导语
六年级写景作文：姗姗来迟的秋天，意象丰盈，秋风、秋叶、秋空、秋田、秋月等多维铺展，层次分明，古今语汇交融，既有古典诗句的化用，又有儿童视角的鲜活表达。
✎作文范文
主题：
季节哲思、自然之美、成长体悟、诗意栖居
女革命家秋瑾曾写过“秋风秋雨愁煞人”的诗句。其实秋天是美丽的，只是它美的深沉，美的寂寞，美的苍茫，美的动人。它比不上春的欢笑娇艳，比不上夏的热烈飞扬，也比不上冬的肃穆庄重。但秋是理智的，是迷人的。
当秋叶凋零的那一瞬间，像一场场泣诉的别离，宛如生命的枯竭与消逝，不知留给人多少冷艳的回味。寂寞，苍茫，凄凉，不舍，无奈，种种情愫挥之不去，南唐后主李煜“剪不断，理还乱，是离愁”，那别一番滋味，是否是对秋叶的诉说？
秋高气爽。我曾仰望秋季的天空，高远、深邃。那清澈透亮的蓝色中透露出些许的宁静，白云像轻纱一样，被秋风吹送，在浩渺的苍穹中缓缓前行。夜幕降临时，天空渐暗，明月升起，星星眨着眼睛，簇拥在明月的周围，漆黑的夜空顿时变得那么迷人，那么和谐。
秋，是收获的季节。走在田间小路，放眼望去，田野里满是金黄的稻穗。秋风吹起，稻浪一层一层，翻滚着奔向天际。我们几个小伙伴，在用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！
秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。
秋，像一位渐进黄昏之年的老人，努力享受着“夕阳无限好”的和美；秋，像一位画家，用颜料描摹着收获的喜悦；秋，像一位魔术师，点石成金，变幻着人间最美的风景！
六年级:落叶无声
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