三年级叙事作文：我喜欢的花，观察细致，聚焦蒲公英种子飘散的动态过程。
一天，我和我爷爷、妈妈、哥哥、爸爸和我奶奶去我家东北地。不一会就到了。这次来是种棒子的。我下了车和我爷爷、妈妈、哥哥、爸爸和我奶奶也下了车。我刚看见许多蒲公英。我就跑过去把全部的蒲公英弄下来。我先拿一棵蒲公英对准它呼的一吹那蒲公英的种子都飘走了。我就把全部的蒲公英都把种子都吹没了。
一会，我家种完棒子了。我妈妈叫我了让我家走。我就说：“噢。”
三年级:张青洲
作文类型：写物、记叙文
许多、全部、全部的、刚、呼的一
1. 用气一吹那蒲公英的种子就飘走了。
2. 我先拿一棵蒲公英对准它呼的一吹那蒲公英的种子都飘走了。
• "棒子"应为"玉米"
• "我家东北地"应为"我家东北边的地"或"我家东北的地里"
• "我下了车和我爷爷、妈妈、哥哥、爸爸和我奶奶也下了车"语义重复，"也"字多余
✓ 观察细致，聚焦蒲公英种子飘散的动态过程
✓ 动作描写生动，“拿”“对准”“呼的一吹”富有童趣与画面感
✓ 口语化表达真实自然，体现儿童视角与语言特点
小学三年级我喜欢的花作文范文，观察细致，从茎、叶、花到气味层层展开，结构清晰，比喻鲜活自然，如“小喇叭”“电话线”“翡翠”，贴合儿童视角。 ...[更多]
小学三年级关于桂花的作文，观察细腻，从远观树姿到近察叶脉、花蕊，层次清晰，感官描写丰富，融合视觉（粉红、金黄）、触觉（粗糙、刺痛）、嗅觉（芳香扑鼻、沁人心脾）。 ...[更多]
小学三年级描写茶花的作文，观察细腻，由远及近、由整体到局部有序展开，拟人手法贯穿始终，赋予山茶花以生命情态。 ...[更多]
✎精选读者点评