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秋

发布时间:2026-05-02 08:56:01 阅读:77
导语

六年级写景作文:秋,拟人鲜活自然,“树妈妈”“暖暖脚”赋予落叶温情与孝心,童心跃然纸上,多感官融合描写,视觉(金黄、火红)、动态(摇摆、飘落、跳舞)、拟觉(“浓浓的美酒”“醉红了脸颊”)交织成趣。

秋

✎作文范文

主题: 四季之美、自然馈赠、生命轮回、童心观物、诗意栖居

片段:

秋——收获的季节,金黄的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。随着秋姑娘的到来,我们的环境也有了变化。树叶变化,以前还是葱葱郁郁,现在的树已经开始泛黄,我就像一个活在金黄世界里的人。远远望去,那几棵金黄的树就像一座金色的小山,树叶自由自在地摇摆,有时还会飘落下几片树叶,翩翩起舞,美丽极了。被秋风吹黄了的小树叶悄悄地离开了树妈妈,飘到了城市里的道路上、屋顶上,飘到了我们的脚下,还有的小树叶飘到树妈妈的脚下,好像在说:“妈妈,冬天快要到了,我们给您暖暖脚,保准您能好好地过个冬。”还有那令人欣喜不已的红叶,火红的颜色像是被红蜡笔涂过,更像是偷喝了秋天酿造的浓浓的美酒,醉红了脸颊!

片段2:

秋天到了,一棵棵树穿上了时尚的秋装。你看,梧桐树的叶子变黄了,黄澄澄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飞啊飞啊,送走了炎热的酷暑。枫树的叶子变得红彤彤的,风一吹,就像一簇簇火苗在跳舞,跳呀跳呀,跳来了秋天的凉爽。银杏树的叶子变黄了,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了丰收的季节。只有松柏的叶子还是那么翠绿,一棵棵松柏像一位位不怕严寒和酷暑的战士,在不分昼夜地站岗。秋天的叶子真美啊!我爱秋天的叶子,但是更爱秋天的景色!

六年级:王妍茵

✎精选读者点评

秋姑娘、树妈妈、红蜡笔涂过……秋天当童话讲啦!比喻一个接一个,眼睛里全是光,真怕她写完就追着落叶跑出去了。可是“金黄的小山”和“醉红脸颊”之间,留点喘气的空儿?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物抒情

【成语使用】

翩翩起舞、红彤彤、黄澄澄、翠绿、金黄、火红

【形容词】

金黄、葱葱郁郁、迷人、时尚、红彤彤、黄澄澄、翠绿、丰收

【好词好句】

1. 秋,收获的季节,金黄的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。

2. 被秋风吹黄了的小树叶悄悄地离开了树妈妈,飘到了城市里的道路上、屋顶上,飘到了我们的脚下,还有的小树叶飘到树妈妈的脚下,好像在说:“妈妈,冬天快要到了,我们给您暖暖脚,保准您能好好地过个冬。”

3. 枫树的叶子变得红彤彤的,风一吹,就像一簇簇火苗在跳舞,跳呀跳呀,跳来了秋天的凉爽。

【修辞手法】

比喻:”黄澄澄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶“,以蝴蝶喻落叶,突出轻盈灵动之美

排比:“扇啊扇啊,扇来了丰收的季节”“跳呀跳呀,跳来了秋天的凉爽”“飞啊飞啊,送走了炎热的酷暑”,三组动词叠用,节奏明快,富有童趣与韵律感

【文字校对】

• “葱葱郁郁”应为“葱茏郁郁”或更常见写法“葱葱茏茏”(但“葱葱郁郁”属可接受的变体表达,不作硬性修改)

• “红蜡笔涂过”宜加引号强调修辞色彩,范文未标,属标点疏漏,但非硬性错误,不列

(无须校对项)

【写作亮点】

✓ 拟人鲜活自然,“树妈妈”“暖暖脚”赋予落叶温情与孝心,童心跃然纸上

✓ 多感官融合描写,视觉(金黄、火红)、动态(摇摆、飘落、跳舞)、拟觉(“浓浓的美酒”“醉红了脸颊”)交织成趣

✓ 句式富于变化,长短句错落,叠词与反复(“扇啊扇啊”“跳呀跳呀”)增强音乐性与画面流动感

✓ 观察细腻有层次,由远(金色小山)及近(脚下落叶),由面(整体秋色)及点(梧桐、枫树、银杏、松柏),结构清晰

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