
✎作文范文
三年级小白猫作文 篇1
情感风格:俏皮、生动活泼
核心事件:小波爬树
中心思想:通过描写小波的调皮与独特本领,表达了对这只猫咪的喜爱与陪伴之情。
我有一个好伙伴,是一只白色的波斯猫,我叫它“小波”。
小波全身洁白如雪,眼睛一只黄,一只绿,就像是一座小雪山上镶嵌的两颗玛瑙,熠熠生辉。它肥嘟嘟的,走起路来那“啤酒肚”几乎贴在地上。可爱极了!尾巴像油条似的,软绵绵的。
小波有一个了不起的本领,那就是爬树。你瞧,这棵小樟树成了它的对象。看,它四条腿使劲一蹬,嘿,一跃之后,就紧紧地抱住了树干,后面的两条腿“嗞嗞”地踩着树干向上瞪,前腿则紧紧地搂住树干,一点一点地向上挪。经过它的“艰苦奋战”,终于到达了树顶。它尾巴一盘,当坐垫,坐下来舒舒服服地晒起太阳来了。它眯着眼睛看了看树下的我,好像在说:“蒋金金,你上来呀!”瞧它那傲慢的眼神,我真把它拽下来狠狠
地揍一顿。可是,我又不会爬树,只能朝它干瞪眼。
你别看小波胖,顽皮起来可不含糊。有一次,它差点把奶奶气晕了。它闲着没事干,跑到奶奶房间去玩。奶奶是个爱干净的人,很讨厌猫的味道,想把它赶走,就轻轻地踢了踢它。它很倔,就是不肯走,歪着头,眨眨眼,仿佛在说:“我就不走,哼!看你把我怎么着。”奶奶高举扫帚,但轻轻地落在它身上,做出威吓的模样。小波可不领情,使劲一蹦,蹦到了奶奶的床上,雪白的床单上霎时出现了几团“黑梅花”。奶奶这次真火了,大发雷霆,挥起扫帚狠狠地打,!这次可真的了!小波也火了,一不做,二不休,干脆在奶奶的枕头上撒了一泡尿,撒腿就跑,挤过门缝,“哧溜”逃之夭夭……
俺家的小波,你喜欢吗?
三年级小白猫作文 篇2
情感风格:细腻、生动
核心事件:猫吃沙果的绅士风度
中心思想:猫对食物的态度展现了它独特的个性和
我最喜欢猫,它的特点是吃相怪异,就是怪异在不爱吃的东西它就先闻先舔,爱吃的不管它在干什么,一闻到香味就跑过去狂吃起来。
我家楼下有一只猫,它都饿了好几个星期,每次我回家就会看见它可怜巴巴地“喵——喵”地向我要吃的。
有一次,我吃着小沙果,又看到了它。我便咬下来一小块给了它。猫见那一小块沙果没有香味,便绅士一般先闻了闻,似乎在说:“应该能吃。”之后舔了舔,似乎在说:“不算太好吃啊,有些酸。”再凝视着我。过了一会儿,它看我没再给它吃的,便摇了摇头,走开了。我奇怪地想:“沙果我们人、鸟等动物都爱吃,为什么唯独猫不爱吃?难道它与老虎狮子一样是肉食动物吗?”
这是猫对待不爱吃的"东西的一件事,下面我讲一下猫对香喷喷的鱼是怎样做的吧!
有一次,我在姥姥家吃鱼,大家把鱼皮、鱼刺放进了垃圾纸盒里,突然一个念头从我脑海中闪过:再放几块肉,放点鱼汤,不就可以喂猫了?好主意!我这么做了。回到我家楼下小猫在睡觉,我拍了拍它那雪白的、可爱的小脑袋,小猫睁开眼,立刻看到了鱼、闻到了鱼香,扑向我要鱼吃!我慢腾腾地拿出了纸盒放在它面前,它看了看我,好像对我说:“这么慢,故意激我吧?不过还是谢谢你给我鱼吃!”之后完全没有了上次吃沙果时的绅士风度,直接扑上去把头埋进鱼里暴吃一顿,我看着它狂吃,心里乐开了花:“呵呵,要不是我吃饱了,一定陪你一起吃!香吧?哟,噎着了?喝点汤!”突然从车底下钻出来一只小白猫,很礼貌地拍了刚才那只猫的背,小猫见了,立刻让白猫一起吃,真大方!
在我心中,这只猫优点多、缺点少,不管怎样,这只猫——我很喜欢!
三年级小白猫作文 篇3
情感风格:温馨、 生动
核心事件:捕鼠
中心思想:通过小白猫的捕鼠和淘气行为,表现它可爱又机智的性格特点
猫是一种人人皆爱的小动物,也是人人熟悉的动物,现在我就给大家讲一讲我家的小白猫。
我家的猫叫咪咪,它十分可爱,也十分淘气。晚上咪咪十分精神,它轻轻地在地板上徘徊,一见到老鼠出洞,就悄悄地扑过去,一下子抓住“俘虏”,然后就开始了它的自娱自乐时间,它百玩不厌,最终把那只老鼠折磨死。第二天咪咪得意地把我带到窗户边,向我展示它的战利品,我们一家都十分开心,连忙给咪咪庆功,咪咪一脸的得意,还冲我喵喵地叫了两声,惹得大家都开心地笑了。
除了这,它还非常调皮。我放学回家,它总是要和我玩捉迷藏,有一次啊,我进门听见喵喵地叫声,便开始寻着声音去寻找,可是却怎么也找不着,只好打开书包去写作业。这时我突然看到床底下有一团白白的东西,伸手就去抓,却感觉软乎乎的、热乎乎的,吓得我大喊,鬼呀,仔细一看原来是咪咪。于是我大声喊道:哇,我终于找到你啦!而小猫却喵喵地叫着,好像是在说,哪是你找到的`,是我自己出来的好不好?
怎么样?这就是我家的喵星人,一只可爱又淘气的小白猫。
三年级小白猫作文 篇4
情感风格:活泼有趣、生动形象
核心事件:花园玩耍
中心思想:通过描写小白猫惠惠的调皮捣蛋,表达了对它的喜爱与无奈之情。
有人喜欢小狗,因为小狗很忠诚;有人喜欢小兔,因为小兔很可爱;还有人喜欢小猪,因为小猪很憨厚……而我却喜欢我家那只顽皮淘气的小白猫——惠惠。
惠惠面容清秀,身着一件白色“外套”,脚穿梅花形“小鞋”,一条毛茸茸的长尾巴时而卷曲,时而伸直,还时不时地在身后左摇右摆。白天,它走路时,总爱翘着尾巴,昂着头,胡须一动一动,那样子神气极了。
惠惠很贪玩,一天到晚难见它在家中的踪影。每天吃完美味的早餐,它都会蹲在沙发上,先用舌头舔一舔刚吃过早餐的小嘴巴,再舔一舔它那肉肉的`前爪,用爪子洗一洗脸,然后便伸伸懒腰,抖抖身子,跳下沙发大摇大摆地走出去玩耍了。惠惠的好伙伴是一只叫“小企鹅”的黑猫,惠惠一出去,准和它玩在一块儿。它们最喜欢在花园里玩,你看,它们正在那儿互相抱着打滚呢!这下花园里的花草可又遭了殃。它们有时用小爪子逗逗这根细藤,碰碰那簇绿叶,有时还在花盆里玩摔跤,有时甚至还在花枝上打秋千,所过之处,真是枝折花落。而它们却无动于衷,直到玩累了,才肯停下来躺在草地上晒着太阳。
惠惠不仅贪玩,还是这附近出了名的“捣蛋鬼”。别不信,瞧,它半夜三更不睡觉,也不捉老鼠,而是去招惹墙角的那几只已睡觉的小狗崽崽,搅得它们不能安睡。这下,它可惹怒了狗妈妈,只听见狗妈妈 “汪、汪、汪……”的直叫,好像在说:“半夜三更谁让你来捣蛋的,赶快滚开,要不然我对你不客气!”惠惠见狗妈妈生气了,自知不是它的对手,便“喵喵”地叫了几声,识趣似的一溜烟跑了。唉,晚上睡觉都不让人安宁呀!
这就是我家那只顽皮淘气的小猫,真是个让人又爱又恨的小家伙。
三年级小白猫作文 篇5
情感风格:温情、细腻
核心事件:小白猫的离别
中心思想:善良与包容能融化冷漠,爱是永不放弃的承诺
一个冬天的下午,天气阴沉寒冷,飘着漫天的雪花, 刮着刺骨的北风,马路上结了一层薄薄的冰,妈妈领着我小心翼翼地走在放学回家的路上。
忽然,我听到猫咪的叫声,一边走一边向四处张望,果然发现在前面不远处路边的`绿化带里有一只白色的小猫,小白猫浑身脏乎乎的,缩着身子发抖,瘦的可怜,大大的眼睛倒还有些精神,它眼睛一眨不眨对着我热切地叫个不停。
“妈,你看!一只小猫。”我拉着妈妈走到小白猫的跟前。
小白猫看到我们,站了起来,更加热切地叫着。
妈妈说:“走吧,快回家,天这么冷,小心感冒。也不知道是谁家的猫,脏兮兮的。”
妈妈拉着我转身就走,我恋恋不舍地回头望着,小白猫眼里充满了失望,可怜巴巴有气无力地对着我叫。
我非常喜欢猫,死活缠住妈妈,把这只无家可归的小白猫抱回了家。
小白猫在我的精心照料下,健康茁壮地成长起来。它浑身干干净净,白得像一团雪,大大的眼睛闪闪放光,行动敏捷,虎虎有生气。它还无师自通地练习捉老鼠呢,伏、腾、扑、抓,动作迅速,凌厉无比,怪不得传说猫是老虎的师傅呢!
春节后,我带着小白猫到姥姥家走亲戚。小白猫兴奋地蹦蹦跳跳,东走西奔,不一会儿就捉住了两只大老鼠。可把我高兴坏了,我的小白猫真了不起!
可是过了两天,在我们要回家的时候,小白猫竟然跟姥姥热乎起来,像不认识我了一样,不愿跟我回家了,急得我直哭。难道是因为这两天我没有顾得上跟它玩,它生气了?妈妈说:“猫就是这品性,谁家有好吃的,对它好点,它就到谁家去,跟谁亲近。”
我心里有点难过,也有点惋惜,依依不舍地离开了我的小白猫。
后来听说,小白猫又从姥姥家出走了,不知道去了哪里。
我非常想念我的小白猫,不知道它是否在忍受寒冷、饥饿、孤独,是否在彷徨四顾、无家可归,我希望小白猫能够认识到自己的任性妄为,早一天回来,就像离家出走的孩子,不管做了怎样的错事,只要认识到错误,迷途知返,家长都会伸出温暖的双手,绝不言弃!
三年级小白猫作文 篇6
情感风格:温暖、生动活泼
核心事件:玩具小白猫在六一儿童节被带到学校参加活动
中心思想:通过玩具小白猫在六一儿童节的经历,表达了对童年的美好回忆和对喜爱物品的深厚
我有一只玩具小白猫,它是去年“六一”儿童节那天,玩游戏换来的。我喜欢极了!
玩具小白猫全身上下都披着白色的毛。那些毛软软的,舒服极了!在玩具小白猫的头上有两只耳朵竖着,好像注意周围的动静,如果有一只老鼠从它面前走过,玩具小白猫就好像要向老鼠扑过去,真可爱啊!它的脸上有两颗用玻璃球做的黑色眼睛,就像两颗黑宝石。在玩具小白猫的脸两旁有几条短短的`胡子。它的脖子上挂着一个红色的领带。在玩具小白猫的背后有一条长长的尾巴就像一条蛇。说说一件事吧!
有一次,我准备去上学的时候,我就想起老师昨天对我们说:从家里带过来一些玩具来学校庆祝“六一”儿童节,我就马上把玩具小白猫拿到我的书包里。不一会儿,我就去上学了。去到了学校之后,我就看见每个人的手里都拿着自己心爱的玩具在玩,我也玩了起来。玩了几分钟,老师就说:“可以出去玩其他班的游戏了,有奖换噢!”我们高兴地大叫起来,然后冲出教室去玩游戏了。玩了很多游戏;吃了很多零食;换了很多东西,我就说:“太好了!换了这么多东西,我太高兴了。”过了一会儿,活动就结束了,我们都高高兴兴的回教室把教室的东西清理干净,再把自己的东西拿好,然后就回家了。在回家的路上,那只玩具小白猫好像一直在看着我手里的零食,我就说:“今天我太高兴了!”
玩具小白猫真是太可爱了!我赞美它那双明亮的“眼睛”,喜欢它那含有可爱的脸,爱你玩具小白猫。
三年级小白猫作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:小白猫的调皮
中心思想:一只调皮的小白猫给作者的乡下生活带来了欢乐
九岁那年,我回乡下探望生病的外公,在路上遇到了一只流浪的小白猫。我被它可爱的外表迷住了,把它搂着抱回了老家。
小白猫真的好可爱,即使在路上看了它很久,回到老家我依然目不转睛地盯着它。它一身雪白,十分干净漂亮,一双尖尖的小巧耳朵直挺挺地立在小脑袋上,两只圆溜溜的大黑眼睛亮闪闪的,好像会说话。它那粉红的小鼻子一动一动的,在嗅什么呢?你看,那条毛茸茸、蓬松松的大尾巴随着它走路的节奏一摇一摆,多像一位高贵的公主呀!
它也该有个名字吧!叫什么好呢?菲菲!就叫菲菲!我轻轻地靠近小白猫,对着它叫:菲菲,菲菲!它摇着尾巴,在我脚边绕着圈,不停喵喵地叫着,似乎在感谢我赐予它名字。
我本以为菲菲会很乖巧,可是没想到,它异常的.顽皮呀!大家在吃饭时,它会突然从桌子底下冒出一个头来,把我吓了一跳,没等我反应过来,它就顺着我的膝盖,像爬树似的,爬到我身上,后腿一蹬跳上餐桌把我的面包叼走了;喂它喝水时,它像跟我玩捉迷藏似的,故意跑来跑去,当我追着追着摔了一跤时,它竟然迈着优雅的步子傲慢地从我身边走过,真令我哭笑不得
有一天晚上,我把作业放在床边的桌子上。小猫只是直直地盯着我的作业本,没有任何的动静。后来,我睡着了。第二天,等我醒来时,看见撒落一地的作业本,心想:准是小猫干的,它可真是个小阴谋家啊!我找来它责问,可它依旧摇着尾巴,在我脚边绕着圈,不停喵喵地叫着。
菲菲,这只可爱又顽皮的小白猫,为我在乡下的生活增添了不少欢乐。
三年级小白猫作文 篇8
情感风格:温暖、 清新
核心事件:小白猫抓燕子
中心思想:人与动物之间应相互关爱,和谐共处。
春意盎然,蓝蓝的天空中漂着一朵朵云朵,一阵阵清风缓缓的轻拂,垂柳宛如小女孩似的翩翩飞舞。桃花红的像喝醉酒酒一样。燕子飞回家了,在小丽家的屋檐筑了窝。燕子一家在窝内唧唧喳喳的歌唱
有一天,一直爱玩的燕子飞落出来在小丽家的院子里玩乐,被小丽的小白猫看到了,小白猫睁大双眼,小尾巴翘得高高地,轻手轻脚朝燕子跑去,殊不知燕子只图玩,一点也没查验及时现顺向它步歩靠近,忽然小白猫蹿了以往把燕子的`羽翼给抓破了,传出了叽叽叽凄凉的鸣叫声,小丽闻此声赶忙跑来,拿出了扫帚把小白猫给赶跑了。小丽蹲下提心吊胆的举起了负伤的燕子,把他带到了家养病。几日后燕子伤好啦,小丽两手举起燕子轻轻地的说:燕子走吧!兄妹在等你呢?燕子好像听得懂了小丽得话叽叽叽在小丽头顶飞走了两圈依依不舍的离开小丽飞进来了花胶,花胶有繁华起来了。
三年级小白猫作文 篇9
情感风格:温暖、生动
核心事件:贝贝抓老鼠
中心思想:通过小猫贝贝的陪伴与离去,表达了对生命短暂与亲情珍贵的感悟
“贝贝”是我最喜欢的小猫。
知道它是怎样来我家吗?在一个星期天下午,我和我们班的同学在一起玩,忽然,我听见一阵微弱的叫声。我侧耳一听,原来是一只全身湿淋淋的小猫。我把它带回了家,并给它取名为“贝贝”。
贝贝很乖,从来不随地大小便,它从来没有咬过我,还舔过我的手呢。它有着一身雪白的毛,两个黑黑的大眼睛一眨一眨的,真可爱!
贝贝不仅乖,抓老鼠也是它的强项。有天晚上,我起来上厕所,我一开灯,迷迷糊糊地看见,马桶边上好像有一个黑乎乎的东西在动,我定睛一看,啊!原来是一只老鼠,我马上抄起家伙和妈妈一起打老鼠。让我万万没想到的是,老鼠竟然躲过了我们的“进攻”。正当我气急败坏时,忽然看见有道白光从我脚边闪过,扑向那只老鼠,原来是贝贝。等我再看那只老鼠时,它已经四脚朝天。
有一次,我爸爸没看见贝贝,不小心踢了它一脚,然后就像要报仇似的,发出叫声,拱起背然后跳上桌子,一脚把爸爸泡的.茶给“踢”翻了,这时,我和妈妈哈哈大笑,贝贝好像很高兴,尾巴翘的高高的,“喵,喵”叫,它好像在说:“谁叫你刚才踢我了,哼!”
这样快乐的时光不知过了多久,我发现贝贝老了,跑不动了,老鼠也抓不住了,于是,我就买了一只捕鼠器,抓来老鼠给贝贝吃,我想让贝贝在“晚年”多享受一下。
最终,我最喜欢的贝贝走了,永远地走了,我很伤心。那天雨下得很大,很大……
三年级小白猫作文 篇10
情感风格:天真幽默、生动活泼
核心事件:帮小猫刮胡子
中心思想:孩子的好奇心与关爱之心最终在理解中得到升华
人生中,总有许多有趣的事,我也有。起中一件令我最难忘的,那就是——帮小猫咪刮胡子。
记得我很小的时候,爸爸总爱把抱我,用他那硬而刺人的胡子来刺我的脸,弄得我的脸怪痒的,这时,我就会对爸爸叫起来:“爸爸,要刮胡子了。”每当我看见爸爸刮胡子的时候,我总会看家里养的小白猫,想帮它刮胡子。小猫咪好像看透了我的心思,赶忙脚底抹油——溜了。我又不够这“小家伙”灵活,总是让它逃了,最中也没帮它刮到胡子。
机会终于来了。那天,小白猫正在睡午觉,爸爸妈妈也不在家。“折回我还会捉不到你?”我暗自发笑。我蹑手蹑脚地走近小白猫身边,冷不胜防的把它揪起来。小白猫大吃一惊,醒了过来,看我抓着它,有点措手不及。我从背后拿出一把剪刀(由于小猫的胡子太长我只好用剪祷咯),雪亮的剪刀使小猫的疙瘩皮掉了一地。正想帮小猫剪胡须,可它却不近人情地在我手上留下三条疤痕,真是气煞我也!我沉住气,对小猫说:“小白猫,留胡须是不好的,会让人讨厌的`!”这招还真灵,小猫果真不挣扎了,乖乖地蹲在我怀里。“这就对了!”我高兴地说。我剪了一条胡须,只是一条而已,它竟然咬了我一口。我气得肺都炸了,把小猫的脸捏了一下,又强行帮它剪胡须。猫咪不肯就范,我们两便扭打在一起了。
爸爸妈妈回来了,见我和小猫打在一块,小猫气势汹汹,我头发蓬乱,两人像丈二的和尚——摸不着头脑。我将事情的经过一五一十地告诉爸爸妈妈,还说是好心没好报。他们听了,笑得腰都弯了。半晌,她们才给我解释了猫胡须的作用。我恍然大悟,转过身,对气得鼻子冒烟的小猫说:“对不起,我不应该帮你刮胡子。不过,你刚才咬了我一口,抓了我三条疤,算是打和了!”小猫好像听懂了我的话,眨眨眼睛,少了一条胡须的鼻子努动着,好像在说:“我原谅你了。”
这件事,我一想起来就想笑。不过,这件事也使我毕生难忘。
三年级小白猫作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:大花猫的家
中心思想:孩子在成长中面对陌生人的善意与困惑
天亮了,芭比走向一个岔路口。芭比不知道该走哪条路。当她看到一只大花猫时,她向她问路。大花猫看到了,小白猫太美了,儿子做老婆正好。于是她说:“去森林哪条路都不能走。看看你。你饿了吗?先去我家吃点东西,孩子。”“谢谢。”芭比礼貌地说。“嗯,”大花猫很开心。“走吧。”大花猫一边走一边问芭比:“你多大了?你住在哪里?”“我十一岁了,住在……”“什么?”大花猫非常惊讶。“你才十一岁?”“为什么?你不信?”芭比不知道大花猫在搞什么。“相信,相信。”大花猫笑了,心一下子凉了半截。“你不能给你儿子当媳妇。”他们聊着聊着就去了大花猫家。芭比吃了两片涂有黄油的面包和一杯甜牛奶。吃饱后她说:“谢谢阿姨,我该走了。”“哦,”大花猫很尴尬。过了很久,她吐出两个字:“再见。”
三年级小白猫作文 篇12
情感风格:温馨、活泼
核心事件:小猫的调皮行为
中心思想:小猫虽然调皮,但给家人带来了温暖和快乐。
猫咪是人类的朋友,更是可爱的化身,但是它偶尔也是会很调皮的哦,比如会打扰你学习,但是它只是希望你能陪它一起玩。
有一天,我和妈妈还有妹妹一起去公园玩。我们走到一条小路上,发现了一只可爱的小猫咪。我从书包里拿出了一个鱼干给它,它跳过来叼住鱼干,不一会就吃了个精光。把它香的只舔爪子。我喂完小猫咪正要走的"时候,小猫咪却跑过来喵呜喵呜地叫着,用嘴叼住我的裤子不让我走,我看它这么可爱,只好把它带回了我的家。
这只小猫在我和家人的照顾下,安心地住下来了。过了好久后,被养成了一只像毛球的猫,又胖又大。小猫的全身都是白色的毛像雪一样。早晨小猫的眼睛炯炯有神,中午小猫的眼睛咪成了一条弯弯的线,晚上小猫的眼睛像两个小灯泡一样,小猫牙齿洁白洁白的,它的嘴边有几根又长又细的胡须像几根细细的鱼刺。
有一次,我去上学小猫咪却不让我去,可是我马上就要迟到了,妈妈只好拿棍子把小猫咪轰开。还有一次我正在写作业,小猫突然从我的床下面爬出来,然后又在我的书桌上走来走去,踩出一个个像梅花的脚印。害得我又把作业重新做了一遍。
我真喜欢这只既调皮又很乖的小猫咪。
