导语
六年级作文春天来了，以“春天的脚步”为线索，采用空间移步法串联河畔、花园、森林、菜园，结构清晰而富韵律，将春天拟人化为灵动活泼的伙伴，“挥手”“抚摸”“怀抱”等动词赋予自然以体温与情感。
✎作文范文
主题：
生命律动、自然温情、平凡之美、播种希望、万物生长
六年级作文春天来了
风暖起来，云轻起来。雨也变得轻盈，像温暖的手指，抚摸到哪里，哪里就有生机了。可是，等你到了年前，突然发现它不见了。你一抬眼，却又看见他在远处绿着。春天的绿，原来是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。而你知道，春天真的来了。
春天先来到河边。它来到河边，手随便一挥，小河上的冰马上就化了，瞬间小河生机勃勃，小鱼正在河里欢乐的玩游戏。他转头来到小河边的一棵柳树旁，然后把手放在柳树上，光秃秃的树条上，就爬满翠绿的叶子，柳树瞬间变得有生机。
春天来到花园。春天一来到花园，花园变得漂亮起来。桃花、梨花、菜花，次第开花。粉红，莹白，鹅黄，显花人们的眼。花园周围的野花们，它们在春天的怀抱里，笑嘻嘻地开放着。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的孩子。
春天来到森林。春天一来到森林，森林变得生机起来。森林里的树木长出了嫩芽，森林里过的动物都醒来了，你们过的还好吗？小鸟放开喉咙大声的歌唱，蝴蝶和蜜蜂正在空中翩翩起舞。春天抚摸着大地，长出了坚强嫩绿的小草。
春天来到菜园。春天一来到菜园里，菜园里种的种子都在发芽。种子的身体里，积蓄着阳光和梦想。它们在湿润的泥土里，努力的成长，因为它们已经迫不及待夏秋时的果实累累的风景。
只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长！
✎精选读者点评