✎作文范文
三年级国庆节假期作文 篇1
情感风格：温暖、庄重
核心事件：红领巾小学生献花
中心思想：通过献花和敬礼表达对祖国的热爱与崇敬。
今天我们全家都心潮澎湃地迎接国庆节——我们祖国母亲的生日。
一早，我和爸爸妈妈就整装待发去往花城广场，与众人一起为可敬可爱的祖国母亲庆祝生日。
我们随手拦下了一辆出租车，火急火燎地赶往目的地，为的是能离国旗近一点儿，好一睹美丽的"国旗。
哇！好美！一棵棵大树伸展着粗壮的枝条，为树下娇嫩的花儿们挡下酷热的阳光；一池池碧绿的水，为鱼儿们提供庇护的天堂。我相信，这些动物，这些植物，都很快乐幸福。
我还看到了一面高高舞动的国旗，而升旗台下早已围满了人，都是一些可爱的孩子，他们有的被家长抱着，牙牙学语；有的自己跑了过来，脸上两坨兴奋的潮红；有的庄严地站立着，眼里流露出感恩，太壮观了！
我们微笑着看着这一切，忽然发现有一名小学生，大概一年级的样子，戴着鲜艳的红领巾，走到国旗下，为国旗送上一束粉紫色的花儿，看见这一切，我发自内心的举起了自己的右手，举过了头顶，双脚并立，向庄严的国旗敬礼，为祖国母亲祝福！这样有意义的一天我一辈子都不会忘记！
三年级国庆节假期作文 篇2
情感风格：怀旧、质朴
核心事件：小碉楼村
中心思想：通过参观碉楼和相关展品，表达了对历史文化的兴趣与怀念。
在假期里我们到开平市的立园。
哪里的楼房多很古老，像是以前人家住的地方。我爸爸说：“这是碉楼。”这些房子很美丽。走了一会我看见了一座小碉楼村。这个小村和那些大的.简直是大的的缩小版，我仔细的看了一看，这些小碉楼的窗户是要小铁板做的。我还发现这些窗户的上面多事半圆的。有的还上了花纹。我给这些拍了一张照片。
我们还走进了一间参观室里面放的都是以前他们用过的东西，有扇子，有鞋子，更奇怪的还有麻将。我当时就纳闷了，那时候怎么还有麻将。而且这些麻将和我们现在的麻将很像唯独我没有找到东南西北这四个子。我不知道这是不全还是另一种麻将。
我们走出了这个参观室。我看见了一块小园碑，这块碑的左右是两座比较小的碉楼，这两座碉楼像两个人一样衬托着这块园碑。
在这次旅行中给我留下了很深的记忆。
三年级国庆节假期作文 篇3
情感风格：欢快、生动
核心事件：国庆花坛
中心思想：通过描写国庆节在八一广场的所见所感，表达对祖国的热爱与祝福。
10月5日是晴朗的一天，秋高气爽，天高云淡！爸爸、妈妈带着我去八一广场游玩。
一路上红旗飘飘，灯笼满街，就像飞在大地上的风筝！大街上的汽车来来往往也像蚂蚁一样忙个不停！到了八一广场，我先看见了一个漂亮的花坛，花坛里有黄花组成了大大的“国庆”两个字，四周又有几种不同颜色的花叠着，像彩虹一样围着“国庆”两个字。接着我兴高采烈地把八一广场转了一圈，看了高高飘扬的五星红旗和庄严的八一起义纪念塔。我玩得很开心，也祝我们祖国75周岁快乐！
三年级国庆节假期作文 篇4
情感风格：欣喜、朴实
核心事件：金湖鱼儿游
中心思想：通过游览韶山，表达了对祖国和家乡的热爱之情。
国庆节就要到了，我们都非常高兴，老师夸我们热爱祖国，告诉你一个小秘密，我们不只是热爱祖国，还热爱国庆节的八天长假呢！
国庆节终于到了，我好开心，因为我们就要去伟大的___的家乡玩了，而且，还是跟我最爱的表姐一起去玩呢！欧耶！我们很早就睡了，因为凌晨3点就要出发……
3点后，我们两家就一起出发了。
到韶山时，已是早上5点了，我急急忙忙的吃完早餐，就来到了主席的家，我想它一定很漂亮，于是放眼一看，好像和我想像得不一样，瓦片和草盖的屋顶显得好古老啊，都是用土砖砌的呢，显得更陈旧了，太阳升起来了，把黑黑的瓦片染上了金色的光辉，把前面的荷花池也照得金灿灿的呢，里面的鱼儿好像在说：“我们是金湖里的鱼儿！”
我们还去了许多地方呢，教堂、滴水洞，虎歇坪……
韶山，___的故乡，我会想念你的！感谢你给了我一个欢迎的国庆！
三年级国庆节假期作文 篇5
情感风格：温馨、朴实
核心事件：爬山
中心思想：要常带老人外出游玩让其健康长寿
早就听76岁的外公说想去大佛山了，国庆7天，我们决定带外公去大佛山一游。
前一天下午我们去超市采购了许多好吃吃，我特意买了松软的曲奇饼和夹心面包给外公吃。
第二天一大早，我们便出发了，一路上欢声笑语，我们很快就来到大佛山脚下。我和姐姐向山顶飞奔，大舅、舅妈、妈妈在后头陪着外公。本来说好要搀的，可是外公说：“不用搀，我的腿好着呢！”爬到半山腰，我已经累得气喘吁吁了，回头一看，外公仍是精神抖擞，真厉害！爬到山顶我们拿游戏垫和各种小吃，开始了丰盛的"午餐。
午餐过后，我们晒晒太阳，稍作休息，看着外公满足的神情，我们都很开心。
心想，我们以后要常带老人出去玩，他们才会健康长寿。
黄昏时分，踏着晚霞，我们回家了。
三年级国庆节假期作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：蹦蹦床
中心思想：通过国庆节游玩的经历，表达对祖国生日的喜悦与美好回忆。
盼望着，盼望着，一年一度的国庆节终于来到了。今天是祖国妈妈的71岁生日，举国上下一片欢腾，到处欢歌笑语。
天刚蒙蒙亮，我们一家就高高兴兴奔向油田人民公园。路上车辆来来往往，川流不息。商店的门上悬挂着五星红旗，人们的脸上都洋溢着笑容，到处都能感受到节日的热闹气氛。
刚走进公园的大门，一阵浓郁的香味迎面扑来，哦，是桂花的香味。道路两旁绿油油的桂树上，盛开着一束束淡黄色的花朵，在阳光的照耀下，发出夺目的光亮，“桂子花开，十里飘香。”我真要陶醉在这美景之中。
广场的中央，欢笑声此起彼伏，这里是一个游乐场，有各种娱乐项目：小火车、射标枪、淘气堡、蹦蹦床到处摩肩接踵，熙熙攘攘。我一个箭步冲向了蹦蹦床，这是我的最爱。我在上面尽情的蹦啊，跳啊。一不小心，被小伙伴弹得倒在网上，摔了个嘴啃泥，惹得大家哈哈大笑。
刚走下蹦蹦床，我又被形形色色的石膏娃娃吸引住了。我选了一个小公主，拿起笔和颜料细心地涂起来。绿色的头发，鲜艳的嘴唇，粉红的连衣裙上点缀着黄色的小花，一条绿色的项链，更让小公主看起来格外高雅、端庄。看着自己的杰作，我得意的请妈妈为我拍照留念。
不知不觉，已经中午12点了，爸爸妈妈要带我去吃饭，我恋恋不舍地离开了公园，今年的国庆节真快乐啊！
三年级国庆节假期作文 篇7
情感风格：欢快、生动
核心事件：鹅卵石挑选
中心思想：通过游览长岛的所见所感，表达对自然景观的喜爱与赞美。
今年国庆节，我和爸爸去长岛旅游。
我们先去了月牙湾，因为它像一个月牙，故叫“月牙湾”。进了月牙湾，一眼就能看到无数鹅一卵一石铺满海滩。早就听说月牙湾是鹅卵石的产地，这次终于见识到了。它们有杏黄的，粉一红的.，天蓝的，很多很多种颜色。每一块鹅一卵一石都圆圆的，是那样光滑，这是被海水冲刷后的结果。我摸一摸这块，拿拿那块，喜欢极了。我和爸爸精心挑选了几十块带回家，至今还放在桶里呢！
沿着月牙湾的海滩往南走，我们又来到海洋公园。公园里让我难忘的是海豹表演。它一会儿顶球、一会儿钻圈，时不时的还吻吻主持人的手，逗得我们哈哈大笑。
然后我们去了九丈崖。九丈崖，一听就知道它的山崖有九丈之高。那里还有一块从天上掉下来的陨石，听说围它左走三圈再右走三圈，好运就会从天而降。九丈崖的海美，广阔无垠的大海似乎给九丈崖添加了一点神秘色彩。
长岛，真是一颗海上明珠啊！
三年级国庆节假期作文 篇8
情感风格：欢快、清新
核心事件：沙滩上堆沙雕
中心思想：通过一次家庭旅行，表达了对自然美景和亲情的珍惜与美好回忆。
国庆期间，我和爸爸妈妈还有舅舅舅妈一起去我渴望已久的苍南炎亭金沙滩游玩。舅舅一大早就开车带着我们向炎亭出发，一路上我快乐的唱着歌。不知不觉一个小时过去了，我们来到了这次的目的地——炎亭。
当我们下车后，看见满大街家家户户门口晒着各种各样的鱼干，还有好多好大的鳗鱼，那是我从小到大第见过大的鳗鱼哦！
我们来到了炎亭金沙滩，光脚踩在金色的`沙子上感觉好舒服，在沙滩的不远处我还看见了好多游轮，那天风比较大海浪一浪接一浪扑面而来好玩极了。我还和爸爸妈妈一起在沙滩上画画，堆沙雕玩的可开心啦！
都说炎亭的螃蟹很有名，非常美味。中午我们就去吃炎亭美味的海鲜大餐，好多水族的海鲜我都是第见面，有些不知名的海鲜我都让妈妈用相机拍下来，带回家和好朋友一起分享。我还和妈妈、舅妈一起买了好多贝壳的饰品带回家给好朋友做纪念哦！这次的国庆之旅，非常开心，它给我留下了美好的记忆。
三年级国庆节假期作文 篇9
情感风格：清新、生动
核心事件：石上春秋
中心思想：自然景观的美丽让人感受到大自然的神奇与壮丽。
十一小长假，我们一家和朋友一起去青龙峡游玩。
在去青龙峡的路上，我看见道路两旁的柿子树上结满了又大又红的柿子，像一个个小灯笼。一片片稻子长得正旺。它们轻轻地随风飘动，像一条条金色的波浪……真是美极了！
到了青龙峡景区停车场，我们刚刚走下汽车。一阵山风迎面袭来，我们不由的打了个寒战。我们急忙加快了脚步，去大厅里购买门票。然后乘上了旅游大巴，开始了游青龙峡的旅途。
坐在旅游大巴上，我看见道路两旁的树叶，有红的、黄的、绿的，五彩斑斓，非常的漂亮。不久，我们就来到了青龙峡的观景台。我放眼望去，一座座高山连绵起伏，再往峡谷里看，只见谷底被茂盛的植被所覆盖，不时飘出丝丝云雾。
我们走出观景台，向山下走去。爬了几百节台阶后，我们来到了螺旋楼梯，这架钢铁楼梯从高处旋转而下，使人心惊胆颤。下了楼梯之后，映入眼帘的是一座自然形成的断石桥。它横跨在一条弯弯曲曲的小溪上。小溪两岸的.树木长的非常旺盛。在石桥的附近有一处浅滩，上面布满了大大小小的石头。看到有块立在水里的岩石，我便借助它使劲一跳，跳到了一块平坦的岩石上，玩耍起来。
与我们同行的一个大哥哥玩起了打水漂的游戏，只见他拿起一块石子，“嗖”的掷了出去，石子儿落在水面，又“啪”的弹起，打出了两个连环跳，溅起了一朵朵漂亮的水花。
我突然发现路边有一块巨大的岩石，它上面居然还长着两棵枝繁叶茂的树木。我惊奇极了。就看了下面的介绍，原来这个景观叫“石上春秋”。我不禁惊叹，大自然的力量真大啊！
我们边走边看，不知不觉中来到了九连瀑布。只见瀑布飞泻而下，如同一条挂在山间的绸缎一般。瀑布下面有一个清澈见底的大泉湖。湖里的鱼儿在水中游来游去，不时从丢弃在水里的废旧垃圾桶里钻来钻去。看来鱼儿把那儿当成了它们的家。
太阳快要下山了，我们又乘上返程旅游大巴向山下驶去。我看见山上的红叶在夕阳的映衬下显得更红了，高山显得更加的美丽。
三年级国庆节假期作文 篇10
情感风格：轻松愉快、生动活泼
核心事件：晃动斜屋
中心思想：通过参观科技馆体验科学的神奇与趣味。
十月三日妈妈带我去合肥科技馆去看科学世界，看过以后我觉得科学世界真的好神奇。
斜屋是从一个树洞里钻进一个房子，然后从里面的.一条小路走出来。而那间房子一直都在晃动，向左倒一下，向右倒一下大家都感觉头很晕，我的头也很晕，但是我很快就走出来了。
魔镜的上面有两个灯，对面也有两个灯，只要我把灯光调大，就只能看见我一个人，而把灯光调小，镜子里就能出现两个人对面的小朋友和我。
电子鱼放在一个小洞里，能看的见，但你要用手一抓，它就会游到其它地方去。
玩过以后，我觉得很开心，也很有意思。
三年级国庆节假期作文 篇11
情感风格：紧张、生动
核心事件：走失
中心思想：在一次快乐的购物中，经历了与妈妈走失的惊险，感受到亲情的珍贵。
在我们的国庆节里我和弟弟、妈妈快乐的去逛街。我好开心！
商场里的东西让我眼花缭乱！这儿挂个“5折促销”，而哪里挂个“8折优惠”，生意可火了。漂亮的衣服看都看不完。我在用心地看漂亮的衣服，妈妈在街上闲逛。哎！
妈妈说要给我买鞋，我走到了童鞋旁边，我左挑右看，喜欢上一个很酷的鞋子：是一个黑色的，上面有发亮的钻石。我让妈妈买它，可是没号儿了。我们很沮丧。挑了一个又一个，都不合适。妈妈说：“现在你的鞋最难买了，得买成人鞋了。”我们沮丧的来到了成人鞋区，都不好看，我生气地走出的成人鞋区。
弟弟来了，我看到有一处照相的地方，是照大头贴。我给妈妈要了钱，和弟弟照了张。后来，我们准备走了，才发现妈妈不知到了那里逛。等了半天都没个人影。我害怕了：找不到妈妈怎么办？弟弟说我们走丢了，我警惕的看四周，走去。弟弟跟了上来。
最后，我在一个卖鞋的旁边找到了妈妈，石头落地了，妈妈看出了我的惊恐，安慰了我们，一切恢复了原样。
我们都饿了，就回到了家里，吃了一顿好的。后来，吃完了，我的肚子被撑得都快炸了：早知道，我就不吃那么多了！把我撑的！我小心翼翼的走路，像个大皮球一样：似乎，我一倒下，就爬不起来了。
这个国庆节，我太快乐！
三年级国庆节假期作文 篇12
情感风格：欢快、生动
核心事件：五彩鱼儿游
中心思想：通过描绘国庆节游园的欢乐场景，表达对祖国节日的喜悦之情。
国庆节这天，天气很晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。阳光照在大地，让人觉得舒服了。
我和妈妈、姐姐一起去绣山公园玩。一进门就看到两边挂着红红的小灯笼和一面面鲜艳的彩旗迎风飘扬，好像在欢迎国庆节到来……
远处有大大的人工湖，那湖中的喷泉射向空中，又落下来，好像洒下一颗颗顽皮的小珍珠。有许许多多的人在湖边喂鱼，我们看见成千上万的鱼在水中游来游去，有红的、有黄的、有黑的"、还有花的。它们游上游下，互相追逐，好像在捉迷藏。我扔下一把鱼食，可爱的鱼儿们游来围成一圈争抢食物，在水中变成了一幅五颜六色的图画。
后来，我们来到了游乐场。蹦蹦床、秋千、淘气包、玩沙区，好多小朋友都绽开灿烂的笑脸。大家快活地叫呀，跳呀，笑呀……这真是儿童的世界、欢乐的海洋。
国庆节的公园成了一幅美丽的图画。
