导语
六年级写人作文：我，以儿童视角解构“长大”这一成人话语，立意新颖而富有思辨张力，“锉刀”意象贯穿隐喻系统，具象与抽象融合自然。
✎作文范文
主题：
成长悖论、本真守护、代际张力、自我消蚀、心灵净土
我与别的孩子不同，他们都期待快点长大，而我却已厌倦了“长大”这个无形的枷锁了，当然教训的根源大多是由于我当时的“顽固”。
记得十二岁生日那天，我兴高采烈地与我的小伙伴们玩，冷不丁的一只手将我拎回了家，接着是一串教导排山倒海而来：“儿子，你已经长大了，不能再贪玩了……”于是我忍不住发作了，我使出的力气将比我高几个头的妈妈推出了小房间的房门，只是为了耳根清净。可我并没有清静，躺在床上，耳边仍萦绕着妈妈的话：不能在玩了，你长大了。为什么？真的不能在玩了吗？
又长大一点了，妈妈对我也更加严格了。我再也不能像童年一样无拘无束了。于是“长大”就像一把锉刀，一点点地磨着我的语言与行动，越长大就越该圆滑了，是啊，我们圆滑了，我们失去了自己的锋芒；是啊，我们长大了，我们虚伪了；是啊，我们懂事了，我们疏远了……
人人都要经历成长，人人都要蚏变，由最初的青涩直到最后的圆滑，但是不变的是我们善良纯真的本性，对吗？
妈妈的唠叨和劝诫，杂陈在我们的成长过程中，但我们的心灵总要有一片童真的纯朴天空，对吗？
江西上饶玉山县瑾山小学六年级:叶超
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