23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 三年级作文

三年级我的植物朋友向日葵作文(精选12篇)

发布时间:2026-10-05 13:18:01 阅读:13

三年级我的植物朋友向日葵作文(精选12篇)

✎作文范文

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇1

在百花丛中,我喜欢的既不是鲜红的玫瑰,也不是洁白如玉的玉兰花,而是整天灿烂得跟小孩子一样的向日葵。

金黄金黄的向日葵真漂亮啊!山坡上、田野里都有向日葵的影子,在阳光的照耀下,那耀眼的花瓣显得更加金灿灿,美丽极了!只要有向日葵的地方,那儿就一定会散发出淡淡的清香。

向日葵有比较粗壮的茎,毛茸茸的,好像撒了一层层白色粉末一样。从近处看,你会发现向日葵有手掌形的叶子,翠绿欲滴,圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子;从远处看,向日葵漫山遍野,就形成了金黄色的海洋,黄得耀眼。这大片的`向日葵引来了许多蜜蜂和蝴蝶,是因为它有引诱昆虫前来采蜜授粉的作用。

一段时间后,向日葵会长出葵花籽,只需要加工一下,就能变成又香又脆的瓜子。

我很喜欢我的植物朋友,我要学习向日葵阳光灿烂的精神,努力散发出自己的光芒。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇2

向日葵的种子种进土里的第七天,像往常一样,我一早起来就跑去看它们,天啊,终于发芽了,一棵,两棵……一共六棵。

每一棵小芽都只有两片圆圆的叶子,好像小鸭子的嘴巴,张开又没有完全打开。整个看上去,小芽和杆子是碧绿色的,在太阳的照耀下像玻璃一样透明。

它们静静站在盆子里,好像在举办一场选美比赛。你看那边的“苗壮壮”,它身材笔直,身体强壮,好像一个举重运动员;这边的“娇滴滴”又不一样了,它的腰弯成了九十度,好像从土里钻出来用尽了所有的力气;仔细看,不远处还有一个“胆小鬼”,它的杆没有伸出来,只露出了两片小叶子小心的观察着四周。

不知道大家喜欢哪一种,反正我都喜欢,因为它们都是我精心培育的“小宝宝”。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇3

姥姥家的门前有一株向日葵。

阵阵春风,场场,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢快的孩子,茁壮地成长着。

到了,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了“大姑娘”了。你看,它头顶隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大,几片黄色的花瓣围着花盘,中间是密密麻麻的花蕊。

向日葵时时刻刻朝着太阳。早晨,向日葵张开了笑脸,迎接冉冉升起的太阳;中午,太阳当空照,向日葵总是扬起那金色的脸庞;傍晚,太阳徐徐落山了,向日葵又面向西方,同太阳告别。

来临,向日葵已经度过了他的青年时代,渐渐成熟了。

习习秋风,丝丝,向日葵的椰子由绿变黄,花盘外的`花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面,却借出了饱满的葵花籽儿。

农民伯伯开始秋收了。他们打下葵花籽儿,选好的榨油,剩下的留给自己吃,用葵花的叶、茎做饲料。

向日葵的一生虽然结束了,可它留给我们的却是丰硕的果实。我爱你,向日葵!

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇4

世界上有许多漂亮的花:纯洁动人的百合、娇艳欲滴的玫瑰、沁人心脾的菊花……但我却喜欢向阳而生的向日葵。

在我的外公家,有一大片向日葵,像金黄色的花海。一阵风吹过,向日葵的脑袋在摇晃,像在给太阳公公打招呼。

向日葵那诱人的气味让我情不自禁地走到它跟前。这时,我觉得自己像小萝卜头一样,因为它太高大了。向日葵的茎又粗又壮、又高又直,叶子是广卵型的,花瓣十分金黄,摸起来像丝绸那么柔软。向日葵的`籽是人见人爱的葵花籽,它已经成为很多人喜欢吃的零食之一。

早上,向日葵迫不及待地迎接第一缕阳光;中午,向日葵开得非常热烈,有的像严肃的士兵挺拔地站岗;有的像顽皮的小孩开心地嬉戏打闹;有的像美丽的少女翩翩起舞;晚上,向日葵渴望地等待明天的太阳。

向日葵每天朝着太阳努力生长,而我,应该向着自己的梦想茁壮成长。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇5

我的老家的向日葵已经长得很高了,我期待着它开花。这个星期,这个激动的时刻终于来了。

一开始,六片大大的树叶中冒出一个绿色的花骨朵,几根细细的叶尖包围着花骨朵的中心,努力地想要把自己的身体挤出来。

过了几天,其中一棵,中心开始发黄,其实这是向日葵的花瓣展开来了,好像太阳,但是光芒还没有射出。

又过了几天,奇迹出现了。看!黄色的花瓣从绿色的中间出来,绿中带黄的花心在花盘的最中央,黄色的花瓣变得宽了、大了,整个花看起来像太阳。仔细一看,花心中一粒粒的小点点,旁边是黄的,中间是绿的,这就是瓜了吧?

今天早上我发现向日葵对着太阳,当太阳从东方升起,它就会跟着太阳走,直到太阳落下时,它的头才会低下。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇6

夏天到了,猜什么花开花了呢?对!向日葵开了。

这时,我穿着白纱裙一蹦一跳地到向日葵的跟前,仔细地观察着它。向日葵的形状是圆形的,茎是绿色的,茎上长满了细毛和尖尖软的刺。绿油油的叶子,金灿灿的花瓣,一颗颗的瓜子密密麻麻,都像赶集似的聚拢来,凑成了那样美丽的向日葵。

之后,我叫来妈妈问她:“妈妈,你看向日葵像什么呢?”妈妈笑着说:“你看天,就知道像什么啦!”我抬起头,烈炎炎的阳光照耀着我。呀,它像太阳!这时候,我看见向日葵的花瓣掉了一片,好像在对我说:“你真聪明,观察的真仔细!”

过了一会儿,姐姐不知道从哪儿冒了出来。我问她:“姐姐,你还知道哪些关于葵花的事呀?”姐姐对我说:“向日葵在每年的七月到八月开放,向日成熟后高度为一到三米,具有趋光性。从太阳初升起,就跟着阳光转动,从东边转到西边。向日葵成熟时有淡淡的清香味,它的花盘上会长出瓜子能够食用。向葵的.种子含油量极高,味香可口。”

听了姐姐的讲解后我又看了向日葵一眼,发现它是面向着太阳,像在对太阳说悄悄话,可有意思了。它俩的友谊多么让人感动呀!

我爱火红的夏天,更爱美丽又有趣的向日葵。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇7

眼前出现一大片向日葵。

一阵风吹来,这一大片向日葵在风中摆动,仿佛在翩翩起舞,金色的衣裳随风舞动,让人眼花缭乱。阳光下,向日葵更加美丽了。在雾中,向日葵犹如盖上了一层轻纱,好像在神仙的后花园里畅游一般。

我仔细观察起一株向日葵来。向日葵开得正热闹,它是不合拢花瓣的,而是像害羞的小姑娘一样,低垂下头。

向日葵是金色的,花的颜色是会“流动”的。花瓣从浅到深,花中心的颜色是最深的。这些颜色一直“流动”,一直沉淀下去,就像一条流动的河。

向日葵散发出淡淡的清香,只有你靠近一闻,就能闻到。

早晨的雨滴洒在向日葵上。淘气的雨滴活蹦乱跳在向日葵花瓣上滚动,犹如一个个淘气的小精灵。在阳光的照耀下,好像一粒粒金色的`豆子。

几只贪婪的蜜蜂飞过来,它们来采香甜可口的花蜜了。一直采完好多花蜜,才心满意足地拍着翅膀,“嗡嗡嗡嗡”地飞走。

一阵微风吹来,向日葵在风中跳着舞蹈,金色裙子在随风舞动着。

站在这一大片向日葵中,我仿佛变成了一个花精灵,每天生活在花的世界里无忧无虑,快乐无比。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇8

我有一个要好的植物朋友,它没有玫瑰那样艳丽,没有蒲公英那样有趣,也没有百合那样迷人,却让我对它情有独钟——向日葵。

向日葵真好看!远远望去,圆圆的花盘像金色的小太阳一样闪亮,长长的茎像一名军人一样笔直地站在那里。一阵微风吹来,向日葵随风摆动,跳起了舞蹈,一股淡淡的清香让我沉醉其中,是呀,“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。”走进一看,一个个圆圆的花盘,一朵朵金灿灿的花瓣,一片片绿油油的叶子组成了可受的向日葵。它是一种向阳的花,整天对着太阳露出灿烂的笑容,就像微笑的孩子,充满希望和对未来的期待,给人温暖和力量。

向日葵是桔梗目,菊科,因花序随太阳转动而得名,具有顽强的生命力,它不像其他花朵那样弱不禁风。如果遇到雨天,向日葵依然会坚定地站在那里,不会被打得七零八落。它象征着力量,给人无限的动力,去直面人生的一切艰难险阻,积极阳光的面对生活!

我喜欢我的植物朋支,它教会我如何乐观的面对生活!

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇9

在我老家后院里,有一株向日葵。

向日葵的花瓣嫩黄嫩黄的,中间的花芯圆圆的,像一个大转盘。花茎摸起来挺粗糙的。它并不像其他花闻起来有清香,反而闻起来有点苦,感觉跟吃了苦瓜一样。

向日葵就像它的名字一样,会向着太阳转。清晨,太阳公公露出红红脸蛋的时候,向日葵便笑着迎上去跟太阳公公打招呼聊天。一直聊到太阳公公下班的时候,向日葵便目送太阳公公回去。

向日葵中间的“大圆盘”里会结出饱满的瓜子来呢!有一天,我给向日葵浇水时,发现向日葵中间的“大圆盘”鼓鼓的,好像马上要破裂似的,便跑回去告诉妈妈。妈妈跑过去看了看,笑着说:“没关系,马上要丰收了!”说完,妈妈便轻轻拍了拍向日葵,一时间,许多颗粒饱满的瓜子便乖乖听话地掉了出来。我迫不及待地嗑了一颗,瓜子肉香甜饱满,美味极了!

向日葵能让我们吃到美味的瓜子,这无疑增添了许多种植的兴趣,我真是太喜欢向日葵了。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇10

都说动物是人类的好朋友,我觉得植物也是人类的好朋友,我有一个植物朋友,向日葵是它的名字。

一开始,我很好奇,它为什么叫向日葵呢?爸爸告诉我,原来向日葵体内含有植物生长素,在重力的作用下,他会追求着太阳而转换方向。

夏天到了,向日葵开花了。它的头圆圆的,根茎粗粗的,叶子绿绿的,花瓣黄黄的,闻起来非常香。向日葵开花时朝向有阳光的方向。我喜欢看它开花的样子,非常漂亮。

动物是人类的好朋友,植物同样也是人类的朋友。我喜欢我的植物朋友——向日葵,我要像他一样,心朝太阳,好好学习。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇11

今日我异常高兴,那是因为我春天种的向日葵发芽了,它长出像豆芽一样的两半绿色的小叶子,小嫩芽上还有瓜子的外壳,好像是穿一件灰色的衣裳。

我刚种的时候,我天天去看它,一天两天三天一星期过去了,怎样还不见向日葵发芽,我就好奇的问妈妈,妈妈走过来看看了说,瓜子的外壳比较坚硬,它需要你给它多浇水,它的外壳湿润了,他才会慢慢的发芽,于是我就耐心的等呀等,等到了过了两个星期以后的一个早上,妈妈叫我说向日葵发芽了,我迫不急带的跑过去看,啊好嫩的小芽,一阵微风吹过来,小芽在风中摇晃,好像在说,外面的`世界真完美呀……

到了晚上我放学回来看它,啊又一颗小芽也钻出了土来,它们两个在风中摇晃,好像是两位兄弟在风中对话似的,你摸我一下我模你一下,着是我在想明天是不是还有小芽长出来,我想着想着,我的眼前好看到我的向日葵长大了,开花了大大圆盘,饱满的子儿,在向我微笑,这是妈妈叫我去吃饭。这就是我种的向日葵,于是我每一天都给它浇水,施肥,我多期望它快点长大,长出又大又饱的子。我的向日葵。

三年级我的植物朋友向日葵作文 篇12

我奶奶家的院子里种了几株非常美丽的向日葵。

向日葵的花很美,它的根茎笔直笔直的,上面布满细细的小毛。它那宽大肥厚、绿油油的小叶子就像扇子一样整齐的排在花杆上,在花杆的顶端长着一个又大又圆的花盘,周围围着一圈金黄色的小花瓣密密层层的,像一群手拉着手的小朋友。花盘中央包围着密密麻麻的果实,像一张张欢快的笑脸。当微风吹过,一阵阵清香扑鼻而来,好闻极了。

向日葵不但美丽而且还有许多的用处,它的花、茎、根可以做药用,它的果实成熟后便成了我们生活中不可缺少的零食,大人小孩都爱吃的瓜子。它的果实还可以榨成油,做成一道道好吃的美食。

向日葵还是快乐与坚强的象征,我希望我也能成为快乐与坚强的人。

猜你喜欢

  • 小学我的心愿以上作文(精选6篇)
  • 小学我的心愿以上作文(精选6篇) 6

    中午辅导班放学后,回到家,父亲问我:“你爷爷打电话说想接你回老家,你回不回去?”“我……回去吧。”我迟疑了片刻回答。 父亲拨通了电话:“喂,爸,朝朝说他回去,你来接他吧 ...[更多]

  • 我的爸爸
  • 我的爸爸 700字

    四年级写人作文:我的爸爸,开篇采用对偶句式,节奏鲜明,凝练有力,海边遇浪的细节描写富有画面感与现场张力。 ...[更多]

  • 我的妈妈
  • 我的妈妈 250字

    小学生一年级写人作文:我的妈妈,以儿童视角捕捉细节,如“皱纹是我的杰作”,童真中见深情,比喻系统自然延展,“天空—怀抱”“花朵—蝴蝶”“大海—鱼儿”,意象清新统一。 ...[更多]

  • 我的爸爸
  • 我的爸爸 450字

    小学三年级写人作文范文:我的爸爸,人物形象立体,通过神态、语言、动作多角度刻画父亲“严而有爱”的特质,叙事脉络清晰,以抄写词语为线索贯穿全文,细节真实生动。 ...[更多]

  • 我的妈妈
  • 我的妈妈 950字

    六年级写人作文:我的妈妈,以“喜怒哀乐”四字为纲结构全文,脉络清晰而富有生活质感,善用儿童视角捕捉细节,如“心里砰砰直跳,天灵灵地灵灵”,真实鲜活。 ...[更多]

  • 三年级我的一天作文
  • 三年级我的一天作文 650字

    三年级我的一天作文,想象大胆又逻辑自洽,将乌龟特性与科技发明自然融合,双重“我”的对话设计巧妙,形成时间闭环与自我激励结构。 ...[更多]

  • 六年级我的老师作文
  • 六年级我的老师作文 700字

    六年级我的老师作文,外貌描写层次清晰,由整体到局部,富有画面感,眼神细节贯穿全文,成为情感传递的关键线索。 ...[更多]

  • 小学二年级作文范文我的家
  • 小学二年级作文范文我的家 500字

    小学二年级作文范文我的家,观察细致,按空间顺序清晰描摹家中各处景物,善用生活化比喻,使日常物品富有趣味与画面感。 ...[更多]

  • 我的爸爸
  • 我的爸爸 1100字

    五年级写人作文:我的爸爸,选取多个生活片段立体呈现父亲形象,有工作、运动、育儿、应急等维度,动作描写细腻传神,“踮起脚尖儿”“摇一摇”“走来走去”等细节富有画 ...[更多]