导语
六年级写人作文:我，语言鲜活灵动，充满儿童口语的真实质感，角色定位鲜明，“汉子→爱哭鬼”“牛角→接吻壁画”等细节极具辨识度。
✎作文范文
主题：
自我认知、亲子关系、童真本色、成长蜕变、生活幽默、真实叙事
我不想和别人一般啰嗦。只是，我出生之时并未哭泣。虽说我生下来就是条“汉子”，可，经过我姐的百般折磨。我还是变成了一个名副其实的“爱哭鬼”。
你们也许很想这样问，咦，欧彬。你头上的那只“牛角”是肿么回事？唉！还记得上幼儿园时，由于爸爸下班较晚。于是让我放学后去老师办公室等可，我还没出教室，就被那些该死的、蜂拥而上的家长们撞了个“接吻壁画”。这样日复一日，你说呢？
一次，傍晚，爸爸突然把我吵醒：“欧彬，地震了。快起床啊！”我立即慌慌张张的起床了，背上书包，以风一般的速度冲到了“东风广场（就像是避难所）”。我不知站了许久，到最后才知道是有人造谣。还有一次，我因感冒被送到了医院打点滴。可能是由于无聊，在不知不觉中睡着了……我突然梦见自己在写作业，我又不禁惊醒过来。小的时候吃饭之时，我总是第一个去帮大家盛好饭。吃完后，我又在想争着洗碗，可有一次，我洗完碗后，出去玩了。可能是因为口渴，我又回来喝了杯水，发现外婆把我洗过的碗又洗了一遍。我顿时有点恼怒，便跑去问外婆，可她却说这碗刚又用过了。于是我也没有多问，又跑外面“疯”去了。
还记得曾经，我上幼儿园放暑假时并没有作业，可老爸偏要每天给我布置一些作业。好不容易把今天的作业做完了，正在外面玩。这时爸爸和姐姐走过来把我“撵”回了家，我感到奇怪。爸爸这时突然问起我关于数学的一些问题——一到百位的加减法。这也许就是为我长大后的数学奠定了基础吧！
我就是我。一个从“汉子”变“爱哭鬼”的我；一个长着“牛角”的我；一个热爱学习与劳动的我；一个贪玩又被迫做“人上人”的我。怎样？
湖南衡阳常宁市东北玩小六年级:六（1）班欧彬
✎精选读者点评