
✎作文范文
三年级动物表演作文 篇1
情感风格:温馨欢快、 生动活泼
核心事件:动物表演会
中心思想:通过森林动物的精彩表演,展现团结与快乐的力量。
咚咚咚……敲锣打鼓的声音响彻整个森林。这是森林正在举办动物表演呢。
孔雀姐姐穿上了美丽的礼服拿上话筒像一个小淑女,小猫、 小狗、小猴……在后台等着。
小猴蹦了出来,做了几个鬼脸逗得大家合不拢口。
小猫姐妹俩唱唱跳跳,大家都入了迷。
小狗一会唱歌,一会跳舞,还不小心摔了一跤,大家笑的都肚子疼了。
喜洋洋为大家带来的是一个感恩故事,感动得大家都哭了。
灰太狼红太狼夫妇带给大家的是一首歌,名叫我爱灰太狼,带领着大家唱唱跳跳。
森林游荡着音乐和快乐。
丹东市东港市新城中心小学
三年级动物表演作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:池塘石头跳
中心思想:在游玩中克服困难,享受快乐时光。
国庆假期,我们一家和奇奇及睿睿同学两家人去了广东顺德的清晖园及长鹿农庄旅游。
清晖园是广东的四大名园之一,小小的园子里,假山真水、庭台楼阁,花草树木,漂亮极了。
我来到池塘,看到很多石头散落在池塘中,我跳到石头上,跳啊跳,从这块石头跳到那块石头,玩得很开心,突然,脚一滑,人掉水里了,鞋全湿了,裤子也湿了。我没哭,站起来,继续在石头上跳来跳去,和小朋友们开心地追闹着。
第二天,我们来到长鹿农庄,农庄可大了,有机动游戏玩,有动物表演,还有四维电影看。我们看了动物海陆空表演,有鹦鹉、海狮、狗熊、猴子、山羊、大象、老虎、狮子,表演精彩极了。
四维电影很刺激,看电影时、椅子会动来动去,还会喷气,很逼真。
最刺激的`还是“海盗船”,我和爸爸被妈妈骗上了船,船晃来晃去,我害怕极了,只能闭上眼睛,嘴中不停地说:“我想看笨猪跳,我想看笨猪跳”。
可惜的是,由于时间关系,我没看到肥猪跳水表演——笨猪跳。但这两天的旅游我过得很快乐。
三年级动物表演作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:小猪运动会
中心思想:通过描写农博园游玩经历,表达了对自然与动物的热爱和对快乐时光的珍惜。
星期天,我们一家三口去雪野农博园游玩。
一进大门,首先映入眼帘的是一股股喷泉,喷射的时候如同一朵朵美丽的鲜花正在尽情的.绽放,显得格外漂亮。我们先去了热带植物园,在这里,各种热带植物应有尽有,有高大粗壮的芭蕉树,果实累累的芒果树,奇形怪状的澳洲鸭蹼木等等,看得我眼花缭乱。
让我印象最深的还是动物表演和小猪运动会。表演开始了,两只小猴翻着跟头上了舞台,拿起舞台上的自行车就开始骑,还能一边骑一边做手势,真是灵活极了!接着小熊上场了,在饲养员的节拍下,小熊一蹦一跳地摇着跳绳跳了起来,我自愧不如,自己跳绳还没小熊好呢!动物表演演完的时候,小猪运动会隆重开始了,“啪!”随着一声枪响,一群小猪像利箭般向终点冲去,哈哈!一只洁白无暇的小白猪获得本局冠军。为了增加难度,饲养员用铁栏和铁圈拦住赛道,必须跳过铁栏钻过铁圈才能到达终点。哈!这次改变了局势,黑白相间的斑点猪夺冠,小白猪第三,真有趣啊!
农博园真令人神往!
三年级动物表演作文 篇4
情感风格:欢快、生动活泼
核心事件:动物表演
中心思想:通过一次秋游活动展现同学们在集体活动中获得的快乐与友谊。
今天学校组织我们去顺德长鹿农庄秋游。我们早上8:30集合,9:00乘车出发。一路上,同学们很兴奋,大家有说有笑,大约一个小时就到了长鹿农庄。
进入长鹿农庄,我们首先看了动物表演,有狮子滚球、狮子跳火圈、狮子站立、老虎转滚筒,还有惊险的手入狮口。
看完动物表演,我们去湖边吃午饭,同学们互相交换好吃的东西,还有人喂湖里的`鸭子和金鱼,大家吃得很开心。
然后,我们去了儿童欢乐天地。这里有很多好玩的游乐项目,我们玩了滚摆仓、空中单车、海底探险、自控飞碟、旋转飞椅。我们还玩了游戏机呢,大家玩得很快乐。
在儿童欢乐天地玩完,我们就坐车返回了学校。秋游结束了,大家玩得很快乐,希望下次还去郊游。
三年级动物表演作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:动物表演
中心思想:通过秋游经历表达对自然和动物的喜爱与快乐感受
今天,我和我的同学和肖老师一起去秋游。我们是坐大巴车去的,地点是野生动园。
我们去到那里就很好奇,我们进去以后好好玩,同学们和我一起开开心心玩着,不一会儿 ,老师带我们去看动物了,我们跟紧队伍一个跟一个走着。老师带我们去看了大食蚁兽、鸵鸟、河马、孔雀、马、兔子、猴子、熊猫、大白鲨、柠檬鲨、水母……
我最喜欢的动物是熊猫,它们的眼睛是黑色的,眼睛的周围也是黑色的,手和脚还有耳朵都是黑色的,脸和背还有肚子是白色的,它们玩得时候,有的在地上打滚、有的在吃竹子、还有的.在打闹,其中一只熊猫在吃东西的时候,把竹子放进嘴里,然后,用手掰着竹子,嘴里津津有味的吃着,样子可爱极了!吃饱后,它缓缓的走进它的家里,四肢随意地放在不同的地方,很快就睡着了,进入了甜蜜的梦香。
告别了熊猫馆,我们来到了动物表演场,观看老虎表演,老虎第一个的节目是滑滑梯,虽然老虎的样子看起来很凶猛,但是在表演滑滑梯的时候,却很可爱,像小孩子一样。第二个节目是踩圆筒,只见老虎小心翼翼的先往前走了几步,找好了平衡之后,就开始滚动着圆筒表演了。老虎还表演了跳铁圈呢,精彩极了。第二位出场的是小熊,它表演了直立,还表演了用脖子扭呼啦圈……
看完了动物们的表演之后,老师带着我们找了一个地方作为休息地点。同学们都坐了下来,相互交换着带来的食物,大家都在分享着各自带去的美食,有说有笑地,吃的可开心了。
时间不知不觉的过去,到了我们回校的时候了,我还真得有点舍不得这个快乐的野生动物园。啊!多么快乐的秋游啊!真是一次开心的出行!
三年级动物表演作文 篇6
情感风格:温馨、生动
核心事件:溪流捉鱼
中心思想:一次愉快的秋游让同学们收获了快乐与美好回忆。
昨天我们全班一起秋游了,我们的目的地是观澜山水田庄。那里景色优美,农民伯伯在辛苦地种田,他们种了各种蔬菜,有萝卜、丝瓜、白菜等等。
我们玩了很多内容,分别有溪流捉鱼、趣味套圈、爱心动物园、紧急救护等等。其中,我最爱玩的是溪流捉鱼。我和朱戈齐一起捉,他买了一个网子。我们小心翼翼地去捞,忽然,我感觉网子里有东西在跳,一看,我捉住了一条鱼,我很开心!
吃饭的时候,我很饿,想一口气就吃完。吃到一半时,饭盒没拿稳,一不小心鸡腿掉了。大家都笑了。
我们去看动物表演。猴子、羊、猪、狗一起表演。第一个上台表演的动物是猪,它们表演的是跳水。一开始一只猪也不敢跳。突然有两只猪一起把中间的一只猪使劲地挤到了水里。同学们开心地鼓掌了!
轮到狗上场了。它表演钻桶子、双脚滚桶。钻桶时,它迅速地从这头钻到那头,很可爱。它双脚站立,两只脚推桶,滚来滚去。
猴子上场了,它能站在堆了六层高以上的"板凳上。训兽师拿了两个长长的铁片,上面放一个花瓶,整齐地放在两个架子上,叫羊踩在那个花瓶上,接着猴子两手撑在羊的角上。下面同学们掌声一片!
要回学校了。同学们带着欢乐的心情离开了观澜。这真是一次开心的秋游!
三年级动物表演作文 篇7
情感风格:欢快、生动
核心事件:动物表演
中心思想:通过一次秋游经历表达了对自然和动物的喜爱之情。
星期五早上,天气晴明,万里无云,老师带领我们去动物园秋游。
到了那里,我们先去表演馆里面看了动物表演,第一个出场的动物是小狗,第一只小狗表演的是跟它的主人表演跳绳,我们大家开心的喊起来,第二只小狗表演的是4只小狗把一个起东西转起来,一只小狗在上面跳,我们大家都哇了一声。
第二个表演的动物是猴子,它表演的是有两个东西在下面撑着,上面还有一条绳子,猴了从绳子上走过来,还有两只猴子在骑自行车有一只猴子比一只猴子骑得快,一只猴子先到了屋子,然后另一只猴子丢掉了车子也赶快回到了屋子里。
我们又去了海狮表演馆,里面的海狮主人把套圈扔给海狮,海狮在水里接到了,有一个海狮从水上一冲就碰到了球。我们继续往里走看到了黑熊,我问老师:“我们什么时候可以看到大熊猫?”
老师说:“一会的。”很快我们就看见了大熊猫,其中一只叫阿宝,另一只叫龙宾,看完了这两只熊猫我们大家都饿了,于是老师让我们休息一下吃了点东西。往回走的时候,我们又看见了丹顶鹤、松鼠猴、小浣熊,小浣熊的耳朵是半圆形的",身上有条纹,我很喜欢它。
我很喜欢这次的秋游,希望下次秋游我们能去一些更有趣的地方,看看更美丽的风景。
三年级动物表演作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:猩猩博物馆表演
中心思想:通过动物园的游玩经历,展现了人与动物之间的趣味互动。
7月份领完成绩单,我就到妈妈朋友家做客了,阿姨家就在野生动物园附近,那边空气特别清新,小区里到处都是花草树木,美极了。
一天下午,阿姨带我和小宇弟弟去玩野生动物园,到了动物园停车场,我们换乘了游览车,进入了游览区,在猩猩博物馆看到了大猩猩,大猩猩最好笑了,一会儿撞墙,一会儿吃东西,一会儿钻洞,再一会儿挠痒痒,看它特别忙,看得人越多,大猩猩越高兴,越爱表演;我们在路上还看到白老虎和白狮子,正在抢东西吃;我们还给梅花鹿扔零食吃;最后去看了马戏,里面有许多动物在表演,有猴子骑车、黑熊滚球、白老虎和白狮子跳火圈。
看完马戏,我们高高兴兴地回家了。
三年级动物表演作文 篇9
情感风格:温馨、生动
核心事件:动物表演
中心思想:通过动物们的表演,表现团结与和谐带来的快乐。
夏天的一个晚上,皎洁的月光照在森林里。听!是谁打破了夜晚的宁静?原来动物们正在举行音乐会。
演出开始了!首先登场的"是大公鸡。只见它头顶小红帽,身披花花衣,脚穿竹叶鞋,迈着小方步走上前。它向观众深深鞠了一个躬,清了清嗓子,喔喔喔的唱起歌来。它一边用翅膀打着节拍,一边好像在告诉动物们自己经过老马的教育,不在炫耀外表的美丽。歌声婉转动听,在夜空中不时回荡。动物们听得如醉如痴,不断叫好。大公鸡又向他们行了一个礼,心里美滋滋的。
接下来是小花猫。她穿这几道黄白相间的锦衣,手里拿着闪闪发光的大喇叭,满面春风。他彬彬有礼的向大家鞠了一个九十度的躬,说道:“今天我用喇叭向大家表演一首曲子《地里不能种鱼》,希望大家喜欢。”随后,它高兴地吹起来。吹奏时,小花猫的尾巴竖了起来,胡子一翘一翘的,身子左摇右晃,可爱极了。动物们被带动的也在台下欢呼起来。
然后,有小猪打鼓,小狗吹笛子,小兔、小松鼠和小猴的课本剧,动物与观众们别提多快乐了。
最后,大家共同演奏了《送宾曲》送走了一个个观众,曲子穿的很远,很远……
三年级动物表演作文 篇10
情感风格:愉悦、生动活泼
核心事件:草地上的玩耍
中心思想:通过秋游活动展现孩子们在自然与动物中的快乐体验。
星期二,学校组织三、四年级的同学们去田园牧歌秋游。一路上,我们欢歌笑语,叽叽喳喳地议论着心中的田园牧歌,心中充满了期待。
终于到了目的地-–田园牧歌。这里的空气很新鲜,景色也很优美,道路两旁整整齐齐地排列着一棵棵大树,好像一个个忠诚守卫自己王国的士兵,花儿在微风的吹拂下向我们点着头儿招着手,好像在欢迎着我们的"到来。草坪长得很茂盛,像一张巨大的厚毛毯,啋上去软绵绵的,舒服极了!同学们在上面尽情地玩耍:有的在草地上跳绳、有的在草地上玩贴烧饼的游戏、有的在草地上奔跑,还有的干脆在草地上打起了滚……开心极了!
我们还欣赏了动物表演,这些动物可真聪明,先是一只白狗,在驯狗师的一声口令下跑到了台阶上,抬起后脚,倒立着走路。还有一只叫小黑的狗更厉害,居然能和驯狗师一起跳绳,爬过两道分开的铁杠,玩滑滑梯……鸡也不甘示弱,在斗鸡赛上,两只斗志昂扬的鸡斗得天昏地暗,拼得你死我活,把对方的羽毛啄得满天飞舞。
快乐的时光总是过得很快,一转眼,已经到了我们回去的时间了,我们依依不舍地离开了美丽的田园牧歌。
三年级动物表演作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:小动物表演
中心思想:森林里的音乐会展现了小动物们快乐的表演和温馨的氛围。
六一儿童节快到了,动物爸爸妈妈们准备在森林里面举办一场音乐会。小动物们听到这个消息都欢呼雀跃起来。他们都认认真真地排练,音乐会如期举办了。
舞台上面挂着五颜六色的气球,亮着绚丽多彩的"灯光,铺着红红的地毯,舞台后面挂着“音乐会”三个字。舞台下面整整齐齐地摆着椅子。爸爸妈妈们都到了,小动物都迫不及待的想上台表演。
音乐会开始了,小青蛙们第一个走上台,他们昂首挺胸地站在舞台上,鼓起腮帮,卖力地唱了起来。接着只见小熊们摇头晃脑的上了舞台,他们摇着头,摆动着身子,唱起了歌。台下的爸爸妈妈们都捧腹大笑起来,但是也发出了阵阵的掌声。最后,小鸟们飞上舞台,唱着美妙的歌。大家听得十分入迷。最后,音乐会在掌声中结束了。
这真是一场多姿多彩的音乐会呀!
三年级动物表演作文 篇12
情感风格:温馨、生动
核心事件:动物表演
中心思想:在自然与动物的陪伴下,感受生活的美好与快乐。
伴着一路上的欢歌笑语,我们很快就到了目的地。买好票后,大家走了进去。、首先映入眼帘的是一片碧绿的草坪,“哇!好大的风筝!”我大喊。草地上还“停着”几只“蝴蝶”,它们正张开美丽的翅膀,好像在欢迎游客呢!看!那边草地上还有一只洁白的小羊正在津津有味地吃着青草。正看这边,那边又热闹起来了。原来动物表演开始了。第一个节目是斗鸡。只见两只威武的大公鸡上了阵,它们一看见对方就拼命厮打,好半天都没分出胜负。接着还有一只名叫“小白菜”的山羊表演走钢丝;猎狗做算术……这些精彩的表演都百分百地吸引了游客的眼球。
不知不觉中,我们来到了赏花岛。那里风景十分迷人。一颗颗树上的花儿张着笑脸,好像在说:“我们漂亮吗?”另外,那里还有草地、吊桥……真是应有尽有。
时间过得飞快,转眼间,大家就要回去了,我们依依不舍地离开了华庄——这个充满笑声的乐园,这个植物与动物的家园。
