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小学三年级写动物的作文

发布时间:2026-03-23 11:47:01 字数:600字 阅读:98
导语

小学三年级写动物的作文,观察细致入微,从壳色、钳毛、爬行姿态到吐泡节奏均有具体描摹,拟人手法贯穿始终,“大将军”“握着‘手’”“请到了锅里”等表达灵动自然。

小学三年级写动物的作文

作文范文

主题: 观察、生命、变化、趣味、矛盾、成长

小学三年级写动物的作文

毛蟹的样子有些奇怪。别的动物都是四足一头,而它却是八足一头。

这种螃蟹的壳是青褐色的,像披了一件褐色的战袍。八只脚也是青褐色的,脚的前面有两个大钳子,钳子上有黑黑的、密密麻麻的毛。所以,我们慈溪又叫这种螃蟹为毛蟹。

毛蟹是横着爬的,所以人们常用一个成语“横行霸道”来形容它。它横着爬的时候,先用大钳子把自已撑起来,再把自已的脚立起来,就可以“横行霸道”了。我家的毛蟹与其他毛蟹不同,它不但能“横行霸道”,还可以“竖行霸道”。你看,它竖着爬的时候,先用自己的两只大钳子插在前面的泥土里,再用八只脚往后一蹬,就可以“竖行霸道”了。

毛蟹吐泡泡是用嘴的。它休息时,脚和大钳子都缩起来,一动不动,只有嘴会动,它的嘴一个劲儿地吐泡泡。吐上几分钟,它嘴边的唾液就像一个个透明的白色玻璃球。

毛蟹的性格十分多样。说它暴躁吧,它的确很暴躁。你用筷子玩弄它时,它像一位大将军挥舞着“大剪刀”,来夹你的筷子,任你怎么拔也拔不出来。可是,它又那么友好,我把两只毛蟹放在一起,它们就友好地握着“手”。

毛蟹十分胆小,就算你用筷子轻轻碰它一下,它就会逃到脸盆边缘,缩着腿,躲起来。可是它又那么勇敢,不要说打架打滚,连站在伙伴身上翻“墙”而过的想法也有。

不过,不管毛蟹的性格有多暴躁、友好、胆小,它还是逃不出成为佳肴的命运。晚上,老妈把它“请”到了锅里。不一会儿,穿着青褐色战袍的将军变成了一个穿着红色战袍的将军了。

精选读者点评

毛蟹“竖行霸道”这个发现尤为出彩!谁家毛蟹会竖着爬?你肯定盯它看了好久,连泥土里插钳子的细节都记住了,观察力藏在动词里,比写十句“很可爱”都管用。

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、说明文、记叙文

【成语使用】

横行霸道

【形容词】

青褐色、密密麻麻、透明、白色、暴躁、友好、胆小、勇敢

【好词好句】

1. 它的嘴一个劲儿地吐泡泡。吐上几分钟,它嘴边的唾液就像一个个透明的白色玻璃球。

2. 你用筷子玩弄它时,它像一位大将军挥舞着“大剪刀”,来夹你的筷子,任你怎么拔也拔不出来。

3. 不一会儿,穿着青褐色战袍的将军变成了一个穿着红色战袍的将军了。

【修辞手法】

比喻:[“它的嘴一个劲儿地吐泡泡。吐上几分钟,它嘴边的唾液就像一个个透明的白色玻璃球。”,以“透明的白色玻璃球”喻指蟹吐的泡泡,形象鲜活]

【文字校对】

• "自已"应为"自己"

• "唾液"应为"唾沫"或"泡沫"(语境中指蟹吐出的气泡,非生理唾液)

【写作亮点】

✓ 观察细致入微,从壳色、钳毛、爬行姿态到吐泡节奏均有具体描摹

✓ 拟人手法贯穿始终,“大将军”“握着‘手’”“请到了锅里”等表达灵动自然

✓ 对比鲜明,暴躁与友好、胆小与勇敢并置,凸显毛蟹性格的丰富性

✓ 结尾转折轻巧含蓄,“青褐色战袍”变“红色战袍”,暗写蒸煮过程而不直露

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