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爱飘荡在雨中

发布时间:2026-07-19 13:30:01 字数:700字 阅读:35
导语

六年级优秀作文:爱飘荡在雨中,以“雨”为线索贯穿始终,自然勾连场景、情绪与亲情升华,动作细节真实细腻,如“锁教室门”“拽衣领”“跳起来”,富有生活质感。

爱飘荡在雨中

作文范文

主题: 母爱、成长、等待、守护、温情、瞬间

爱飘荡在

放学后,同学们都走了。只有我还在教室里值日。正在我准备拖地时忽然听到窗外传来隆隆的雷声,我想这下糟了,今天没带伞,如果真下起雨来,我一定会变成落汤鸡的。想到这里,我飞快地锁好了教室门。

我背上书包,走到学校门口,只见乌云密布、狂风大作、街上的人们都加快了脚步,急急忙忙地向家赶去。我四处张望,寻找妈妈的身影,我左看右看,也没找到妈妈。这时风更急了,天更黑了,我想是不是妈妈忘记我今天做值日了?还是单位有事不能来接我了?难道妈妈也忘了带伞先回家了?我想来想去决定自己回家。

在回家的路上,下起了小雨。我不由得加快了脚步,可是老天像是和我做游戏,我越走越快,雨也越下越大,不过一会儿地面上就湿了,几只飞得慢的小麻雀被雨水打湿了翅膀,急忙躲进了屋檐下,树叶被狂风吹得哗哗直响,大街上的人们有的开始奔跑起来,我拽上衣领,加快了脚步。

一阵风吹来,雨水打在我的身上,我感到浑身冰凉,“真冷,妈妈,你怎么还不来接我呀?”我在心里默默地说。大雨像飞瀑一样从空中倾倒下来,街上都没人了,我有些害怕了。忽然我感到一阵温暖,一件衣服披在了我的身上。一把伞为我遮住了雨水,我回头一看,妈妈满身雨水地站在我身后,我高兴地跳起来,“妈妈,你总算来了!“我开心地说。

这场大暴雨来得快,走得也快,不一会儿就停了,我和妈妈并肩走在回家的路上,太阳出来了,天边出现了一道美丽的彩虹,刚刚被雨水冲洗过的城市,格外清新,看着妈妈被雨水淋湿的身影,我的眼睛湿润了。

母亲啊!你是荷叶,我是荷花,天晴了你为我遮阳,天阴了你为我挡雨,只有你是我永远的保护。

精选读者点评

雨真有灵气!“小麻雀被雨水打湿了翅膀,急忙躲进屋檐下”,连麻雀都慌得有鼻子有眼,画面一下子活了。结尾那句“母亲啊!你是荷叶……”稍显熟套,但前面全是自己看见、听见、冻得发抖的真实,这点格外难得。

名师·深度剖析

作文类型:写人、写景、叙事

【成语使用】

乌云密布、狂风大作、落汤鸡

【形容词】

冰凉、美丽、清新、湿漉漉、急急忙忙、格外、满身、温暖

【好词好句】

1. 大雨像飞瀑一样从空中倾倒下来

2. 刚刚被雨水冲洗过的城市,格外清新

3. 母亲啊!你是荷叶,我是荷花,天晴了你为我遮阳,天阴了你为我挡雨,只有你是我永远的保护。

【修辞手法】

比喻:大雨像飞瀑一样从空中倾倒下来,以“飞瀑”喻大雨,突出雨势之猛、之急

引用:“母亲啊!你是荷叶,我是荷花……”化用冰心《荷叶·母亲》意象,赋予亲情以诗意象征

排比:“天晴了你为我遮阳,天阴了你为我挡雨”构成时间情境下的行为排比,强化母爱的恒常与周全

【文字校对】

• "拽上衣领"应为"拉起衣领"

• "飞得慢的小麻雀"语序稍滞,宜作"几只小麻雀因飞得慢,被雨水打湿了翅膀"

【写作亮点】

✓ 以“雨”为线索贯穿始终,自然勾连场景、情绪与亲情升华

✓ 动作细节真实细腻,如“锁教室门”“拽衣领”“跳起来”,富有生活质感

✓ 景物描写与心理节奏同步推进,风雨愈烈,思念愈切,情感层层蓄势

✓ 结尾由实入虚,借荷叶荷花意象完成诗意凝练,余韵悠长

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