”)凸显思念之深。 ...[更多]

  • 体验爸爸妈妈的一天
  • 体验爸爸妈妈的一天 800字

    六年级叙事作文:体验爸爸妈妈的一天,以儿童视角真实还原家务劳动过程,细节饱满,烟火气十足,时间线索清晰,“早餐—午餐—洗碗—午休—傍晚”自然推进叙事节奏。 ...[更多]

  • 我的爸爸
  • 我的爸爸 1100字

    六年级写人作文:我的爸爸,人物语言鲜活真实,口语化表达富有生活气息,细节描写传神,“邪邪一笑”“闪到一边”等动作极具画面感。 ...[更多]

  • 爸爸的话学如逆水行舟,不进则退改写
  • 爸爸的话学如逆水行舟,不进则退改写 1000字

    不进则退改写,六年级叙事作文:爸爸的话学如逆水行舟,不进则退改写,人物肖像描写抓住典型特征,如“乌黑发亮的头发”“眼睛嵌在浓浓的眉毛下面”,形神兼备,心理描写真实细 ...[更多]

  • 爸爸妈妈我想对你说
  • 爸爸妈妈我想对你说 950字

    六年级话题作文:爸爸妈妈我想对你说,情感真挚浓烈,以多重“我知道”“我不懂”形成情感张力,结构清晰,由倾诉到反思再到升华,层层递进。 ...[更多]

  • 我的网迷爸爸
  • 我的网迷爸爸 500字

    六年级写人作文:我的网迷爸爸,观察细腻,抓住“侧倾身子”“死死盯屏”等典型动态刻画人物神态,语言活泼俏皮,如“肯定比驴上快”富有生活气息与童趣。 ...[更多]

  • 我的爸爸
  • 我的爸爸 500字

    六年级写人作文:我的爸爸,以“外表—内在”对比开篇,自然引出人物特质,火灾场景描写紧凑真实,细节富有画面感。 ...[更多]