导语
三年级记事作文：老师的宝贝作文，开篇设问自然灵动，激发读者兴趣，“神仙”一词巧用儿童化语言，鲜活呈现课堂氛围。
✎作文范文
主题：
师生情、成长感悟、珍爱、教育温度、心灵映照
我的宝贝是心爱的书本，妈妈的宝贝是几件漂亮的衣服，爸爸的宝贝是华贵的汽车，老师的宝贝会是什么呢？接下来，就让我为大家揭晓答案吧！
今天，赵老师给我们八位“神仙”上了一节特殊的作文课。首先，老师拿出了一个粉色镶着金边的小盒子。我想：这么小的盒子里能装什么宝贝呢？我美滋滋地想，可能是香甜可口的饼干，异想天开幻想那是甜蜜诱人的黑巧克力，难道会是同学们猜的，是老师的首饰？
当第一组的四位“神仙”上台去看那件宝贝的时候，他们脸上表情竟是那么平静。我情不自禁地想：肯定是一件我们平常能见到的普通东西。
终于到第二组了，当我看这个宝贝时候，那银白色的表面让我百思不解。老师让我再往下看，我看见了一个双面子镜子，一面是自己灿烂的笑脸，一面是老师的笑脸。
啊！难道老师的宝贝就是镜子啊？老师对大家说：“老师的宝贝就是你们，你们的宝贝是老师，对不对？”我们异口同声地说：“对！”
我终于明白了，心里默默地想：一定要珍惜这无价之宝。
巨人管庄分校三作
指导老师：赵老师
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