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珍惜来之不易的幸福

发布时间:2026-04-27 13:46:01 字数:1250字 阅读:73
导语

六年级写人作文:珍惜来之不易的幸福,以“珍惜”为情感主线,贯穿历史人物事迹与现实价值思考,立意清晰有力,选取马本斋典型事迹详述,时间脉络清晰,史实支撑扎实。

珍惜来之不易的幸福

作文范文

主题: 家国情怀、革命精神、历史记忆、责任担当、民族气节

珍惜,这两个字并不陌生,但是珍惜些什么呢?母爱、友谊、等等都需要珍惜,但是,最珍惜的应该是来之不易的幸福,为什么说来之不易的幸福呢?因为大家都知道我们这幸福美好的日子是那些人为我们创造的,其实,我们应该感谢那些为我们这来之不易的幸福付出的人。

相信大家对《灯光》这可都不陌生吧,没错,这正是六年级下册语文书让的课文,里面讲述了郝副营长为了后代的幸福生活,不惜牺牲了自己。可想而知,他是多么渴望让后代幸福啊!如果这个不能打动你的心,不能让你学会珍惜来之不易的幸福,那再看一下下一个为了现在来之不易的幸福付出的故事吧。

马本斋:抗日战争时期,在华北平原上,活跃着一支以回民兄弟为主组成的抗日部队——回民支队。这支部队屡建战功,威震敌胆,给日本侵略军以沉重打击,被八路军冀中军区誉为“无攻不克,无坚不摧,打不垮,拖不烂的铁军”。___称其为“百战百胜的回民支队”。马本斋就是这支英雄的回民支队的司令员。

马本斋,1901年出生于河北省献县的一个回族农民家庭。早年投身奉军当兵,逐级升至团长。1931年九一八事变后,面对国土沦丧,报国无门,因不满国民党蒋介石政府的对日不抵抗政策,毅然弃官卸甲,到了故乡河北省献县东辛庄。

1937年7月,全国抗战爆发后,马本斋在家乡组织回民抗日义勇队,奋起抵抗日本侵略军。1938年4月率队参加八路军,所部改编为冀中军区回民教导总队,任总队长。1939年,回民教导总队改编为八路军第三纵队回民支队,任司令员。1942年8月,回民支队奉命到达冀鲁豫抗日根据地,马本斋被任命为冀鲁豫军区第三军分区司令员兼回民支队司令员。马本斋作战勇猛,身先士卒,在回民支队和广大群众中享有很高威望。改编后的回民支队,在马本斋的率领下,战斗力不断提高,队伍发展到2000多人,成为一支能征善战的抗日劲旅。从1937年至1944年,马本斋率领回民支队,不惧牺牲,浴血作战,奋勇杀敌,经历大小战斗870余次,歼灭日伪军3。6万余人,在广阔的冀中平原和冀鲁豫大地上,所向披靡,屡建战功,打得日本侵略军闻风丧胆。

在党组织帮助下,在人民军队的大熔炉和抗日战争烽火硝烟的考验中,马本斋的政治觉悟迅速提高,他深深地感受到党的伟大,决心加入中国共产党,为党的事业,为打败日本侵略军,为祖国和民族的解放而奋斗。他在入党申请书中写道:“我甘心情愿把我的一切献给伟大的中国共产党,献给为回族解放和整个中华民族的解放而奋斗的伟业。”1938年10月,马本斋光荣地加入了中国共产党。

1943年底,马本斋在率部参加冀鲁豫抗日根据地反蚕食战斗中,颈后长了毒疮。由于战事繁忙,加之缺医少药,未能及时治疗,不久病情加重。1944年1月底,回民支队奉命开赴延安。出发前,他抱病为部队作了最后一次动员,叮嘱同志们“要跟着党,跟着___,抗战到底!”同年2月7日,马本斋在山东莘县不幸病逝,时年42岁。

想这样的人还有许多,如:与日寇血战到底的抗联十二烈士、献身中国人民解放与建设事业的新西兰友人——路易·艾黎、宁死不屈的东北抗联——八女投江、、、、许许多多的。

珍惜来之不易的幸福!不要让他们白白牺牲。

河南焦作济源市河南省济源市东轵城小学六年级:卢滢

精选读者点评

这个“来之不易的幸福”提得真好!后文立刻用《灯光》和马本斋两件事撑住它,不空喊口号。尤其是写马本斋病重还抱病动员那句,我读着鼻子一酸,孩子,你心里有火苗,写出来就是光。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、抒情文

【成语使用】

无攻不克、无坚不摧、打不垮、拖不烂、所向披靡、闻风丧胆

【形容词】

来之不易、幸福美好、英勇、沉重、广阔、能征善战、伟大、崇高

【好词好句】

1. “我甘心情愿把我的一切献给伟大的中国共产党,献给为回族解放和整个中华民族的解放而奋斗的伟业。”

2. “珍惜来之不易的幸福!不要让他们白白牺牲。”

3. “在广阔的冀中平原和冀鲁豫大地上,所向披靡,屡建战功,打得日本侵略军闻风丧胆。”

【修辞手法】

比喻:将回民支队誉为“铁军”,突出其坚韧不可摧的战斗精神

引用:“我甘心情愿把我的一切献给伟大的中国共产党……”直接援引马本斋入党申请书原句,增强真实感与感染力

排比:连用“无攻不克,无坚不摧,打不垮,拖不烂”四组结构一致的短语,强化语言气势与颂扬力度

【文字校对】

• "这可都不陌生"应为"这篇课文都不陌生"

• "让的课文"应为"里的课文"

• "___称其为"应为"毛泽东同志称其为"或补全具体称谓

• "想这样的人还有许多"应为"像这样的人还有许多"

• "八女投江、、、、许许多多的。"应为"八女投江……许许多多的"

【写作亮点】

✓ 以“珍惜”为情感主线,贯穿历史人物事迹与现实价值思考,立意清晰有力

✓ 选取马本斋典型事迹详述,时间脉络清晰,史实支撑扎实

✓ 多处运用四字短语与节奏紧凑的句式,增强语言表现力与庄重感

✓ 结尾短句收束,铿锵有力,形成情感升华与行动召唤

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