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保护环境你我他

发布时间:2026-08-22 08:00:02 字数:600字 阅读:51
导语

六年级想象作文:保护环境你我他,巧用“天堂—地狱”双标题结构,形成强烈视觉与情感反差,多感官描写融合自然,视觉(绿树红花)、嗅觉(百合仙子、玫瑰姑娘的香味)、听觉(叽叽喳喳)交织成境。

保护环境你我他

作文范文

主题: 环境保护、今昔对比、生态觉醒、家园守望

一阵微风吹过,不是你想象中的迎面扑鼻而来的花香,而是刺鼻的浓烟和树木烧焦的味道,回想起以前美丽犹如天堂般的世界,这,岂不是恐怖般的地狱?环境需要大家一起来保护。

“天堂”

站在山上,往远处一望,绿的树、红的花一望无际。一条街过去,家家户户的窗前都是花团锦簇,姹紫嫣红。一溜溜茂盛的灌木和乔木相互间种,犹如草原上的士兵一样,矗立在大街两旁,一阵风吹过,阵阵百合仙子、玫瑰姑娘的香味扑鼻而来。

桃树、柳树、杨树个个伸展着腰,接受着阳光的洗礼。金黄色、绿色的枝叶带来阵阵香气。小鸟在树上筑起了一个个犹如碗般的巢。“叽叽喳喳!”开心迎来美好的环境。

小河边,水绿的像玉,碧的像天。水底的沙石也一览无遗。轻轻掀开一块石头,便是几条活蹦乱跳的小虾和小鱼,它们都在开心的嬉戏。

“地狱”

如今,令你无法想象的是:站在山头望向远处,再也没有什么绿色,只有一望无际的黑色。一缕黑雾盖住了白云,笼罩在了天边。

在大街上,到处都是废弃的烟头,大树变得焦黑,全都倒了下来。叶子散落在了一地,显得那么枯黄,那么憔悴。街边的花草树木也消失了,取而代之的是漆黑的垃圾桶,杂乱的垃圾散落在街头,再也没有会唱歌的百灵鸟音乐家了。

湖面上飘满了垃圾袋和鱼儿的尸体,惨不忍睹。让我们大家一起保护环境和绿色,抛弃恐怖的地狱,迎来绿色的天堂。保护环境你、我、他!!!

广东广州越秀区八一试验学校六年级:蔡卓轩

精选读者点评

这个“天堂—地狱”对比太有冲击力了!分外是“百合仙子、玫瑰姑娘”这句,读着就闻到香味了,六年级能写出画面感这么强的拟人,真不简单。话说回来“漆黑的垃圾桶”有点怪,垃圾桶本来就是黑的?换个说法试试?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、环保主题作文、对比式记叙文

【成语使用】

花团锦簇、姹紫嫣红、活蹦乱跳、惨不忍睹

【形容词】

刺鼻、焦黑、枯黄、憔悴、碧绿、金黄、茂盛、漆黑

【好词好句】

1. 水绿的像玉,碧的像天。

2. 小鸟在树上筑起了一个个犹如碗般的巢。

3. 一溜溜茂盛的灌木和乔木相互间种,犹如草原上的士兵一样,矗立在大街两旁。

4. 抛弃恐怖的地狱,迎来绿色的天堂。

【修辞手法】

比喻:水绿的像玉,碧的像天,以玉喻水之温润澄澈,以天喻水之辽阔明净,强化视觉通感

比喻:小鸟在树上筑起了一个个犹如碗般的巢,将鸟巢比作碗,具象生动,富有生活气息

排比:“再也没有什么绿色,只有一望无际的黑色。一缕黑雾盖住了白云,笼罩在了天边。”,通过重复“再也没有”“一缕……笼罩”,增强语势与画面压迫感

【文字校对】

• "八一试验学校"应为"八一实验学校"

• "百合仙子、玫瑰姑娘"中“姑娘”宜统一为拟人化称谓,建议改为“玫瑰仙子”以保持风格一致

【写作亮点】

✓ 巧用“天堂—地狱”双标题结构,形成强烈视觉与情感反差

✓ 多感官描写融合自然,视觉(绿树红花)、嗅觉(百合仙子、玫瑰姑娘的香味)、听觉(叽叽喳喳)交织成境

✓ 拟人化表达灵动鲜活,“百合仙子”“玫瑰姑娘”“百灵鸟音乐家”赋予自然生命温度

✓ 结尾口号简洁有力,叠用“你、我、他”增强参与感与召唤力

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