导语
六年级写人作文:那双不平凡的手，以“手”为独特切入点，小视角承载深情感，构思新颖而具象，多重定语层层叠加，赋予“手”以人格温度与生命轨迹。
✎作文范文
主题：
师生情、奉献精神、平凡伟大、教育温度、责任担当
在生活中，我接触过许许多多的手，但使我记忆犹新的，便是那双病态的手。
那双手，是一双温暖的手，在失败时拍着我们的头安慰我们；在受伤时抚摸我们；在疲惫时候亲切地搀扶着我们。
那双手，是一双繁忙的手，每天面对几乱糟糟的作业本，那双手握着笔忙个不停，无数只红笔写得没水，而那双手一直希望画得都是一个个红钩钩和笑脸。
那双手，是一双“狠心”的手，当我们屡教不改时，那双手会重重地教训我们，其实谁都明白，打在我们的身上，却痛在你的心里，你为我们的种种不懂而担心、着急。
那双手，更是一双受伤的手，为我们是夜操劳，每天捧着本子给我们上课，在黑板上讲明我们不懂的难题。
天长地久，那双手生病了，不再用手干净麻利地写下黑板字，而是慢慢地靠左手抬右手，艰难地强忍着写字。
那只右手，在前几天终于受不了了，每天早上去打针，很迟才来学校，可这些天的打针丝毫没有使病情好转，那双手不再显得那么有生气了，总是一副病态的样子。正因为这样，才会有星期五去杭州治病的那一幕。
那双手——郑老师的手。
✎精选读者点评