
✎作文范文
三年级爱心的作文 篇1
情感风格:温馨、细腻
核心事件:外婆为我披上外套
中心思想:帮助他人能收获感动,爱心就在我们身边。
有一天早晨,我醒来揉揉眼睛,然后就坐了起来,我觉得全身发烫,连忙把婆婆叫来,说道:“外婆,我发烧了。”外婆听了二话不说,拉着我急匆匆的跑到车站,这是刮起了大风,我却没穿外套冷得全身都缩成一团,外婆见了,就把她的外套给我穿上,我说:“外婆,您也冷了。”外婆却说:“我不冷。”外婆偷偷地笑了,她那慈祥的目光让我难以忘怀。
这时迎来了开往人民医院的公共汽车,刚好,我们也要去人民医院。于是,我们上了这辆拥挤的车。车上非常多人,我找不到位置坐,有一位阿姨对外婆说:“您这么老了,还要带着孙女真不容易,这位置您坐吧。”又一位叔叔说:“小妹妹你也这么大了,还要外婆抱,这个位就给你坐吧。”我连忙说:“谢谢,谢谢!”我从心里感谢他们,他们真有爱心。
世上的好人真不少,只要你随时随地帮助别人,人家就会感谢你,爱心就在我们身边,只要你为别人做一丁点事,哪怕只是一件很少的事,只要你付出爱心,就一定有收获。
三年级爱心的作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:教学生奉献与分享
中心思想:教育不仅是传授知识,更是培养善良和责任感。
假如我是一名教师,我会教许多孩子知识,让他们为建设祖国贡献自己的一份力量。
假如我是一名教师,我会教许多祖国的花朵学习知识,从中得到启示,并明白如何为人处事等一些大道理。让他们每天在阳光下茁壮成长。我还会用和蔼的面孔和亲切的话语温暖他们幼小的心灵,并能让他们爱上学习,爱上自然,做一名优秀的学生,长大成为祖国的`栋梁之才。
假如我是一名教师,我一定会告诉他们要“多奉献,少索取。”并告诉他们当别人遇到困难时,要伸出你的手,献出自己的爱心。让他们懂得与别人分享,分享也是一种快乐,会促进朋友与朋友之间的友谊。我还会告诉他们,你平时帮助的别人越多,那么当你遇到困难时,别人就会帮你。正所谓“爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。”
假如我是一名教师,我会主动让同学们向贫困山区和贫困家庭的孩子捐钱捐物,让那些孩子也想我们一样学习知识,还可以阅读图书,让他们在阳光下成长。并让孩子们懂得帮助别人,拥有一颗火热的心,去关心、呵护他人。
假如我是一名教师,我会……
三年级爱心的作文 篇3
情感风格:温暖细腻、 生动活泼
核心事件:上好佳的幸福
中心思想:平凡小事中蕴含着最真实的幸福感受
长这么大了,我的幸福可多了,说给大家听听吧
镜头一:
两岁的时候,我才学会走路。妈妈帮我回忆说,那是妈妈让我围着一个大操场,走一圈,就会给我一包“上好佳”薯片。看着妈妈手中的“上好佳”,我就直流口水。快乐地走了起来,可走到一半时,“砰”一声,我摔倒在地上了,刚想哭,可妈妈晃了一下手中的“上好佳”,我又自己爬了起来,坚持走下去,当我慢慢走到终点,拿到食物时,都花了二十分钟了。可我还是坚持到底,得到了一生中的美食美味。
镜头二:
上幼儿园时,我们100米短跑比赛,老师在旁边鼓励我们,要我们加快速度,可惜我们还是跑得很慢,而且有的同学都不愿跑了。于是老师拿出很多的棒棒糖,在终点等我们,给我们当奖励。于是,我们用尽力气跑,最后我们都跑过了终点,每个人都得到了一个棒棒糖。大家都开心极了,“哈哈……”笑声在我们身边回荡着,我们好幸福呀!
镜头三:
上三年级时,我们要举行书法比赛,这次的书法比赛谁胜出了,就可以得到一颗爱心。看着同学们一个个都认真地写着,老师在旁边鼓励着大家,我告诉自己一定要好好写。我细心地、慢慢地、一笔一画地终于完成了自己的"书法作品古诗《咏柳》:碧王妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。看着我的作品,老师在班级里夸奖我说:“陈若婷在三年级段获得了一等奖。”我好高兴。
这就是我点点滴滴的幸福,也许在别人的眼里,这些都是些细微的小事,可是在我眼中,它们却是我幸福的印记。
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三年级爱心的作文 篇4
情感风格:温暖细腻、活泼生动
核心事件:爱心义卖活动
中心思想:通过义卖活动传递爱心,感受分享的快乐。
星期四中午,学校要举行一次爱心义卖活动,小朋友们把自己心爱的东西捐献出来了。
活动开始了,老师先带工作人员来到车库,摆好摊位。东西可真多啊,有小朋友们心爱的.文具,有好玩的玩具,还有各种各样的花草。
过了一会儿,各班的小朋友蜂拥而来,一眨眼工夫,车库已是人山人海。大家看着摊位上五花八门的东西,眼花缭乱。有的小朋友在卖东西,有的在逛来逛去,还有的小朋友已经买了许多商品了。老师也忙得不可开交。
时间过得很快,活动结束了,我们来到教室,在教室分享快乐!
三年级爱心的作文 篇5
情感风格:温暖细腻、质朴真诚
核心事件:汶川地震捐款
中心思想:母亲用行动教会我关爱与珍惜
从我出生开始,我就和妈妈生活在一起了。
我的妈*子中等,不胖也不瘦,她的头发长长的,有点儿带波浪。她圆圆的脸上长着一双小小的眼睛,一笑起来就眯成了一条线。她的耳朵大大的,鼻子挺挺的,嘴唇红红的,一笑起来就露出两排洁白的牙齿。她的性格很文静,喜欢读书、看报、听收音机。
我妈妈的特点就是特别有爱心、乐于助人。记得在二oo八年,我国四川省发生了震惊世界的汶川大地震,看着电视上成片的废墟和那些无家可归的灾民,妈妈很难过,就主动带着我去捐款,同时,她也教育我要好好学习,珍惜现在的幸福生活。
这就是我亲爱的妈妈,我爱我的妈妈。
三年级爱心的作文 篇6
情感风格:感伤、朴实
核心事件:爱哭
中心思想:每个人都有自己的特点,要正视自己,接纳真实的自我。
我想大家都是有特点的,有的多才多艺,有的活泼,有的"天真,而我……
我是一个爱哭的女孩,这点,一些同学都知道,有些同学经常看到我被男同学欺负而哭。
我还是一个胆小的女孩,从小见了谁都不打招呼,上课也不回答问题,有些同学抓住这个机会,就欺负我,而我又不告老师。
我对小动物很有爱心,如果我养的小动物死了我一定会大哭一场,因为看着可爱的小动物死去,心里非常难受。
这就是我,一个胆小的我,一个爱哭的我,一个有爱心的我。
三年级爱心的作文 篇7
情感风格:温暖、朴实
核心事件:收集塑料瓶
中心思想:通过收集塑料瓶捐款,传递了助人为乐的温暖
今天是春节前的最后一个周末,我打算好好的出去玩一下。
今天是星期六,我满怀期待的.跑去了小花园里,走着走着,我突然发现了一个很有趣的东西——一群小孩子们在收集塑料瓶儿,正准备拿去卖。我满怀好奇心的过去看了看,听见一个小朋友说:今天收集的应该够捐了吧。噢,原来这群小朋友要捐款啊,我想了想,收集瓶子是拿去卖了捐款的,于是我就和这群小朋友一起去收集瓶子了。
春节前的最后一个周末虽然过的很平凡,但我觉得非常有意义,因为我帮助了别人。
三年级爱心的作文 篇8
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:雨中漫步
中心思想:她是一个乐于助人、热爱运动、富有爱心的女孩。
她喜欢看书,她的看书兴趣很广泛。她爱活动,她喜欢打羽毛球、下飞行棋、跑步、跳绳。所以,她是一个有运动细胞的女孩,她体育也很棒噢。
她乐于助人,时刻为人着想。我们在街上并肩走着,有一个外国人走过来问路,幸亏那个外国人会说中国话,我们立刻明白了他问的地方。但是,那个地方特别难找。她要我一起带那个外国人到那个地方。我们拐来拐去,终于找到那个地方了。可是玩不成了。不过,我为有一个这样的好朋友而高兴自豪。
她的成绩也比较好,不在我之上。所以,我们有时还比较分数,把分数当作我们学习上竞争的武器。
她喜欢在雨中漫步,因为她觉得雨能给人被邂逅的自在感觉,而且她认为雨是无私、宽容的"。因为雨不管别人是否称赞它,它只会把雨落在地球的每一个角落。她喜欢代表爱心与特别的关怀的粉红色玫瑰。这点,她与粉红色玫瑰的“特点”一样。她非常有爱心。她也喜欢代表瞬间的永恒和代表美好的事物不长远的昙花。不过,她最喜欢粉红色玫瑰。
这就是我的好朋友——郑春媛。
三年级爱心的作文 篇9
情感风格:温馨真挚、朴实自然
核心事件:旧衣传爱心
中心思想:只要人人都献出一点爱,世界就会充满温暖。
今天早上,妈妈的同事给她打电话说:“把你家不用的衣服,裤子,鞋子都捐给甘肃省可以么?”妈妈说:“可以。”
于是,妈妈马上整理了家中我们不能穿的东西。看见自己家的东西不够多,就又去市场买了一些东西捐给甘肃省。买好后,妈妈还给邻居打电话,问他们要不要捐献。看到妈妈的作法,我想不如我也打给几个朋友,让他们也献爱心。我马上行动开了。
妈妈去市场买贺卡,我想买贺卡浪费钱,我就画贺卡,画完我在上面写上几句祝福的话。
把那些不用的东西送到妈妈的.同事那里,看见车上的东西好像一座小山,心里想:看来好心人真的很多。
只要人人都献出一点爱,这世界永远是春天。
三年级爱心的作文 篇10
情感风格:温暖真挚、细腻动人
核心事件:为妈妈做的事
中心思想:通过实际行动表达感恩之情,学会关爱他人。
怀着一颗感恩的心,我们一(1)班在三月份开展了一系列的感恩活动。在3月5日学雷锋,“三八”妇女节前后,我们在班主任俞老师的带领下,为社会、为班级、为父母送上了最诚挚的关怀、最热情的服务、最温馨的"祝福。
看,有的同学放弃休息来到老师办公室打扫卫生;有的同学走出学校到社会上为红十字会、白血病人捐款;一件件我为妈妈做的事,让妈妈感动不已……大家又通过语文课《献上一份爱心》的学习,从内心真正感受到“感恩” 的含义。
“懂得孝敬长辈,学会感恩社会”。虽然只是小小的改变,但同学们的变化让父母、老师感受到了我们的用心和成长。节日年年有,活动年年搞,在活动中成长,懂得关爱他人,奉献爱心,这才是真正有意义的节日。
三年级爱心的作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:小狗闹闹生病
中心思想:友情中最珍贵的是善良与关爱。
我的小伙伴是个男孩,他叫马夫亮。我们从幼儿园开始就是好朋友,他可是我好好的朋友。
他有一双大而亮的眼睛,总是笑嘻嘻的。高高的鼻子下面一张红红的嘴巴,长得瘦瘦高高的,皮肤有点儿黄。他是一个非常有爱心的人,有他去我家玩,看到了我家的小狗闹闹,他非常喜欢。他把小狗狗抱在怀里轻轻地抚摸,对它爱不释手。他经常把自己爱吃的火腿、薯片,还有他爱喝的牛奶拿来给闹闹。他总是喜欢带闹闹出去散步,他们有时在公园的草地上打滚;有时在小区里玩耍;有时在马路边赛跑。
有闹闹生病了,它天天不吃不喝,把它放在哪里,它就在哪里躺着动都不想动一下。马夫亮知道了这件事,连忙就跑过来看它。他看到闹闹这个样子心疼极了,他伤心的对闹闹说:“你一定要好起来,我还要和你一块儿玩呢!”说着马夫亮竟然哭了起来,这可是我第看到他哭啊!过了几天,闹闹的病在我们大家的努力下全好了,马夫亮又开心地和闹闹打成了一片。
这就是我的好朋友马夫亮,一个有爱心,又善良的朋友。
三年级爱心的作文 篇12
情感风格:开朗活泼、 朴实自然
核心事件:爱学习
中心思想:要努力改正缺点,做一个全面优秀的好孩子
我今年8岁了,上二年级。我的优点可不少呢!
首先我是一个快乐的孩子,一碰到什么有趣的事,就会笑个不停,整天嘻嘻哈哈,根本不知道忧愁是什么东西。其次我非常有爱心,每次在大街上看到乞丐可怜巴巴的样子,总要向妈妈要点钱给他们。主要的我是一个爱学习的孩子,上课认真听讲,除了老师布置的作业以外,还能写一些练习题。我还爱读书,喜欢看一些天文地理、历史方面的书。我还是一个爱劳动的孩子,每当家人在打扫卫生时,总会主动帮他们一起打扫。
我还有很多优点,但也有不少缺点,我以后要改掉缺点,干什么事都要认真、努力,做一个好孩子。
