
✎作文范文
三年级青草作文 篇1
情感风格:温暖、灵动
核心事件:青草波浪舞
中心思想:青草用生命的律动传递自然的美好与感动
有一天,我到田野里去玩。田野里长满了绿油油的青草,整整齐齐,密密麻麻,连一点泥土也看不见。我走在田间小路上,感觉自己走进了绿色的海洋,太美妙了。我蹲下去,轻轻地抚摸着青草,这时,微风吹来,青草伸出小手,随风跳起了优美的波浪舞,我也被青草感动了,不知不觉地跳起了舞蹈。
春天给大地生机,大地给青草生命,青草给人们带来了一 片绿色,让我们充分享受春天的美好。
三年级青草作文 篇2
情感风格:温柔细腻、诗意盎然
核心事件:红杏出墙
中心思想:春天是万物复苏、充满希望的季节
度过了寒冷的冬天,就是万物复苏的春天,古人云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春天的景色美丽无比,让人陶醉。一切都让人心旷神怡,在大地的每个角落都有春天所留下的脚印。
春雪乍到,那还未来得及化为尘埃的枯叶之中夹杂着嫩绿的新叶,在与雪的相交辉映下,仿佛整个世界都成了一片柔和的色彩。那夕阳的余晖照耀在雪上,唯美到了极致。
雪水由嫩绿的叶间滑落,此情此景婉如一个潸然落泪的少女般惹人怜爱。我又怎么舍得不去欣赏,这冰与水,冬与春的交替,那无数人倾尽一生也寻不到的美。于是,当那折射最后一抹醇美的阳光的少女的泪消散的那一刻,整个世间便只剩下黑暗。
走在春天里,我们漫步在花园中。在五彩缤纷的花里,大人们拿着相机,“咔嚓——咔嚓——”的拍照,人和大自然之间的亲密,在这一瞬间被记录了下来。我们这些孩子快乐地奔跑在绿草地上。在草坪上,嫩绿的小草从泥土里探出了脑袋,呼吸着新鲜的空气。远远望去,褐色的泥土,枯黄的老草,翠绿的小草,交织出一条美丽的风景线。
走在樱花树下,被花瓣铺成的地毯,散发着香味。杏树也开满了鲜红的杏花,从树枝开到树梢,没有一丝丝的.空隙。看到了杏花,我不禁想起了陆游的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”看着柔软的柳枝随风飘动,我不禁吟出“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的诗句。
我喜欢春天,因为这是万物复苏的季节,是我们茁壮成长的时节,是孩子们希望再次出发的起始,是大人们又奋力打拼的开始。
春无处不在,努力的人们也无处不在,从人到动物到植物,每一个生命都在努力地前进,自然,我也不例外,努力地朝着自己的希望前进。
三年级青草作文 篇3
情感风格:愉悦、清新
核心事件:青草地上的欢笑
中心思想:通过一次秋游活动,展现了同学间的欢乐与团结。
道路上菊花争艳,稻田金黄色成熟的果实,凉风送爽,在这天气晴朗的日子里,我们全校师生兴高采烈地去公园秋游。
在秋游路上,我们手拉着手,大家排着整齐的队伍,精神饱满地走着。路上人来人往,车水马龙,小鸟叽叽喳喳地叫着,与我们同行。我们欣赏着周围美丽的风景,还不时说说笑笑。
不知不觉之中,我们已经步入公园。我们找到了一块青草地,大家争先恐后地坐了下来。有的同学已经迫不及待地打开包裹,拿出一包包的小食品吃了起来;有的`小组在展示自我做的书签作品;还有的同学却独自欣赏这公园的美景,呼吸着清新的空气,感到无比的舒畅。在这欢乐的气氛中,大家说着笑着,玩得不亦乐乎。活动结束后,同学们自觉地整理了休息的场地,将遗下的大小垃圾都扔进了垃圾箱。最终,教师用相机给我们照了一张合影照,留下了这完美的回忆。
不知为什么欢乐的时光总是那么短暂,在不知不觉中,时间已经到了中午,我们该回家了。我们满怀着留恋,恋恋不舍地离开了公园。
三年级青草作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:放风筝
中心思想:孩子们在春天的草地上放风筝,感受到快乐与自由。
春天来了,这是阳光灿烂的一天,春风微微地吹拂过,小明、小红和小东一起拿着两个风筝,来到了青翠欲滴的草地上放风筝。
这时,嫩蓝的天空上飘着勇敢的老鹰风筝,还有六十多只灵活多变的脚的大蜈蚣风筝……看着这么多风筝,小明兴奋地对小东说:“你拿着风筝,我拿着风筝线,等风来时,我一跑,你就放手。”小东高兴地跳起来说:“好呀!”
不一会儿,风来了,小明一边拿着风筝线,一边慢慢地跑起来,小东把风筝捧得高高的,一边看着小明,一边笑,然后,放手。这时,小明快跑起来,风筝飞得高高的,小明一边笑一边看着自己的"风筝。风筝摆来摆去,越飞越高,像小鸟在天空中飞翔。忽然,小东的风筝旁出现了蝴蝶风筝,原来是小红的风筝呀,小明看了觉得那个蝴蝶风筝像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。两个风筝发出了“嘶嘶”的声音,好像在天上一边唱着欢乐的歌曲,一边在天上不停地玩耍。
他们一边跑一边笑。太阳下山了,风停了,嫩蓝的天空变成了一片火红的。他们也累了,他们躺在青翠欲滴的草地上。小明说:“放风筝真开心呀!”
三年级青草作文 篇5
情感风格:感伤、细腻
核心事件:青草和玫瑰花
中心思想:不要瞧不起别人,也许自己的成功也有别人的功劳
在一个公园里,有一根青草和一朵野花,它们被公园里的园丁种在了一起。那个野花比一般的野花长得高,它的颜色也是非常鲜艳,全身粉红粉红的,叶子是嫩绿嫩绿的,还稍带一点儿黄色。但青草的颜色就很单调,全身绿色,身体还很弯,因此野花常常羞辱它。
有一天,野花说:“我这么好看,你那么丑,你怎么能配得上和我在一块,真不知道那位园丁当时是怎么想的,把我这朵仙女下凡般美丽的花儿和你这个丑八怪种在一起,哼!”青草反对,说:“别人觉得你很美,那是因为你们和我们青草种在了一起,我们青草和野花两者合一才是最完美的形态。”“我自己本来就很美,哪有你的功劳!花和花在一起才是最完美,最好看的!”野花生气的说。
有一次,园丁们真的把野花和青草分开了,而把青草和玫瑰花种在了一起。野花本以为有更多的人来看自己,但恰巧相反,没有多少人来看。人们都跑到青草和玫瑰花的地方去了。野花现在才明白青草说的是对的"。慢慢地这块儿地过来观看的人越来越少了,而青草和玫瑰花那边的人越来越多。
这个故事告诉我们,不要瞧不起别人,也许自己的成功也有别人的功劳。
三年级青草作文 篇6
情感风格:清新灵动、细腻温婉
核心事件:蜜蜂采花忙
中心思想:春天的美好在于它用不同的感官体验传递生命的活力与希望
春,是五彩缤纷的;春,是芬芳清香的;春,是甜美可口的;春,是生机勃勃的。
看,在绵绵春雨的滋润下,那萌发出的新生命,在细雨的洗礼中茁壮成长。春雨,好似柔情的仙女,击垮了沉寂,唤来了欣欣向荣的景象。遥望远方,那是一幅幅神秘雅致的水墨画;近看眼前,工笔细描令人无法自拔。春雨过后,明媚的阳光如约而至,五彩缤纷的小花舒展着绿叶,展露着小脸。轻柔的微风轻抚柳树的细腰,显得尤为亲昵。枝头的麻雀叽叽喳喳,应该在说笑。春天,你的一切都令人神清气爽!
闻,雨后的清香扑面而来,沁人心脾。冬的沉默已然散去。闭上眼,坐在树下的石椅上,我细细嗅着。嗯……春是青草味,好似无数的小草包围了我,它们急切地想要告诉我它们的美好气息。不,春是泥土味,我又感觉到了泥土的芬芳。再细闻,春是花儿的香味,它们弥漫在我的鼻尖,填满了我的思维。我晃晃脑袋,又闻到了,春还有阳光的味道,让人心旷神怡。
尝,春太甜美了!轻轻摘下一朵小花,在蜜源处慢慢吸吮,清甜溢满口腔。它不像蜂蜜那般甜蜜,但淡淡的清甜,令我别有一番滋味荡漾在心头,它是大自然的`馈赠。环顾四周,只见几只小蜜蜂也在花间流连着,也许它们和我一样,也在品尝春天的味道吧!
听,细碎的声音传入耳中。麻雀的歌声,蜜蜂的聊天声,树叶与风的嬉戏玩闹声,泉水的叮咚声……这一切都显得春意盎然,生机勃勃。我缓步走向溪边,慢慢捧起一汪溪水,让水从我指缝间落下。又走近旁边的小树,轻抚树叶,听它发出的“沙沙”声。
看春,闻春,尝春,听春,用心感受着春意,春的一切都是那样美,那样吸引人驻足。
三年级青草作文 篇7
情感风格:温暖、朴实
核心事件:造纸厂
中心思想:灰太狼通过努力和合作,改变了环境,赢得了朋友。
动物王国里住着一只灰太狼,他每天都要为了生存而到处打猎,因此动物们都渐渐疏远了他,从此灰太狼失去猎物和朋友,一个人孤零零的,他很想摆脱现在的生活。
有一天,他脑子灵光一闪,想出了一个办法:开一家造纸厂,赚钱买肉吃。说干就干,他忙活了起来,搬砖、抹水泥、修砌厂房……尽管每天累得昏天黑地,可造纸厂的.进展实在是太慢了。
“盖工厂可是个大工程,我一个人根本不可能完成,得需要小动物们的帮忙。”,灰太狼心里盘算着。于是他便诚恳地邀请小动物们来开会,在会上,他把修建造纸厂的益处及现在面临的困难,一一与小动物们沟通,小动物们见灰太狼先生这么诚恳,便欣然答应了。
灰太狼担任总指挥,牛大叔搬砖,马大哥托运沙子,小老鼠弟弟接水管,鹅太太做饭……草原上一派生机勃勃、欣欣向上的样子,大家都很期待造纸厂早点建成。
一个月后,造纸厂终于建成了。造纸厂生产的A4纸、手工卡纸、素描纸、餐巾纸等也都卖出去了。可没过多久,公鸡大哥的嗓子有些疼痛,每天打鸣声音也没原先那么清脆响亮了……灰太狼发现,造纸厂的污染太大,而且造纸厂的前面有一条臭水沟,伙伴们出行也很不方便。
于是,灰太狼给排水口装上了过滤装置,又组织大家把臭水沟填平了。慢慢的,青青草原上,又是一派青山绿水、热闹祥和的场面,小动物们幸福快乐的生活着。
亲爱的人们,你们中有多少人和灰太狼一样,爱动脑筋、保护环境、乐于助人呢?
三年级青草作文 篇8
情感风格:温暖、质朴
核心事件:青草地
中心思想:家乡的自然环境比城市更清新美好
许多人认为城市里比乡下要好,可我却不这么认为。我的家乡在上虞下面的一个小镇上,那边虽然没有城市那么繁华,却空气清新,景色秀美! 乡下的空气非常清新!城市里因为汽车多、工厂也多,造成了空气混浊,时不时还会有雾霾天气。而乡下就很少,这里汽车少,废气也少,种植的树木又很多,所以空气很清新,人们呼吸了以后,心情也会愉快很多! 我家附近有一条小河,河水清澈见底,时不时游过几条小鱼。我常和哥哥一起去那捉小鱼玩。河中央有一座拱桥,我最喜欢骑着自行车在拱桥上玩耍,因为这样既提高了车技又增加了乐趣。 我家的后院还有一片青草地,这里的草四季常青。每当下过雨后,草地上全是“露珠草"非常漂亮,放假时我作业做累了,看看窗外那片绿油油的草地,瞬间舒畅很多,疲乏也没了。我常常在草地上打滚,最喜欢享受那种柔软的小草在身上按摩的感觉,夏天我也很喜欢采些野花来,把它撒到草地上,草地一下就变成花地了。 我听哥哥说,家的后面的海上在建跨海大桥,我相信我的`家乡--上虞会越来越好的。 美丽的上虞,我爱你!
三年级青草作文 篇9
情感风格:惆怅、诗意
核心事件:雨中独坐
中心思想:雨中与雨后的自然之美让人感受到生命的活力与希望。
"嘀-"一滴水落在我头上,我将雨伞撑开,心里想着,哎?下雨了?我坐到了球场旁的楼梯上,翻开了书。
过了一会儿,我感觉我的裤子湿了,原来是雨水顺着楼梯流过我的脚。我抬头往天上望去,原本明亮的天空此时已被漆黑的乌云遮盖住了,仅有从云缝间射下的几束微弱的光照在这倾盆大雨之间。
我不禁收起雨伞和书,放在楼梯上,转过身走入这倾盆大雨之间。榕树正在风雨间舞蹈,他把他那长长的、黄色的须根摆来摆去,小草也在舞蹈,他是花朵的舞伴,风往哪边吹,他们就往哪边跳。
天上飞过两只黑色的小鸟,似乎是找不着路了,又似乎是累了,在雨滴的拍打下,他们像无头苍蝇一样乱飞--就这样飞走了。
我就这么呆呆地望头天空,直到看到了一束光,好似一条金光灿灿的.丝带。“雨停了!”我听见一个人在大喊。随即,许多学生来到操场玩。我看了一眼他们,又往天空望去。乌云快全部消失了,刚淋过雨的青草在阳光的照耀下更显很苍翠欲滴了!很是讨人喜欢。
雨中的一切,都是那么活泼,雨后的一切,都是那么美丽!我爱下雨天!
三年级青草作文 篇10
情感风格:紧张讽刺
核心事件:神药骗局
中心思想:骗子终将被识破,诚实才是立足之本。
在一个晴朗的日子里,老狼尼克早早的就醒了。它想:“今天的天气这么好,我要出去赚一笔钱回来,可以让我的牙打打牙祭。它越想越美,便拿起了它自制的“神药”,跑到大街上摆了个摊。
来到大街上,它大声地吆喝着:“大家快来看一看,瞧一瞧了,快来买我的神丹妙药,包治百病,数量有限,来迟了可就买不到了。它的吆喝声吸引了不少人围了过来。黑熊好奇的问:你这药能治什么病?“这药什么病都能治”。“胡说,世界上不可能有什么病都能治的药”。小猴生气的说。尼克慢吞吞的说:“这药是我从巨人山的`山顶上挖到的,经过七七四十九天的熬炼制成的,它已经治好了许多的病人了,不信,你们可以拿回去试一试,不灵不要钱”。听了尼克这么一说,有许多人信以为真。在大家掏钱正要买时,山羊医生突然从人群中挤了过来说“大家静一静,听我说,这不是什么神丹妙药,这只不过是几根小青草经过烧煮以后的样子,大家不要被这头老狼骗了,它家隔壁的小羊就是因为吃了它这所谓的灵丹妙药,病情更加严重了,现在还在医院里。”大家听了纷纷指责老狼。尼克心慌了,一溜烟的跑了。
那些差点上当的人,气愤得两眼直发火,大家都把药摊踩了个稀巴烂。
三年级青草作文 篇11
情感风格:欢快、清新
核心事件:蒙古包炊烟
中心思想:赞美呼伦贝尔大草原的美丽风光和热情好客的牧民。
女士们、先生们:
大家早上好!欢迎来到呼伦贝尔观光旅游!
现在,你我远离了城镇,远离了闹市喧嚣,走进了美丽的呼伦贝尔大草原。你看,这草原犹如碧绿的地毯绿茵茵、软绵绵的;天空犹如湛蓝的大海,还飘着团团白云。多美丽呀!那星星点点的蒙古包上升起缕缕炊烟,随着微风,在牧草上飘来荡去多悠闲哪!你闻,那盛开的野花散发着沁人的.馨香,还带着浓浓的青草味呢。你再看,这草原的主人成群连片的牛羊多肥壮啊!
各位尊贵的客人,听了我的介绍,你们对美丽的呼伦贝尔草原产生了怜爱了吧!草原和草原上的人们,他们都以极大的热情期待着各位的再次光临!
三年级青草作文 篇12
情感风格:温暖、清新
核心事件:拔青草喂兔
中心思想:在传统节日中感受亲情与自然的美好。
“为什么要放假呀!”大人们说的就是清明节的假期,清明节就是我们的传统节日,这是给逝去的人扫墓的"日子,又叫踏青节,春光明媚,天气转暖,也是外出踏青春游的好时候哦!
假期的第二天我就和和妈妈回到老家,姥姥折了好多柳条挂在大门上,妈妈还给我和舅舅家的弟弟妹妹编了柳条帽,我们带上后可神气了,他们还念着:“清明前后,种瓜种豆”,哇!这就是个多么神奇有意义的节日呀!
清明一大早醒来,姥姥和舅舅带着水果等去扫墓,妈妈带着我和弟弟妹妹去踏青,刚走出村口,就看到绿绿的麦苗象超大的地毯铺在田野里,天空蓝蓝的,暖暖的太阳照在身上,高高的白杨树钻到了云彩里,喳喳叫的喜鹊在我们头上飞来飞去,好象在说欢迎我们呢!走进麦田,绿油油的麦苗可茂盛啦,一垄垄排的整整齐齐,就像我们班放学排起的队伍一样,这景色实在太美了!
更有意义的就是,我们在麦田里拔了一些青草,回家喂给邻居的小兔子,小白兔吃着我喂的青草,高兴得胡子一翘一翘的,让我也高兴的不得了,我好喜欢家乡,喜欢在这儿过清明节!
