
✎作文范文
三年级欢度春节的作文 篇1
情感风格:欢快、清新
核心事件:红衣迎新春
中心思想:通过春节出游经历表达对自然美景的热爱与向往
哈哈,鼠年的新年终于被我盼来啦!刚刚穿上了新年衣:红色的外套,黑色的棉裤,大红色的靴子,我可喜欢啦!嘻嘻,妈妈的新年衣服好漂亮啊:红色的外套,黑色的呢子短裙,黑色的裤子,火红色的高筒靴,好漂亮好漂亮,这样的打扮真像一朵怒放的桃花。
吃过早饭后,我们全家、四姨、小姨、三姨全家一起去青秀山游玩。到了青秀山,看见游客人山人海,车非常多。爸爸和小姨丈好不容易找到两个车位停车,这可真不容易啊!这时,妈妈嘱咐我们:“你们一定要记住,停车的"地方是在北门。”我们一起回答:“记住了!”接着,我们就去买好门票,上山了。
青秀山里的树木郁郁葱葱,一种清凉的气息从树林里发了出来,一吸,让人浑身精神气爽。我觉得,如果每个地方少建楼,多种树,那样不是很美好吗?到了烧香的地方,我们坐在休息椅上,尽情地呼吸着大自然送给我们新鲜的空气。爸爸和四姨丈、小姨丈、三姨进去拜佛了,我们就在这里补充空空如也的肚子。就在吃饱之后,爸爸他们终于回来了,催我们去其他地方玩。我们听了,马上兴高采烈地向“相思湖”跑去。
到了“相思湖”,发现“相思湖”的水好清啊,清的可以看见湖底的沙泥;相思湖的水好凉啊,像夏天的冰激凌一样凉得彻底;“相思湖”的水好碧啊,好蓝啊。我们在那欣赏了一会儿,妈妈又提议去“桃花源”,我们高兴地喊:“好呀!”就这样,我们去“桃花源”。
到了“桃花源”,却看见只有几朵桃花开放,妈妈失望地说:“桃花只有在2月的时候才开放,我们以后再来吧!”我们只好无奈地离开桃花源了。
回家了,我走到山脚下的时候,望着青秀山,想:如果有机会,我一定会再来青秀山游玩的!
三年级欢度春节的作文 篇2
情感风格:温馨、生动
核心事件:年夜饭
中心思想:亲情和传统节日的温暖让家庭更加和谐幸福。
春节前,妈妈告诉我今年去姥姥家过年,我一听到这个消息,欣喜万分,兴奋极了。
夜里下了火车,舅舅、大姨一家都在火车站迎接我们。到家后,锅里还有姥姥做的热腾腾的饭等着我们,温暖极了。
第二天,也就是大年三十,这一天是中国传统的节日“除夕”,是一年的最后一天,人们包饺子、吃年夜饭、放烟花、守岁,是一家人团圆的日子。中午,大姨一家和舅舅一家都来了,他们开始做年夜饭了。我和爸爸、舅舅一起去放烟花,我们刚到楼下,看见已经有人在放烟花了,五彩缤纷、目不暇接、美不胜收,我们点燃了烟花,噼里啪啦,噼里啪啦……“太美了!”我不禁赞叹到。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。春天就要来到了!万物复苏,春暖花开,一个新的季节又要来临了。我们放完烟花,准备回家吃饭,刚一进门,就闻到一股香气扑鼻,餐桌上有16道菜的年夜饭等着我们,阖家团圆的小曲儿哼上了,春晚看上了,年夜饭吃上了,还有什么比这更幸福的事吗?感觉正如当下流行的一句话:“好嗨哦!”吃完年夜饭,我们一边看春节晚会,一边给朋友发祝福信息和抢红包,俗话说:“新年到,红包拿来。”我想正是寓意新的.一年里吉祥与好运吧。
今年,我们全家度过了一个欢乐、团圆、祥和的春节!
三年级欢度春节的作文 篇3
情感风格:温暖、喜庆
核心事件:红色鞭炮声
中心思想:春节是中华民族的象征,承载着人们对过去的回顾和对未来的美好期待。
随着阵阵鞭炮声,我们迎来了春节。红色,么多鲜艳,充满了节日的各个角落,映入人们眼帘。
春节,是新一年的开始,是团圆的节日。大年三十,响亮的鞭炮声此起彼伏,不绝于耳。
当一家人围在桌前,团圆的气氛洋溢在每个热的`脸上,幸福的甜蜜也浸入了每个人的心田。餐桌上的美食令人眼花缭乱,胃口大开。一盘盘美味的菜肴井然有序的摆放开来,伴随着午夜钟声的响起,家人们不约而同地举杯,互道祝贺:“新年好,新年好啊!”
过春节是幸福的,也是甜蜜的。在人们的期待中,春晚也开始了。
春节联欢晚会与以往并没有什么不同,但是舞台上那满目的红色却令人觉得这才是过年的味道。家人们围坐在电视机前,看着接连不断的节目,挥手告别20xx,庆祝着新的一年开始。电视上,主持人在和观众们互动,每个特殊时段都可以发红包,抢红包,年味就这样悄无声息的蔓延开了……
小孩们在春节的这几天,三五成群抱着一盒盒鞭炮,兴高采烈的玩了起来。“砰、砰”,孩子们在街上跑来跑去,鞭炮声从不停息,欢笑声响遍大街小巷。
这应该就是孩子们心目中的新年吧!
漫天飞扬的红色鞭炮纸,把喜庆和热闹带到了千家万户,带到了祖国的每一个角落。所以,这才是春节,它是中华民族的象征,它是人们对过去的完美,对未来的美好期待!
三年级欢度春节的作文 篇4
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:包饺子
中心思想:做事情只要不放弃就一定能成功
春节快到了,家家户户都准备包饺子,我家也不例外。
来到厨房,姥姥已经把饺子馅和好了,饺子皮也擀好了,就等着我来包啦!我看着妈妈包了几个,心想,这有什么难的,太简单了,于是便拿起一片饺子皮来,学着他们的样,放上一大勺子馅就笨手笨脚的包了起来,包好一看,哈!
这哪像饺子,简直就是一个胖肚子将军。第一个馅多了,那第二个就少放一点,不想包好后,扁扁的,像一个瘦猴儿,原来是馅少了,连包几个都一样。不是瘦子就是胖子。
可我看着妈妈那熟练劲儿,心里痒痒的,恨不得自己也像妈妈那样熟练。我放下手中的筷子,走到妈妈身边,看她怎么包饺子。我学着妈妈的样子,拿上一个饺子皮放在手上,又夹了适当的饺子馅放在正中间,然后把两边对齐,轻轻一捏,一个鼓鼓的饺子便出现在我的手上。我把它放在锅排上,和妈妈包的饺子分不出上下。两个小时过去了,我们包了满满的三锅排的饺子。
饺子要下锅了,姥姥托起锅排,把饺子一个个地下进了开水锅中。不一会儿,饺子就煮熟了。我连忙把饺子盛到盘子里,端到饭桌上,请大家品尝。大家吃了连声说:“今天的饺子真香!”我听了以后,心里乐滋滋的。
通过这一件小事,我明白了一个道理:我们做每一件事情,都可能会失败,但是你只要不放弃,一定会成功,连包饺子这样的小事也是这样的。
三年级欢度春节的作文 篇5
情感风格:温馨喜悦、细腻生动
核心事件:吃饺子吃到硬币
中心思想:通过春节的喜庆活动表达对新年的期盼与家庭温暖的珍惜
一年一度的除夕到来了。这一天,人人脸上都洋溢着笑容,我更是兴奋的一夜没和眼。
爸爸妈妈一大早就把对联贴好了。晚上,挂在房檐上的红灯笼也点亮了。缠绕在牌匾四周的七彩灯也点亮了。这些亮晶晶的彩灯在黑夜的衬托下,显得更加光彩夺目。
春节晚会准时开演了,演员们穿着节日的盛装,载歌载舞。相声/小品,更让我们开怀大笑。不知不觉中,零点的钟声敲响了,这时,妈妈拿起手机向亲朋好友拜年,祝他们新年快乐。此时,人们不约而同地放起了鞭炮。震耳欲聋的巨大响声似乎要把旧的一页翻过去,然后迎来新的一年。我想:“辞旧迎新”这个成语大概就是这个意思吧!再看看原来漆黑的夜幕,现在已经成了五彩缤纷的世界,千变万化的各种礼花,令我眼花缭乱。
放完了鞭炮,年夜饭也端上了桌,除了鸡鸭鱼肉和各种美味菜肴以外,还有两盘热气腾腾的饺子。“吃吧,看谁能吃到钱币。”这是一个古老的习俗。年夜的饺子要放上一枚清洗干净的硬币,谁能吃到钱币,谁在新的一年里就会一帆风顺,吉祥如意。结果,我吃到了钱币。吃完了年夜饭,就要拜年了,我发挥了能说会道的技能,给全家人拜年,当然,也收获了许多,全都存入了存折,这是我的微型小金库。
快乐的时光总是不愿多留,不眠的除夕夜飞一般地过去了,新的一年又来临。
三年级欢度春节的作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:包饺子
中心思想:通过参与春节准备活动,体会到劳动带来的幸福与美好。
清晨,我和妈妈来到了超市选购年货。呀!超市里可真是热闹啊!我看见超市两边挂满了灯笼,喜气洋洋的!购物架上的商品琳琅满目,买年货的人真多啊,人们来来往往的,脸上都挂着幸福的笑容。大家都沉浸在喜悦的节日气氛里。
我和妈妈推来购物车,迫不及待去购买年货。首先,我们买了一包旺旺大礼包,希望我们新的一年越来越旺,选了一些饺子皮和猪肉,又买了三箱牛奶,然后买了花生、水果、酱油、瓜子……不一会儿,购物车已经装得满满的了,我们满载而归!
回到家里之后,我们就开始包饺子了。妈妈拿出饺子皮,再把猪肉剁成肉末,倒一些酱油加入葱末,搅拌好,肉馅就准备好了。现在终于可以进入正题了,我先拿起一张饺子皮,再在饺子皮的中间放一小勺猪肉馅,然后在饺子皮边沿涂上水,最后把饺子皮对折,周围的"边边用力捏紧,不然蒸饺子的时候会松掉,整个饺子就“毁容”了。哈,大功告成!我们包了好多好多饺子,一蒸锅都放不下,蒸了两次呢!
饺子蒸得差不多的时候,打开锅盖,哇,雾气腾腾,香气四溢。我迫不及待地吃了几个饺子,好好吃!这一次的饺子真好吃!我想,这是因为我参与了劳动。
这一次的春节,是一个难忘的春节,是个令我念念不忘的春节,我喜欢过春节!
三年级欢度春节的作文 篇7
情感风格:温馨喜悦、细腻生动
核心事件:双龙戏珠
中心思想:通过元宵节看灯展的经历,表达了对传统节日文化的热爱与向往。
今天是正月十五元宵节。吃过晚饭后,外公带着我到白鹭洲公园看灯展。公园门口的一座圆柱形灯塔远远就吸引着我,它高约12米,有四层楼那么高,灯塔两边的金鼠不停地旋转,好像在欢迎着观赏花灯的人们。
走进大门,哇,我的眼前灯火辉煌,整个白鹭洲公园就像是灯的海洋,有鲤鱼跳龙门,有嫦娥奔月,有金鼠迎春,有喜迎奥运,有白鹭腾飞,还有反映厦门特区发展变化的灯组。最壮观要数有两条百米长的龙灯横卧在员当湖上组成的双龙戏珠。
三年级欢度春节的作文 篇8
情感风格:温馨、生动
核心事件:发红包
中心思想:在亲情与传统中感受新年的温暖与喜悦
今天是新年的前一天,也就是除夕夜,我们一家来到了外婆家,准备和外公外婆和叔叔阿姨一起过大年。我一进外婆家就闻到了外公煮的一桌菜的香味,我可高兴了,看着看着还直流口水,因为那里有许多我爱吃的菜。外公一声令下,大家开始吃饭吧,我就齐刷刷的开始动筷子,哎呀,我终于吃的饱饱了,吃的肚子像怀孕的小宝宝啦,圆圆的。等大家吃完饭后,外婆开始准备给我们发大红包了,我可高兴了,因为所有人都没有的拿,只有我才可以拿,因为我是最小的小孩子。过了一会儿,二爹叫我了,他说:“想拿红包必须对我说什么?”我想了一下,知道了,我说“:恭喜发财,红包拿来!”这句话使所有在场的人都哈哈大笑起来。发完了压岁钱,我们开始放了礼炮,礼炮可漂亮了,有五颜六色的,有像流星的,许许多多,可好看了!我想今天将会是一个不眠的夜晚,外面灯火通明,大家都在祈祷新的一年幸福快乐每一天!
三年级欢度春节的作文 篇9
情感风格:欢快、 活泼
核心事件:放烟花
中心思想:春节是新一年的起点,承载着人们对美好生活的期盼和祝福。
盼望着,盼望着,终于迎来了令全国人民欢乐的节日——春节。
离春节的日子越来越近了,春节的气息在空中弥漫着,越来越浓。家家户户都在忙着洗自家的房子,打算洗去旧的一年中的晦气,在新的一年中合家美满,家家户户贴上喜庆的对联,挂上喜庆的灯笼,喜迎春节,大人们忙着洗房子,孩子们也不闲着穿上新衣,这一切都预示着:新年将要来临,要做好准备。人们匆匆忙忙的的忙碌着,好一幅生机勃勃的景象。
终于把春节盼来了,当新年的钟声敲响时,噼噼啪啪的鞭炮声响彻世界的每一个角落,人们发出了欢呼声,大人们都聚集在自家门口放鞭炮,鞭炮声一浪接过一浪,一浪高过一浪,许多孩子捂着耳朵驻足痴望,孩子们也在自家的院子里玩起了鞭炮,他们在手中挥舞着,在天空中划过一道美丽的风景线,这儿顿时又成了孩子们的乐园,孩子们在这儿尽情的`玩耍着,发出了一阵阵开心的欢呼声。
当夜幕降临以后,就变得更加热闹了,人们全都聚集在屋外放烟花,瞬时间烟花四射,天空呈现出的深邃的黑色,加上五彩灿烂的烟花,让人不觉望着天空发呆,不少游人流连忘返,让这迷人的烟花目不暇接,烟花一个比一个美丽,一个比一个高,都在展示着自己的美丽与“婀娜多姿”,好像在叫人们选出一个最美丽的,他们互补谦让。随后只见一个点在空中飞起,这烟花就仿佛是印在空中一般。这时候,孩子们便惊呼起来,传出欢声笑语的欢呼,孩子们的笑容也变得更加甜美了。而这小胜一直在这节日的氛围中飘荡……
春节最令孩子们开心的不是放烟花也不是穿新衣,那就是收到压岁钱了,父母们从口袋中摸出一个个红包塞到我们手中,次数,我们不必在看父母的脸色,大大方方的收过红包,心中美滋滋的。春节中我们那可是大丰收了啊!
一年之计在于春,人生之际在春节。我们在春节中走亲访友,养精蓄锐,重新出发,在这一年中人生必定风调雨顺,春节是一年的起点,是人生的加油站,人的一年是从春节出发,也是到春节结束。
欢度春节!品味春节!鞭炮声仍旧再响着,响着,而我也随着这鞭炮声的嘈杂进入了梦乡,迎接着新的一年的美好。
三年级欢度春节的作文 篇10
情感风格:欢快热烈、生动形象
核心事件:烟花绽放
中心思想:通过春节的热闹场景表达对新年的喜悦与美好期盼。
春节到了,我非常高兴,家家喜气洋洋。挂上红红的灯笼,贴上红红的春联。忙忙碌碌,大年三十我们全家高高兴兴看春节晚会。到了十二点我们拿出一串串好长的鞭炮,去楼下放。楼下大门口,嗖,啪,轰地响成一片,再看东南西北到处闪耀着各种花炮的亮光,各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳,像春天里开放的鲜花迎接新年的到来。这时,我的妈妈把一长串的鞭炮拆开后到大门口点燃了鞭炮,鞭炮噼里啪啦地响了起来,震耳欲聋,之后又点燃了礼炮,“嗖嗖嗖嗖”伴随着四声清脆的响声,烟花在空中绽放,有的像盛开的菊花,有的像一把把利剑。刺向天空,有的像小星星,然后慢慢变成绚丽的.线慢慢落下来。天空瞬时成了大花园。每一朵礼花绽放时,我们都会发出欢呼声。我围着五彩的火焰又蹦又跳,高兴的心情也像焰火一样热烈。
这次春节我过得非常满意。能吃上好多好吃的,穿上漂亮的新衣裳,而且还得到很多的压岁钱,用这些压岁钱我可以买一些学习用具。我感到很高兴,很快乐,很幸福。
三年级欢度春节的作文 篇11
情感风格:温暖、朴实
核心事件:贴春联
中心思想:通过贴春联展现春节的喜庆氛围和家庭的温馨互动。
春节到,家家户户真热闹。人们有的在贴春联,忙得不亦乐乎;有的在看联欢晚会,不时鼓掌喝彩;还有的在吃团圆饭。大街小巷灯火通明,耳边总是响起此起彼伏的鞭炮声。
贴春联是我最喜欢的活动之一,下面我先给大家介绍一下春联:
春联,又名对联,而在古代,它叫桃符。春联背景色为红色,字为黑色。上联与下联相对,如:平安对如意、吉祥对幸福……
介绍完了春联,下面我给大家介绍我家是怎么贴春联的:
在大年三十的早晨,我早早地被爸爸叫醒,和他一起去贴春联。
首先,我们把旧的春联撕下来,我不禁想到了王安石的《元日》里写的“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”撕干净了后,爸爸就把刷子浸在浆糊里。过了一会儿,刷子上满是浆糊后,爸爸便开始刷大门口的墙上。我看着爸爸刷墙的"身影,轻声哼出了《粉刷匠》。等墙上全是浆糊后,我们才拿起春联,开始贴。我拿着春联的上联“和顺门第增百福”贴在左边,我又从凳子上下来,看看贴的歪不歪,便上去修正。在我修正的同时,爸爸把下联“合家观乐纳千祥”贴在了右边。这时,爸爸把下联贴好了,我也修正好了上联,我们同时默契地对视了一眼,然后笑了。上联下联都贴好了,还差横批呢,我拿着横批,站在比刚略高的凳子,轻轻地把横批“欢度春节”贴在了中上位置。
春联贴好了,看着新贴的春联,我的心情沸腾了起来——过年啦!?
三年级欢度春节的作文 篇12
情感风格:喜悦、 生动
核心事件:包饺子
中心思想:通过包饺子和期待春节,表达对家庭温暖和传统节日的向往。
春节快到了,家庭幸福。今天春节还没到,但是我家已经过得很开心了。
春节期间,家家户户都要包饺子,吃饺子,放火焰花,吃团圆饭。虽然春节还没到,但我已经等不及了。
在我乞讨的时候,奶奶答应先包饺子给我吃。我看到奶奶先把面粉放进碗里,倒了些水,用手来回搅拌。过了一会儿,搅拌了一碗湿面粉。奶奶先用手拿了一团面粉,用手搓成一团,然后用手指按着球的中心转了一圈,使面粉里面变得空心。最后她用筷子夹了一点鲜肉进去,边转边拧面粉。看着奶奶手里的饺子诞生,不禁跃跃欲试。我以我奶奶为榜样,一步一步来。我在面粉上“切”了一个洞之后,发现有点碎了,就赶紧用一点面粉“粘”了一下。然后,我用筷子夹了一点鲜肉进去,一个饺子“历尽千辛万苦”终于被我做好了。不一会儿,奶奶把我和她做的饺子都放进锅里“洗澡”。我焦急地等待着我的作品被发行。饺子出锅后,我拿起我做的那个,刚放进碗里,它就迫不及待地“露出馅来”。我马上就吃了。虽然“外观”很烂,但是味道真的很好。
真的.希望春节快点到来。春节的时候,我可以和朋友一起放鞭炮,火焰花,和朋友一起向大人要压岁钱。这时,大人会毫不犹豫地拿出红包,放进我们的口袋里;我也可以打着拜年的幌子和朋友出去逛逛,邻居们会给我们好吃的。
春节!快来!这样我又可以吃到好吃的饺子了!
