
✎作文范文
四年级游览动物园作文 篇1
情感风格:欢快、生动
核心事件:大象鼻子上的互动
中心思想:通过参观动物园,孩子们感受到与动物互动的乐趣和自然界的奇妙。
星期四中午,东方红学校四年级全体师生坐16辆大巴车去长沙生态动物园游玩。
到了动物园,同学们一个个兴高采烈、欢呼雀跃。我们坐观光车游览动物园。动物园里有很多动物朋友,有老虎、豹子、狮子……
动物园里的动物不仅种类多,而且它们数量也很多,并且它们很可爱。看,有的老虎在草地上睡觉,有的在相互嬉戏,还有的在悠闲地散步。还有神兽白虎呢!豹子的种类可多了,有黑豹、美洲豹等等。它们既可爱又威武,真神气啊!
到了森林剧场,我们看了猴子、黑熊、山羊、老虎的表演,猴子的表演可滑稽了,一群小猴子骑着单车,围着剧场转。可是,有一只小猴子不会骑单车,只好扶着单车围着地跑;别看黑熊胖胖的,但它们是灵活的胖子,它们不仅会转球,还会花样式过障碍,它们可以跳着,可以滚着过障碍,还可以直接把障碍踩倒,它们真可爱啊!山羊伯伯会走钢丝,老虎会跳圈,至少可以跳过两米远,真是“一跃惊人”啊!
大象馆里的大象可大了,大约高达3米,身长大约为4米,它们有1头大象的象牙又长又粗。它们会在独木桥上自由行走。还有大象和人的互动呢!瞧,有一位美女被选中了,两头大象的鼻子缠在一起,那位美女姐姐坐在大象的鼻子上,好像是“大象女王”呢!一位帅哥坐在大象鼻子上,可神气了,有小孩和大象的互动,我连忙举起手来。可我不幸运,没被选中。
就算这样,我们一样玩得非常开心。不知不觉,一天过去了,我们怀着念念不舍的心情坐上了大巴。
四年级游览动物园作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:十二生肖石块
中心思想:通过动物园游览,感受到传统文化与自然生命的美好结合。
今天我和爸爸妈妈一起去到了动物园!天真热啊,太阳把我们晒得热乎乎的,我真希望能够刮起一阵凉风啊!
动物园大门口有几只假大狗,它们有的图案是红色三角形,有的图案是红色的花,还有的是黑色斑点再往前走看到地图旁边有只假长劲鹿,接着发现草坪上有很多的石块,每一块石块上都刻着一种动物,走十步发现一个,走十步发现一个,原来都是十二生肖啊,鼠1牛2虎3兔4龙5蛇6马7羊8猴9鸡10狗11猪12”。我找到了自己的`龙,姐姐找到了自己的鼠,萌萌找到了自己的蛇,妈妈找到了自己的猪,都跟它们照了相,很开心!
我们参观了老虎、豹子、狮子、大象、犀牛、河马、猴子和大猩猩、鸟类、蛇和乌龟、大熊猫和小熊猫、鳄鱼很多很多的动物。
我最喜欢看猴子和大猩猩。大猩猩没有尾巴,猴子有尾巴,这是它们的区别。猴子在那活泼乱跳的动来动去,大猩猩却喜欢躺在那一动不动的吃着东西。大猩猩很好玩,我们拍一下玻璃,它也学我们拍下玻璃。大猩猩长得很黑,跟人类很像,我们难道是它们变成的吗?参观猴子的人最多,猴子又活泼又可爱,而且还很聪明,有一只还爬到栏杆上抓东西吃,还有一只很搞笑,捡到一个橘子跑到树上去剥橘子,结果橘子掉下去了,被另一只猴子捡到了不给它了。还有一些金丝猴帮别人挠痒痒抓虫子。
我还最喜欢孔雀。孔雀开屏特别的美,雄孔雀才会开屏哦!我发现只有雄孔雀眼前有只雌孔雀才会开屏。小朋友,你们就要问啦,为什么要在眼前才能开屏呢?是因为雌孔雀在眼前,雄孔雀就想展示自己,赢得雌孔雀的喜欢。
我还喜欢蛇!有的蛇样子很可怕,有的蛇看上去却很可爱。它们的颜色也各有不同,有的蛇是黄色的,有的蛇是绿色的。我们还看见了世界上的蛇。蛇现在大多数都开始冬眠了,个别的没有冬眠的蛇在那动来动去,我还用手指去点它的头。
我们回去的时候看到地图上写的还有狼、长劲鹿没有看呢,留着下次再来看吧!
四年级游览动物园作文 篇3
情感风格:兴奋、生动
核心事件:虎山与大象馆
中心思想:通过参观动物园,表达了对自然和动物的热爱与向往
我去过包头动物园,也去过北京动物园,但让我最难忘的还是温州有名的野生动物园。
温州动物园位于风景秀丽的景山公园莲花芯景区。园址峰峦环绕,松柏苍翠,竹林繁茂,溪水淙淙。山花点缀漫山遍野,鸟语蝉鸣声回荡其间,使人有回归大自然的感觉。
园内建有大象馆、河马池、虎山、狮园、熊山、鹿苑、孔雀园、两栖动物馆等馆舍。我们先爬上了虎山,看到了威武、高大的东北虎,它全身长着黑黄相间的皮毛,有着锋利的牙齿和爪子。有的老虎在陆地上走来走去,好像在焦急地找什么东西;有的大概嫌太热了,就跑到池塘边,用爪子沾点水洗脸,来解暑纳凉。尽管隔着玻璃,我还是对它威武的样子有一丝丝恐惧。接着我们来到了两栖动物生活馆,看到了蜥蜴懒洋洋的趴在树枝上,双眼紧闭,就像睡着了一样,伪装的真好,没有一点瑕玼。我们又看到了各种各样的`巨蟒,它正环绕在树枝上,那姿势好像准备要向猎物发起进攻。我们来到大象馆,看到了身体像一面墙,腿像柱子一样的大象。我们还参观了长颈鹿馆,看到了脖子比树还高的长颈鹿。去到树林深处,看到了可爱的小香猪和忠诚老实的小马驹。
经过拨山涉水,我已经累的双腿发软,头晕目眩,又热又渴,可是还有一半的项目没有参观完。动物园可真大!我们只好意犹未尽的回去了。虽然有一些小小的遗憾,但我们玩得很尽兴,收获很大,认识了许多珍稀动物,并且真正见到了它们的真容。妈妈还给我买了一只可爱的小老虎毛绒玩具,作为这次游园的纪念品,我非常非常的喜欢。
同学们,你们也去温州动物园参观参观吧,那里一定会让你不虚此行。
四年级游览动物园作文 篇4
情感风格:清新、细腻
核心事件:大熊猫
中心思想:在自然与人文交织的环境中,感受动物的灵动与生活的美好。
武汉之行的最后一天,姐姐带我去了武汉动物园。
武汉动物园特别大,刚一进园就能看见一个很大的荷花池,那天虽然没有多少荷花,但是荷叶依旧非常茂盛,绿油油的大叶子在阳光下茁壮生长。让我想到那句诗:“一一风荷举”。
在动物园里,我们首先就去看了我一直想看的大熊猫,圆滚滚的大熊猫,黑白相间的绒毛,看起来非常可爱。
看过大熊猫,还有虎山上盘踞着的威风凛凛的大老虎。真不愧是森林,那些黑黄相间的"猛兽被这么多激动的观众围观还能够若无其事的趴在石头上晒太阳,可能就是王的气魄吧。
缠绕在树叉上的蟒蛇看起来滑溜溜的,比我的手臂还要粗,真是吓人!隔壁的灵巧的猴子和呆萌的小浣熊看起来就可爱多了。
在园中四处乱逛,还看见了脖子长长的长颈鹿,要用力抬头才能看见它们的脑袋;和游客互动,往路人头上x水的大象十分调皮;在场地里尽情奔跑,丝毫不顾形象的孔雀……看见了很多很多可爱又有趣的动物。
而且动物园里的风景特别好看,房子都非常古典,树木长得非常高大笔挺,能够遮挡阳光。园中的游客们除了像我们这样一切从简的,也有带了帐篷等装备的家庭,在湖边的树林里野营。
但是园区的食物都好贵,等到我们把带有的零食都吃完之后,即使很饿很渴也不愿意去买。可是实在是太累了,就买了比外面贵很多的泡面和矿泉水。
最后,我们在湖边的长廊休息,湖里有黑白两色的天鹅悠闲地游来游去。尽管这天依旧非常炎热,但是游玩的愉悦能够让人忘记疲惫。
到这里,国庆武汉游就完全结束了。果然在节假日出游真的会遇见好多好多好多人啊。
四年级游览动物园作文 篇5
情感风格:温馨、朴实
核心事件:火车上的玉米香
中心思想:在一次家庭旅行中,通过简单的食物和日常活动感受到亲情的温暖。
正值寒假期间,爸爸妈妈带着我和弟弟去济南动物园玩。我们计划先去泰安,再去济南。
到了泰安,先接上叔叔,他碰巧也在泰安,已经到了上午11点多,该吃午饭了。我们去了万达广场旁的烧烤店吃了饭,叔叔说起了我们的住宿问题,我们说:“随便找个地方住。”叔叔却已经订好了房间,酒店的名字叫《泰安宝盛大酒店》,还是一个五星酒店。进了房间,首先开灯,再参观一下。弟弟和爸爸、妈妈在一张床,我单人一张床。卫生间有一个大浴缸。正在这时,有人敲门,打开一看,是我的表姐,她叫我们去吃晚饭。我一看表,六点了,马上穿上鞋跟爸爸、妈妈一起去吃晚饭了。里面有不少美味的`食物,有几个用塑料做的杯子上来了,中间有个“鸡蛋”,外面的汁水是雪碧,果肉里也是雪碧。晚上10点左右,我的爸爸打牌去了,我也要睡觉了……
第二天,我们去15层吃早饭,我吃了两片面包、两三碗炒面,喝了牛奶,动身去济南……
不知过了多少隧道,不知睡了多长时间,终于到了济南。进入了动物园(这里动物有点多,为了不嗦,我跳过了一部分),到了老虎园,里面有各种老虎。中午到了,我买了一根玉米吃,弟弟只有烤肠吃。他看见我吃玉米,口水都要流下来。再后来,我们去了猴子馆与熊猫馆。由于妈妈和弟弟没跟上,所以停了半小时。我们继续坐游览车前往下一站……
玩了两天,要开始上学了,我要收心了。
四年级游览动物园作文 篇6
情感风格:兴奋、生动
核心事件:大象的鼻子
中心思想:通过游览动物园,表达了对动物世界的喜爱与好奇。
去年的暑假,爸爸妈妈答应带我去动物园玩一天,头一天晚上我就激动的没有睡好觉,天刚刚亮,我就起床了,我们准备了所有需要的物品水果,矿泉水,方便面,火腿肠,面包……按捺不住兴奋的心情。
我们准备出发了,坐在了去动物园的大巴上,大概坐了三个小时大巴车,就来到了郑州动物园,来到大门口,哇,好雄伟,只见两头威风凛凛的雄狮处立在两旁,大门有两层楼房那么高,有三间教室那么宽,门前的空地上,有新鲜的花草装扮的巨大的"花圃,欢庆“国庆节”好,一派节日的景象。
走进大门,首先是一个圆形的喷泉,喷出的巨大的水球,在太阳的照射下,闪闪发光,真是漂亮,吸引了无数游人拍照留念。
我们来到国宝熊猫馆,只见人头攒动,两头大熊猫迟迟不肯见,无奈,我们只好去参观其他馆,我们顺着海洋馆,天鹅馆,河马馆,亚洲象馆足足用了三个小时才把嗯,郑州动物园游览了一遍,郑州动物园可真大。
其中,亚洲象馆给我留下了深深的印象,它的身子像一堵墙,四条腿像四根柱子,又粗又壮。耳朵像两把大扇子,不停地扇来扇去,鼻子简直像一只灵巧的手,不停的帮大象拿东西。别看大象身躯庞大,可他动作协调灵巧。你看嗯,一大把草嗯,单用鼻子拿不起,只见他嗯,左前角轻轻一抬就帮鼻子把草送到嘴里了。看着他悠然自得的样子,真的让我好佩服啊。
紧接着我们还参观了长颈鹿馆,猴子山……由于时间的关系我就不给大家一一介绍了,动物园里还有很多很多好玩的,如果你也感兴趣,有时间你一定要来动物园里看一看。
四年级游览动物园作文 篇7
情感风格:愉悦、生动
核心事件:熊猫吃竹叶
中心思想:通过观察动物园里的动物,表达了对动物世界的喜爱与好奇。
在一个秋高气爽的日子里,我们全家来到了郑州动物园。
鲜花把动物园的门口装扮的异常美丽。走进大门,首先映入眼帘的一座壮观的喷泉,喷泉中间有凶猛的大狮子,温柔的梅花鹿,可爱的小黑熊等很多的雕像。
动物园里游人如织,我们随着人流来到了猴山,猴子的类型真多:有白猴,有黑猴,还有红脸猴,看着红脸猴,我禁不住暗想,这猴子一定是酒喝多了,要不脸怎么那么红呢。
接着我们来到了猩猩馆,我们看到大猩猩手里拿着一支烟,正在学旁边的一位叔叔抽烟呢。然后我们来到了人工湖,湖面上有一群白天鹅在自由自在的欢快嬉戏。随着人群,我们又看到了狐假虎威的狐狸。咦!那边那么多人在干什么,我也过去凑热闹,原来人们是在看一只一半脸是白,一半脸是黑的羚牛。这里的.动物太多了,让我的眼睛应接不暇,还有大象,羚羊,金钱豹,秃鹫,豪猪等等很多。
走着走着,我们又来到了一座大房子旁,这房子里有空调。是谁住在这栋“小别墅”里呢?正当我迷惑不解时,从旁边的门里走出了憨态可掬的熊猫。它旁若无人地吃着可口的嫩竹叶。
接着,我们又来到了猫熊馆。啊!小猫熊真是太可爱了。它的毛是灰黑相间的,头部被分为两部,一半是灰,一半是黑,身体是黑色的,大大的尾巴上是一道黑一道灰。
这些动物实在太可爱了,真让我留恋忘返。回家后我要查一查动物的资料,我要多了解一些他们的习性。
四年级游览动物园作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:石雕水坛
中心思想:通过参观动物园,表达了对自然生命的热爱与好奇。
今天我和刘继炎,刘星宇还有弟弟一起去了动物园玩,我们一进动物园就看到动物园广场上有一个大水坛,里面放的有各种各样动物和鱼类的石雕像,旁边的大屏幕上播放着各种各样的动物鱼类和鸟类。
动物园左边往里走,第一个遇到的动物是斑马,它的身上有黑白相间的条纹,然后是中间的空中走廊,走廊下面两边有骆驼,牦牛,山羊,梅花鹿,骆驼的背上都有两座小山峰,牦牛的毛长长的都快拖到地上了,山羊的羊角很弯,梅花鹿很灵敏身上都有很多小梅花,它们都是吃草的动物。
继续走我们又看了豹子,狮子,老虎,他们有的在懒洋洋的睡觉,有的在慢慢的走来走去,老虎头上有一个王字,它也在暖洋洋的在睡觉。
我们走着走着看见了大象,大象非常非常大,腿比柱子还粗还高,尾巴比鞭子还要粗,还要长,我觉得它的"耳朵比扇子还要大,因为耳朵比普通的扇子要大好很多。大象对面就是犀牛,它在不停的走来走去,发出的响声非常吓人。继续往前走就可以看到长颈鹿,河马。
我们还看到了很多小猴子,它们非常小,还有旁边住着的是大猩猩,身体黑黑的还有各种各样的鸟类,还有植物园,里面种了很多热带雨林的植物,里面还有鹦鹉,墙上还有很多蝴蝶标本介绍。
最后我们来到动物园里的海洋馆,里面有非常多不同的鱼,鲨鱼,海豚,扁鱼,剑鱼,虎头鱼还有海狮,蛇。
看完这些我们需要回家了,我们都有些恋恋不舍,让妈妈有时间还带我们一起过来玩,妈妈说可以,我们就一起开开心心的回家了。
四年级游览动物园作文 篇9
情感风格:愉悦、生动
核心事件:猴子抢香蕉
中心思想:通过游览动物园,表达了对自然生物的热爱和对科学知识的向往。
今天早上,妈妈带我去杭州动物园玩。虽然我已经来过这里很多次了,但我还是同样迫切希望能早点进园。
一进大门,首先映入眼帘的是“杭州动物园”五个镏金大字。我们先来到金鱼馆。形态各异的金鱼有的把身体竖起来,像在表演杂技;有的"五颜六色,像热带彩纹鱼;有的红白相间,像用颜料勾勒出来的画;有的眼睛鼓鼓,像一个个小灯泡;还有的嘴里不停地吐着泡泡,似乎正在和同伴比赛呢……
参观了金鱼馆后,我们来到了猴山。一只只活泼机灵的小猴子在假山间爬来爬去,真有趣!有的在荡秋千,有的在走独木桥,还有的在滑滑梯……当游客把香蕉扔下去的时候,猴子们一哄而上,抢了起来。一只老猴子抢到香蕉后,马上坐在地上,两条腿自然地举起,像人类一样很快地剥开皮吃起来,而旁边的猴子馋得直流口水。
爬上一段山路后,我们来到了虎山,一只老虎在洞口睡觉,睡得很香很香。另一只老虎在河堤上走过来走过去,好像在展示自己身上美丽的花纹,又像在欢迎我们这些游客的到来。
妈妈说:“杭州动物园是一座集野生动物保护、科研、科普、教育和游览于一体的山林式动物园。”杭州动物园,真的很值得小朋友们一来再来。
四年级游览动物园作文 篇10
情感风格:惊喜、生动
核心事件:森林探险
中心思想:通过一次春游经历,表达了对自然和游乐活动的热爱与向往。
春回大地,万物复苏,又是踏春的好时节。今天,学校组织我们三、四年级的同学去景山动物园春游。
随着一路欢歌,沿着山路拾级而上,不一会儿就来到了动物园。一踏进大门,老师就带领着我们直奔“两栖动物馆”。走进馆内,就看见一条条蛇正在玻璃屋里“游来游去”。其中,让我印象最深刻的就数蟒蛇啦!只见它碗口般粗的身子披着满是花纹的外皮,时不时张开血盆大口,吐出信子,似乎要扑过来一样,让人看了胆战心惊。它累了,就缩成一团,一动不动,好像睡着了似的。
走出“两栖动物馆”,我们又来到了“虎豹馆”。这里有许多威武的.大老虎,精神的豹。此外,我们还参观了猴山、熊山······可有趣了!
也许说到这儿,你会问:“难道你们只参观了动物,没有娱乐吗?”有,有,我们还玩了“双人飞天”、“森林探险”、“碰碰车”······其中最让我意犹未尽的就数“森林探险”了。一走进洞中,眼前立刻一片漆黑,突然红灯一闪,一只巨大的恐龙出现在眼前,发出“吼——”的声音。我们赶紧从它的下面钻了过去。为了避免恐怖的“突然袭击”,我干脆闭上了眼睛。当我准备再次睁开眼睛挑战自己的时候,忽然被一声“哇哈哈哈——哇哈哈哈——”给惊住了,我往后一看,只见白骨精不知从哪儿冒了出来,在后面追呢!我们赶紧往前跑,前方有一块大石头在头顶上方摇来晃去,似乎马上要掉下来一样,大家连忙攥紧拳头跑了过去······
这次的春游给我们带来了无穷的乐趣,看,我现在已经在盼望秋游了呢!
四年级游览动物园作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:大象按摩
中心思想:动物也有灵性,我们要保护它们。
今天是x月x日,我们又一次迎来了春游,这一次我们去了淹城动物园。
我们小组先来到了大象表演馆,进入场地之后,不一会儿就有两头大象被牵着走了出来,一只公,一只母。主持人让两头大象给我们打个招呼,我心里想:大象这么重,怎样打招呼呢?没想到大象竟然前脚举起放到栏杆上,鼻子高高地举起碰到额头,嘴巴咧开来,给我们友好地打了一个招呼。我们禁不住欢呼起来。紧接着,大象还给我们表演了倒立。嘿,可别小瞧了这两头大象,它们把鼻子撑在地上,随后身子向前倾,先举起一条后腿,然后举起另一条后腿,它们竟然做了一个连我们人类也未必都做得了的动作!这时,主持人让一个阿姨走上了台,让她躺下来,用布把她从脚到脖子盖了起来。我们一脸疑惑,不知她们要干什么。主持人竟然让大象来给她按摩!只见那只母象举起了一条前腿,放在那个阿姨的胸前,样子像要重重地踩下去,可把我们吓坏了。没想到刚刚要碰到那个阿姨,大象的动作突然变得温和起来,在那个阿姨的身上慢慢地移动着。接着大象还给我们表演了走独木桥、足球射门和跳舞呢!
随后我们又参观了爬行动物馆,看到了蛇、乌龟、鳄鱼……
不知不觉已经到了集合时间,我们依依不舍地离开了淹城动物园。在回来的路上,我的心里不停地提醒自己:动物也是有灵性的,我们要保护动物,不再有杀戮。
四年级游览动物园作文 篇12
情感风格:欢快、 生动
核心事件:鹦鹉表演
中心思想:通过春游动物园的经历,表达对动物表演的喜爱和对自然的亲近感。
今天,我们学校的xxxx年级同学去温州动物园春游。老天爷爷似乎祝福着我们,早上还有一些淅淅沥沥的春雨,可一到动物园,就阳光明媚了,天气也很凉爽,所以我的心情十分好。
一进入动物园,导游先带我们进入两栖爬行动物区,里面有像尼莫一样的鱼、没毒的草蛇,有毒的七步蛇,还有一种大蟒蛇,很长很长。接着,导游又带我们去了虎豹区。我平时最不喜欢老虎了,因为它们太凶了。也不知道为什么,到了动物园,我就不讨厌老虎了,反而觉得它们很可爱。到了狮子区,只有一只狮子醒着,其他的都在睡觉,最后我们要走的时候,一只狮子伸脚帮另一只狮子抓。
中午12:00时,导游让我们自由活动了1小时,我、杨杨、宵慧打算一起去“地下宫殿”玩,票都买好了,可宵慧被吓得差点哭了。所以,只有我和杨杨进去玩。我们俩连续尖叫了好多声“啊”。因为里面实在是太吓人了。
导游又带我们欣赏了各种动物的精彩表演。
先来说鹦鹉吧!瞧!这只鹦鹉像一名篮球运动员似的`,毫不费力地投进了篮球。哟!这只鹦鹉还可以运转自如地骑自行车。看!这只鹦鹉还能升旗呢!还有的鹦鹉表演了摘葡萄、跳摇头舞、推车、荡秋千。
再来讲其它动物吧!老虎表演了踩圆球、人狮接吻、打滚、打滑板、跳火圈等。狮子表演了打滚、跳火圈。狗熊“多美丽”表演了摇滚舞、打滑板,“多美丽”骑自行车潇洒、轻松,好可爱哦!狼竟然钻进了燃烧着熊熊烈火的火圈中。狮子、老虎过狭窄的天桥,真浪漫!工作人员躺在桥上,让它们走过去。
温州动物园真有趣:我恋恋不舍的离开了动物园。
