
✎作文范文
四年级小白狗作文 篇1
情感风格:温馨、生动
核心事件:小白狗吃肉
中心思想:通过描写小白狗的外貌和吃食场景表达对它的喜爱之情
我老奶家有只小白狗。
小白狗浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对机灵的大眼睛骨碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;它的鼻子扁扁的,上面常常很湿润;但是如果你弄疼了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”呢!
我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿了一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴咬着肉,然后它用前脚把肉按住,用牙一点点地撕,吃得真是津津有味!吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐。
小白狗,我喜欢你!
辽宁大连大连市金州区城内小学四年级:田雅宁
四年级小白狗作文 篇2
情感风格:温情、细腻
核心事件:可白被送人
中心思想:一只被遗弃的小狗带给“我”温暖与陪伴,也教会了“我”珍惜生命与
记得暑假的一天早晨,我陪妈妈去晨跑,在家属院垃圾桶旁看见一只可怜的小狗,应该刚出生不久被人丢弃的,身子哆嗦着,它全身的毛是白色的,看上去像一个毛球,我把它抱回家,并给它取了个名字叫“可白”,寓意可怜又漂亮。
“可白”是我家的忠诚卫士,也是我的好朋友。平时“可白”就蹲在门前,为我家看门。如果有陌生人敲门,它就会瞪大眼睛,竖起尾巴,大声地汪汪叫,那样子可凶啦!可是当熟人来时,它会很友善地摇摇尾巴,像是在说:“欢迎!欢迎!”
“可白”还是个“馋嘴狗”,每天我吃饭它就蹲在我面前,两只水汪汪的.狗眼看着我,乞求我给它肉吃,看她可怜的小样就送她一块红烧肉。
可是好景不长,一天放学回家,我没见可白迎接我,一问才知道妈妈把小狗送人了,我伤心的哭了。
这就是我曾经的朋友“可白”,我会永远爱它的。
四年级小白狗作文 篇3
情感风格:温馨、生动
核心事件:雪地奔跑
中心思想:通过描写与小狗豆豆的相处,表达对陪伴过自己的宠物深深的怀念之情
介绍自己喜欢的动物
我家里有一只可爱的小狗,它的名字叫豆豆。它是我的小伙伴,我非常喜欢它。
豆豆瘦瘦的,浑身都是白色的毛,唯独耳朵和尾巴上面是黄色的毛。一双黑黑的眼睛闪闪发光,充满了威严。豆豆那雪白的爪子配上黑色的斑点,可爱极了。
豆豆刚来我家的时候,对周围的环境很陌生,在屋子里转来转去似乎有一些晕头转向,走起路来一摇摇晃晃地,傻乎乎的,特别可爱。
当豆豆熟悉周围的一切后,它变得很调皮。那年冬天,外面下雪了,我和豆豆出去欣赏雪景。雪很大,而且路面结了冰。小豆豆看见了雪特别兴奋,在雪地里奔跑着,玩得可欢了。可是当它跑到下坡处脚底一滑,顺势滑下去了,把它吓得直叫,好像在说:“小主人,快来救救我呀!”我追着它到了坡底,看见它浑身是雪,变成了一直“雪狗”。它看见我,抖抖身上的雪,神采奕奕,好像刚才的滑雪很痛快!
现在,豆豆已经被送走了,可是我对它的感情一直没变,我时常想起我们在一起的欢乐时光,我喜欢这个小伙伴。
四年级小白狗作文 篇4
情感风格:童真幽默、 朴实生动
核心事件:小白狗的胡子
中心思想:童年充满天真和创意,让人怀念。
我的童年是五彩缤纷的,在我的童年里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难已忘还的回忆。
记得在我五岁的时候,一个春光明媚的星期天,我正在房间里自由自地玩耍着忽然,从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声,我闻声赶过来,只见爸爸坐在沙发上,架起二朗腿,手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子,我睁大眼睛,迷惑不解地问爸爸:“爸爸,这是啥东西?”“噢,你问这个是吧!这是专门帮爸爸剃胡子的小助手!”话音刚落,爸爸又眉开眼笑地剃着胡子,那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿,若有所思
第二天早晨,我起床后,无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子,顿时我眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超极武器”帮小狗整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。
说干就干,我环顾“四周”,觉得非常安全,我便采取了行动,我踮手踮脚来到爸爸房间。哈,不费吹灰之力就找到了那个怪东西,我又蹦又跳的,甭提有多高兴了!
四年级小白狗作文 篇5
情感风格:温馨、 朴实
核心事件:小白狗蹭小脚丫
中心思想:通过小白狗的陪伴,表达了人与动物之间深厚的
我家的小白狗真有趣
我家有个新朋友--“小白”,它有一个大大的耳朵,炯炯有神的眼睛,还有一团雪白的“衣裳”,真像一位英俊的白雪王子。
有一次,我放学回家,刚走进家门,“小白”像闪电般的奔过来,用它那粗糙的舌头添着我的小手,让我觉得心情舒畅了许多。
每当我去写作业时,“小白”就会跑过来,蹭了蹭我的小脚丫,好像在撒娇地说:“我的好主人,陪我玩一玩好吗?”我看穿了它,就暗暗的想到:那就陪它玩一会儿吧!。。。。。玩好了,我又回房间写作业,它悄悄地走了过了,躺在我的身旁。用尾巴轻轻地蹭了我的小脚丫,就卷起身子睡着了。过了一会儿,我悄悄地用眼睛瞄了它一眼,见“小白”睡的那么香,就安心写作业了,突然,我觉得小脚丫热乎乎的,一看,原来是“小白”又拿“酒”给我喝了,好恶心啊!我想,又看“小白”睡得那么香,不忍心吵醒它,就继续写了!
你们瞧!是不是很有趣,你们千万不要看它很有趣,有时候可调皮了!
四年级小白狗作文 篇6
情感风格:温暖、生动
核心事件:球球的安慰
中心思想:小狗是作者生活中重要的伙伴,给予他
我喜欢许多小动物,有:小猫、小白兔。但我最喜欢的是小狗。
我家养了一只小狗,叫“球球”。它全身都是雪白色的,头不大也不小,耳朵小小的,眼睛也很小,眼珠是黑色的,像个黑宝石,鼻子小小的,黑黑的,嘴巴更小,尾巴短短的,四肢让人看不到了。“球球”全身都很小,你别看它这么小,但它的作用很多,当你伤心时,它会安慰你。
“球球”很喜欢吃骨头,而且吃得很快,有一次中午,我拿了一根骨头放在它的"碗里,它很快就吃完了。“球球”睡觉很喜欢躺在别人身上,一睡就是好长时间,它在睡觉时,喜欢别人用手摸它。说它顽皮,的确是的,经常把家弄得一塌糊涂。
有一次,我带它出去散步,它高兴极了,因为它最喜欢在外面玩了,它一会儿捉蝴蝶,一会儿散步,像个顽皮的孩子。看见其他的狗,就叫。
这就是我家的那只狗“球球”。它是我的好朋友,高兴时,跟它分享,伤心时,它来安慰我,考试不好,它会对我叫,好像在说:“主人,别灰心,下次再努力。”
四年级小白狗作文 篇7
情感风格:温馨幽默
核心事件:糖果追鞋架
中心思想:宠物的陪伴带来欢乐也带来烦恼
我家有一只小狗,才只有几个月大。它浑身雪白,并无一根杂毛;黑溜溜的眼睛滴溜溜的转着,似乎什么事情它都清楚;它那黑鼻子可灵了!每当有好吃的东西时,它总会可怜巴巴的望着你、缠着你,直到我把东西给它为止。是不是很聪明?那红红的小舌头,乖巧地舔着我的手心,痒痒的;脖子上系着一个黄色的漂亮铃铛。它很喜欢跑来跑去的,一跑,铃铛就发出“叮铃铃……叮铃铃……”的声音,可好听了!我很喜欢它,经过左思右想,我终于给它取了一个甜甜的名字:糖果。怎么样,是不是很“甜”呢?呵呵,你想知道为什么叫它糖果吗?我告诉你吧,因为糖果很粘人,又喜欢糖甜甜的味道,这就是这个名字的由来咯!不管怎么说,糖果的到来使我们这个小家庭充满了欢乐!以及一些不可避免的麻烦……
我还记得那一天呢?
那天晚上,我轻轻抱起糖果,走到它的“小床”旁边,正想把它放到床上,安顿糖果睡觉。谁知,我刚把它放在床上,糖果就开始“逃跑”行动了!我连忙追过去,只见它跑到鞋架下,也不在意我是否追来,举起颤抖的小爪子,身子往前倾,肚底下的肉肉一晃一晃的,超可爱。就这样过了好一会,糖果见一直够不着它想要的东西,着急了,竟踮起脚尖,手舞过去,舞过来的,卖力的够什么东西。我饶有兴趣地看着它,不明白它究竟在干什么。舞了一会儿,糖果由于重心不稳,“扑通!”一声,一个倒栽葱,摔得四脚朝天,逗得我哈哈大笑。笑够了,我把糖果抱起来,抚摸一下它柔软的皮毛,算是安慰吧。看它这么辛苦,我打算帮它一下,却并不知道它要什么,只好把它放在它梦寐以求的鞋架上,放任自流。时间过了几分钟,我已经呆在原地了几分钟……天哪!糖果居然在咬妈妈的鞋带!完蛋了妈妈回来看到不打我才怪呢!我一急,忙用手去抱住它。它却跳下鞋架,跑掉了!我急忙去追……就这样,一场你追我赶的游戏开始了。先前我一直没追上糖果,气急败坏;但皇天不负有心人,我终于抓住它了!“还不乖乖给我上床睡觉!”我抱着它往床走去。看着它哀怨的小眼神,一抹坏笑勾上嘴角……
亲爱的糖果,你一定不要离开我!
四年级:臻零
四年级小白狗作文 篇8
情感风格:温馨、活泼
核心事件:豆豆和小猫玩
中心思想:通过豆豆与小动物们的互动,表达了对宠物的喜爱之情。
我家养了一只小狗,这只小狗,有一个尖尖的耳朵,尖尖的鼻子,还有一个小小的嘴巴,它长的非常可爱,我家的这只小狗是黄色的`,我给他取名叫豆豆。
有一次,我放学回家,发现豆豆不见了,我问妈妈,妈妈也不知道,突然,我听到我的房间里传出来了一阵声音,我连忙跑过去,原来是一只白色小狗跑到我们家来找豆豆玩。现在小白狗和我们家的豆豆正玩得开心呢!
还有一次,我的爸爸又给我买了可爱的小猫,我又和妈妈出门去买了几条鱼,我和妈妈一回到家,就看到豆豆和爸爸刚买来的那一只小猫玩起来了,我就蹲下来,看着小豆豆和爸爸今天刚买来的那一只小猫。我看着看着,我就跑到爸爸身边,问爸爸这一只小猫是公的,还是母的。爸爸回答我说:“这一这小猫是母的。”怪不得,小豆豆很多次就跑到小猫下去吃奶。
这就是我的小狗豆豆。豆豆谁然很调皮,但是,小豆豆很可爱。我喜欢我的小豆豆。
四年级小白狗作文 篇9
情感风格:温馨、活泼
核心事件:多多摇尾巴欢迎我
中心思想:小狗多多用它的调皮和可爱给我的生活带来了快乐和温暖。
小白狗多多是我的心爱之物啦!它全身雪白的毛,明亮的大眼睛,翘翘的小耳朵,玲珑的月亮尾,可爱的它陪伴我度过了快乐的日子。
多多是我姨娘家的小宠物,因为我家离姨娘家很近,所以周末我经常去和多多玩,不知不觉,我对多多有了深厚的感情。
暑假的后一个星期,我和妈妈在外看电影,一个电话带来好消息——姨娘要送姐姐去外地上学,多多要来我家住几天。我开心极了。回家后,我立即给多多准备新家:睡觉的毯子,吃饭和喝水的小碗。
盼望着,盼望着,多多终于送来了。它看见我也很开心,不停地摇动尾巴。我们吃完晚饭带它下楼转转。进电梯后,多多很兴奋,想快点出去,就后直立起,哈哈气,“双手”合拢对着门“恭喜恭喜”,我和妈妈哈哈大笑起来,好可爱的小狗。没想到的是这只小狗太能跑了,它“带着”我跑了大概十多分钟,累死我了,不是我遛它,是它在遛我。
第二天,我把排骨上的肉扔给多多吃,一开始我扔一块它吃一块,吃得可开心了,吃完后还不舍得,不停地闻地上的肉味。可是几次后,它“学坏”了,扔一块不吃了,得扔两块才吃,可我也不傻,扔一块,然后再假扔,可是多多居然没上当,好聪明的小狗啊。
三天时间很快过去了,我很舍不得多多离开。多多,希望你以后经常来我家玩!
四年级小白狗作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:捉虫子
中心思想:只要心中有爱,人和动物都能和睦相处。
邻居家有条小狗名叫:旺旺,长着一身雪白的毛,非常可爱,时常在院子里玩,大家都很喜欢它。
这天,我做完作业,就下楼找旺旺玩,可在院子里怎么也找不到它,于是,我就去问门卫王大爷。王大爷说:“旺旺到花园里玩去了。”我轻轻地来到花园边,果然看到了旺旺,它正在草丛里捉虫子。只见旺旺睁着圆圆的大眼睛,直盯着前方草丛里的一只蚂蚱,然后一跃,想把虫子扑住,可是蚂蚱太机灵了,早跳开了。旺旺不服气,继续寻找蚂蚱新的落脚点。我轻轻的叫着旺旺的名字,旺旺扭头看了看我,又继续寻找蚂蚱了。气得我直跺脚,可是看它傻傻的样子,又好可爱。
第二天,我又去找旺旺,旺旺正在吃饭了。等它吃饱了,我就想把它抱下楼去,可是旺旺不让我抱。我就说:“旺旺,那你自己下楼吧。”旺旺好象听懂了我的`话,拨腿就往楼下跑,我追也追不上它。到了楼下,它看到一个小妹妹,就过去在小妹妹面前汪汪的叫,吓的小妹妹连忙躲到她妈妈身后。我忙过去对小妹妹说:“不怕,旺旺最喜欢小朋友,在和你说话呢!”旺旺坐在地上,看着小妹妹,样子非常可爱。我蹲着轻轻的抚摸着它有头,小妹妹见旺旺一点不生气,开心的笑了。旺旺真象个懂事的孩子。
我非常喜欢旺旺,旺旺也成了我最要好的小伙伴。
在和旺旺的相处中,我发现只要我们心中有爱,人和动物都能和睦相处。
四年级小白狗作文 篇11
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:小白狗来我家
中心思想:小狗的到来给我的生活带来欢乐与困扰,也让我学会了责任与关爱
不速之客——之来我家 内蒙古包头 一机三小四二班 纳仁高娃 回忆我刚上学前班的时候,曾养过一只狗。那是前年了,开学的前两天,妈妈带我来包头买学习用品,很快一下午就过去了。晚上,预备返程,可天太晚了,只好住在姥姥家。
第二天,朦胧中听到有人开门。紧接着,听到“汪汪”的叫声。我赶紧睁开眼睛,只见一只小白狗。原来,是二姨领着一只小白狗回来了,它全身长着白色的毛,乌黑的眼睛锐利,明亮。尾巴蓬松翘起。我属狗,又爱《101斑点狗》这部动画片,一看见狗,别提有多兴奋了!搂搂它,抱抱它,摸摸它,逗逗它,刚想亲一口,妈妈和二姨赶紧说:“好几天不洗澡了,不可以亲它。”“那好,我给它洗个澡。洗澡时,我发现它比我的胳膊还细呢。”
该起程了,我搂着小狗耍来耍去,妈妈说:“放下狗,我们一会儿该走了。”我说:“我想把小狗也带回家。”妈妈不同意,我就生气了,一中午撅着个嘴,不吃饭也不喝水。我太喜欢小狗了!最后,妈妈终于同意了,但是,她给我定了个要求:不能天天玩狗,不想着学习。我答应了,就把它带回了我的家。
小狗到了我家,乱蹦乱跳,把家里折腾的乱七八糟。好好的塑料瓶子,咬成稀巴烂,好好的沙发,抓出一道又一道大手印,我刚预备画水彩画,不得了,它跳上来,用爪子在水彩纸上印了几朵可爱的小梅花,它又“咚”的一声跳了下来,墩的它脚发酸。
这只小狗就是我说的不速之客,它来到我的家,和我一起生活了两年,我们一起玩,一起闹,留下了许多美好的回忆。
指导教师:崔永祥
四年级小白狗作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:摇尾巴
中心思想:通过描写小狗花花的忠诚与陪伴,表达对家庭温暖和
“走起路来落梅花,从早到晚守着家。看见生人就想咬,见了主人摇尾巴。”这是什么动物呢?对了,它的谜底是人见人爱的小狗。我们家的这只小狗,是我过生日的时候,爸爸在花鸟市场给我买下了一只叫花花的小白狗。
花花真是只讨人爱的小白狗。她的脸上长着一双黑溜溜的“小玻璃球”似的眼睛。鼻子可以闻好远的气味。花花还有一双敏锐的耳朵,无论谁的脚步声他都听得见。它那白色的毛,摸起来格外舒服。它还特别贪吃。有一次,妈妈因为加班所以回来晚了。我放学回到家里,花花立刻跑了过来。冲着我汪汪大叫,仿佛在说;“主人,你终于回来了,我饿了,你赶快给点东西给我吃吧!”我连忙给了花花一块肉骨头。花花狼吞虎咽地吃了起来,还不时地摇着尾巴,仿佛在说:“谢谢你,小主人!”
花花非常可爱,你愿意跟她做朋友吗?
四年级:开心水仙花-----丽丽
