
✎作文范文
三年级小导游作文 篇1
情感风格:欢快、生动活泼
核心事件:海上三轮车
中心思想:通过介绍家乡海边的趣味活动,表达对家乡美景和快乐时光的喜爱之情。
湘教版三年级上八单元作文:小导游
大家好!我叫叶其涵,今天我给大家当导游,带大家游我家乡的大海边。
海边——渔潦是个特别特别好玩的地方。
在还没涨潮的时候,我们可以在海滩边海水不是很深的地方骑海上三轮车,这种车可以两个人来骑,骑着它往大海外骑整个人会随着海浪摇起来,就像坐着摇篮一样。还可以坐橡皮艇、摩托艇、快艇,这些都超刺激的。还可以坐着渔船跟着渔夫亲自捕鱼呢! 玩好了海上的,接着就可以玩沙滩上的了。赤着脚在沙滩上走,软绵绵的很舒服。如果你发现在沙滩上有许多小洞洞,就顺着洞往下挖,准能挖到惊喜——超级小的小螃蟹。还有一些小洞会流出水来,顺着这些洞往下挖还能挖到美丽的海螺呢!还有还有呢,还可以在沙滩上堆沙堡,有的人还会把自己埋到沙里去,只露出一个头来,超搞笑的。
玩好了就该说吃的了,那里有特别新鲜的海鲜,如文蛤、螃蟹、虾蛄等,这些都是我的最爱!不喜欢吃海鲜的朋友也可以吃烧烤,我们可以在海滩上自助烧烤。
怎么样?心动了吧,欢迎大家到我家乡的大海边玩哦!
三年级小导游作文 篇2
情感风格:清新优美、 生动形象
核心事件:小东江晨雾
中心思想:通过介绍家乡的美景,表达对家乡自然景观的热爱与自豪。
我是小导游
朋友们,请到我的家乡来。我的家乡在资兴,这里有著名的国家5A级景区——东江湖。
东江湖风景旅游区由八大景区组成。最有名的是小东江景区,兜率岛景区。
小东江长约12公里,在翠绿青山的映衬下,小东江仿拂一条仙女的玉带在峡谷中飘荡。每年4月至11月,旭日东升和夕阳西下时,小东江湖面上云蒸霞蔚,朦胧缥缈。如果乘坐一条小木船穿行其上,就像遨游太空仙境一般。小东江的"尽头有一座大坝,它是我国自行设计建造的第一座双曲薄壳拱坝。大坝结构新颖,造型美观,气势雄伟。如果有幸遇上开闸泄洪,还可以欣赏到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象
接着我们来欣赏兜率灵岩。它是资兴古八景之首。洞外是蓝天碧水和奇山怪石组成的山光水色;洞内是喀斯特石灰岩溶洞,地貌千姿百态。 东江湖的湖光山色真是不胜枚举,听了我的介绍,你一定也被它吸了吧!欢迎你到我的家乡来旅游,看我家乡的5A级景区——东江湖,你来了,我一定给你当导游!
三年级小导游作文 篇3
情感风格:温馨、生动
核心事件:幸福广场花儿舞
中心思想:通过描绘校园的美丽景色,表达对校园生活的热爱与自豪。
大家好,我叫吴琳,我是大家的小导游,今天,就让我带领大家参观一下我那美丽的校园吧!
刚踏进校园的大门,一阵清香迎面扑来,那是从你眼前的幸福广场里传来的"。幸福广场里种植着许多小花,瞧,花儿们各个都穿着自己心爱的裙子,它们的裙子都展现出了自己的风格和风采,我最喜欢那朵玫瑰花了,它穿着一条鲜红的连衣裙,看起来特别显眼,那么大家喜欢那一朵呢?当然,小草也不赖,它穿着嫩绿的外套,随风飘动,好像一位位身穿草衣服的女孩在尽情地跳舞。
参观完幸福广场,我们就来看一看操场吧!操场上有一圈圈长200米的红色塑胶跑道,平时,我们就在这跑道上锻炼身体,比如说跑步啦,跳绳啦,踢毽子啦……塑胶跑道还围着草坪,你看,草坪上的小草各个生气勃勃,没有一棵是枯萎的,似乎每一棵小草上都有一个新的生命在颤动。我想,听到这句话,你一定觉得很奇怪吧,所以,让我来告诉你真相吧!其实这些草是人造草!草坪还是男孩子的最爱呢,男孩子在课间的时候去草坪上踢足球,瞧,他们玩得多开心呀!听了我的介绍,大家是不是也喜欢上了我的校园呢?
三年级小导游作文 篇4
情感风格:亲切自然、生动形象
核心事件:长廊画
中心思想:通过游览颐和园的见闻,表达对祖国文化遗产的热爱与自豪。
亲爱的游客们,大家好。
我叫张楚怡,你的小导游。今天,欢迎参观北京颐和园。游览期间请不要乱扔垃圾,在文物上乱涂乱画。谢谢合作。好的,让我们去参观颐和园。
进入颐和园大门,绕过正厅,来到著名的长廊,长廊长700多米,分为273个房间。每个房间的窗台上都有五颜六色的画,上千幅,没有两幅是一样的。沿着长廊走了一圈,我来到了万寿山脚下。抬头望去,只见半山腰矗立着一座八角宝塔形三层楼,黄釉瓦闪闪,即佛香阁,其下一排排雄伟的宫殿,便是排云殿。
乘客们,我们要去爬山。请注意安全。上山,站在佛香阁前,向下看,颐和园的大部分风景都映入眼帘。向东望去,可以隐约看到几座古塔和城中的白塔。从万寿山下来的是昆明湖。昆明湖四周是长长的堤岸,几座风格各异的"石桥,两岸种着无数垂柳。湖中心有一个岛屿。只要走过长长的石桥,就可以去岛上玩。
游客们,这是美丽的颐和园。颐和园的风景是无尽的。请自便。两个小时后,请在门口集合。
三年级小导游作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:向日葵花田
中心思想:通过介绍温州的自然风光和特色美食,表达对家乡美景与文化的热爱。
亲爱的朋友们,旅途辛苦啦,欢迎来到景点温州,我是你们今天的导游,大家可以叫我星星。
这里的河水清澈空气清新,景色也是很美的,美食非常好吃,非常鲜美。
今天我们要去两个景点,我们先说向日葵花田,那里花的味道当你仔细闻会发现花香扑鼻,瓜子很多都是在向日葵花田这里产出的,他们在阳光下开得十分灿烂,那个花田一望无际,让你走也走不到尽头。
第二个景点是雁荡山,那里有很多很多奇形怪状的石头,有的像一只母熊,有的像星星,有的像圆圆的白玉盘,还有的像小野猫。从远处看就能看出雁荡山很高,山顶都穿过了云彩,这些美景都是美不胜收,让我目不暇接啊!去爬山的.大人、小孩子我建议当妈妈的最好穿运动鞋,穿高跟鞋的话,回来小心伤痕累累了。
温州除了美景美食,也不能错过美食,有很多,比如说鸭舌、鱼饼、糯米饭、还有猪油渣,这些温州特色美食都值得大家品尝一番。
汽车马上就要到站了,请大家带好行李,美好的旅程马上开始。
三年级小导游作文 篇6
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:苏轼雕像 级
中心思想:通过介绍常州的名胜古迹和特色美食,表达对亲人的思念和对家乡的热爱。
亲爱的阿姨:
你好
阿姨,这是我第一次给你写信。自从你去了杭州,我一直很想你。你什么时候能来常州?现在常州有了新的变化。这次,让我做你的小导游。
常州不仅是一座美丽的城市,也是一座优雅的城市。常州还有很多名胜古迹,包括恐龙公园。东坡公园。告诉你嫂子,宋代古代诗人苏轼来常州,先死在常州。人们建造东坡公园来纪念他。
我去过东坡公园。东坡公园里有很多苏东坡的遗物,那里有苏轼的字帖和苏轼的洗砚。先说苏轼的塑像。它又高又大,真的像一个高耸的巨人。雕像遥望远方,仿佛在看常州的`河山。他手里还拿着一本书,告诉我们他是个才子。雕像旁边是东坡谷渡,是一条很长的运河。(还有一座寺庙,里面全是著名水墨作家写的著名书画,古往今来都是佳句。)
接下来,我想介绍一下我们常州的特色菜。我们有:小笼包,麻饼。我也吃过馒头。一会笼子里的包子出来了。包子叫香。用筷子夹在一起,蘸醋,咬一口,把汁吸进去。嗯,很好吃。吃了一个,还是想吃。
听了我的介绍,激动人心吗?快来常州吧。
祝你生活愉快!
你的侄女
三年级小导游作文 篇7
情感风格:温馨、诗意
核心事件:荷叶顶上的阴凉
中心思想:通过描写游园见闻,表达对自然美景的喜爱与留恋之情。
今天是周日,妈妈带我来好人主题公园的荷花池玩。让我变身小导游,来为你推荐一下这如诗如画的“好地方”吧!
最先映入眼帘是那弯弯的小石桥。桥下的小溪汩汩流淌,仿佛是钢琴家深情地弹奏着美妙的乐曲。一条条小鱼儿在水草中嬉戏玩耍,溅起朵朵晶莹的浪花。
走下石桥,是一个小小的菜园。里面夏季的各种蔬菜应有尽有,有青辣椒、紫茄子、黄番茄,还有像挂面似的长豆角……五颜六色,好看极了!
然后,就是那美丽的.荷花池。荷花粉粉嫩嫩,如同亭亭玉立的少女,又好似一个个“出水芙蓉”洁白细腻……那一片片荷叶如同大车轮一样,翡翠的绿叶衬着粉红的花瓣儿,不禁让我想起杨万里的“接莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的诗句。哦,有的荷花冒出一两片花瓣,好像十分羞涩。有的全部展开了,像一个美人儿展示着自己的红颜,还得意地与清风跳起舞来。还有的花苞儿挺着“啤酒肚”,仿佛挪一步都会气喘吁吁似的。……小青蛙披着绿衣服,鼓着大眼睛蹲在荷叶上“呱呱”地唱着歌,红蜻蜓也展开双翼静静地立在花苞上。
我摘下一片荷叶,顶在头顶,真像一把绿色的小伞为我投下一片阴凉。
哎呀!不知不觉中,我们说了这么久,时间就像小鹿一样飞奔而过。我都没有说够呢!可惜,太阳喝醉了酒,提前“下班”了。月亮升上了天空,我和妈妈依依不舍地回到了家里,那么,该对今天说再见啦!我们下次再见哦!
三年级小导游作文 篇8
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:石头剪刀布决定看书
中心思想:通过读书漂流活动,体会到分享与交流的重要性。
最近一段时间,我们学校一直在开展读书漂流活动,同学们受益良多。我是这次活动的小导游,负责这本书的“去向”。我领到的是一本《今天我升旗手》,对它,我爱不释手,每天都会读十几页,没过一个月我就把这本书读完了。我边读书,边写下读后感受。
正当我要传给下一个人的时候,竟然没有一个人愿意看我的书。他们都觉得我的书没有意思。我就在讲台上,讲了一下这本书的梗概后,便吸引了两个同学看我的.书。
可是书只有一本,两个人怎么分呢?也总不能把书分成两半吧。于是,我想了又想终于决定用石头、剪刀、布来决定谁来看书。而且是一局定胜负。石头、剪刀、布,石头、剪刀、布?不一会儿,就决出了胜负。可是,输的那位同学却很不服输。没办法,正好也有一位同学读完了书,我就让他读那一个同学的书,这才让他们都有书来读。
通过这次活动,我知道了原来同学们都那么爱读书呀!我真希望这种活动能一直坚持搞下去。
三年级小导游作文 篇9
情感风格:温情、细腻
核心事件:小狗带领我们上山
中心思想:人与动物之间纯真的友谊能带来温暖与快乐。
上个星期天,我和妈妈一起去爬三条岭,上山的时候,碰见了一只小狗。小狗的身子是米白色的,上面有黑色的斑点,所以我叫它“斑点”。
“斑点”一双水灵灵的大眼睛好似黑色的宝石,湿漉漉的`鼻子下面有一张大嘴,耳朵时而翘起,时而垂下。它不停地摇着头,吐着舌头,好像在说:“天气真热啊,来三条岭郊游,可真是一个好选择,欢迎你们!”
我们爬到半山腰,坐在一块石头上休息的时候,它又出现在我们面前,像是几天没有吃饭似的,盯着我们手中的饼干。我把饼干分给它一点,它三两口就吃完了,好像还想吃,没办法,我把剩下的全给它吃了。
我们休息好了就继续爬山。“斑点”好似一名导游,在前方带领我们上山,每到一个景点,都会停一下,陪同我们观赏。到了山上,我看到许多没见过的树,就让妈妈用手机拍下来。小狗好像也要拍照,跑到树下,时而回首凝望,时而蹲坐树旁,时而绕树转圈……可爱极了。
下山时,它又跟着我们一起下山,还在我们的车后追了好长一段路呢!直到看不见我们的车子才依依不舍地回去了。
真是一只可爱的小狗!
三年级小导游作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:钓鱼游戏
中心思想:通过介绍民俗乐园的游玩项目,展现对传统文化活动的热爱与分享。
大家好!欢迎来到民俗乐园来玩。我是你们的小导游吴浩洋,请多多关照。好了,现在我们将进入民俗乐园转转,请跟着我来!
在民俗乐园里有许多好玩的"东西:有淘气堡.有猴子爬竿.有钓金鱼.还有激流勇进......在钓鱼的游戏中考的是耐心和速度。我们先把鱼饵放到鱼钩上,然后把鱼钩放进鱼池里等金鱼上钩。金鱼上钩之后就马上把鱼钩拉上去就吊住了。在淘气堡里有球湖.有爬网.有滑滑梯和大炮枪.还有吐球孔和吸球孔。
各位游客朋友们,今天的旅程就到这里,请大家早点休息,养精蓄锐,准备明天的旅程。
三年级小导游作文 篇11
情感风格:紧张期待、生动自然
核心事件:导游词
中心思想:通过担任小导游的经历,体会到努力和坚持的重要性。
秋高气爽,秋意浓浓,我们迎来了最最期盼的秋游。今年秋游是去溧阳的南山竹海,在秋游前两个星期,石老师说让同学们报名做小导游,我十分踊跃地报名了。拿到我的导游词,天哪,怎么读起来这么别扭呢?这可怎么背啊!我心里打起了退堂鼓,可是看到同学们都充满信心的样子,我就暗暗下定决心,我一定要背出来。
每天早上我早早起床就先读两遍,晚上睡觉前尝试着背一下,一天、两天……一个星期过去了,我终于会背我的导游词了。石老师说要先考核一下我们,轮到我了,我不慌不忙走到前面,在同学们面前绘声绘色地说起了我的导游词,获得了老师和同学们的赞扬。我真开心啊,真是功夫不负有心人!
秋游这一天终于到了,我们坐车来到了向往的.南山竹海,在游览过程中,小导游们一个个在大家面前落落大方地讲述着自己的导游词。到我了,站在同学们面前,周围还有很多来来往往的游人,我有一些紧张,一开始讲的时候就有些忘词,这下我更紧张了。我深深吸了一口气,告诉自己:别紧张,我一定行。果然,接下来我的导游词声情并茂地完成了,我大大地松了一口气。
这次小小导游让我们对游览的景点有了更深刻的印象,也让我得到了锻炼。希望以后还能有机会成为大家的小导游。
三年级小导游作文 篇12
情感风格:温馨、生动
核心事件:断桥残雪
中心思想:通过介绍西湖的美景与美食,展现杭州的文化魅力。
亲爱的朋友们,我是今天的小导游陈俊达,大家可以叫我陈导游,今天我要带大家去杭州西湖参观。
我们今天要去两个景点,第一个是断桥残雪,以冬雪时远观桥面若隐若现湖面而著称。中国著名的民间传说《白蛇传》为断桥景物增添了浪漫的.色彩。
第二个是苏堤,因为当时苏东坡在此疏俊湖水而得名,苏堤的景色在每一个季节都不一样,甚至早上和晚上都不一样。
杭州西湖除了美景美食,也少不了西湖醋鱼是一道历史悠久的名菜了,它的历史可以追溯到宋朝。西湖醋鱼也称为叔嫂传珍。
东坡肉相传宋元年间,苏东坡出任杭州做地方官,发动数万民工,疏浚西湖。筑堤灌田造福人民。苏东坡非常喜欢吃猪肉,大家纷纷给他送了许多猪肉,他便将其一起烹制,没想到竟美味无比。于是大家纷纷效仿,并流传闻名至今。
汽车快到站了,请大家收拾好行李,美好的旅程马上开始。
