
✎作文范文
三年级欢度新春作文 篇1
情感风格:喜悦、生动
核心事件:放炮
中心思想:通过春节的热闹场景表达家庭团聚与传统习俗带来的快乐。
在爆竹烟花中,我们迎来了中国最为重要的和我们小孩最喜欢的节日——春节。
晚上,我们边边吃团圆饭,边看春晚,我们的桌子上摆满了美食,有味道鲜美的鱼,代表年年有余;有代表招财进宝之意的饺子,还有八爪鱼,这个我不知道代表什么,饺子,鸡肉,烤全羊等,应有尽有,一应俱全!
晚饭过后,我们一家人坐在一起看春节联欢晚会,春晚的节目有舞蹈,有杂技,有魔术,有唱歌,每个节目都精彩万分,让人离不开视线。今年过年,我妹妹还会在春节晚会上表演节目,你们是不是非常羡慕呢?
转眼就到12点,最后隆重登场的活动就是我最最最喜欢的"放炮,我领着妹妹去仓库,拿出许许多多的炮,有天上飞的,地下旋转的,有动物形状的,有手中拿的,我放了一个巨大的方形炮,点燃导火线后,随着“砰”的一声,天空刹那间被点亮,绚丽多彩的烟花在空中争奇斗艳,美不胜收!妹妹看到后,急着也要玩,我帮妹妹找了一个小一点的大黄蜂形状的,点燃后,“嗖”的一声就飞上了天空!
今天是我最开心的一天,也是我最难忘的一天!
三年级欢度新春作文 篇2
情感风格:温馨、热闹
核心事件:放烟花
中心思想:通过春节的欢乐场景展现传统节日带来的幸福与亲情。
我们都知道春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的节日,在爆竹声中,我们迎来了中国最盛大的节日,春节,有扫尘,贴春联,贴“福”字,吃年夜饭等习俗,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼。春节又到了,我又能度过一个快乐的春节啦,就听我来讲讲吧。
我们先去了奶奶家,吃了一顿丰盛的年夜饭,大家举杯敬酒,开心的聊天,互相拜年,互相祝福,大家在欢声笑语中享受着满桌的佳肴盛宴,也享受着那份欢乐的气氛!
热热闹闹吃完了年夜饭,我和好朋友迫不及待地上阳台放烟火,它们有的像五颜六色的鲜花,有的.像茂盛的桂花树,还有的像七彩喷泉,天空就像是烟花的海洋,美丽极了!
放完烟花后,大家都围坐在电视机前,一边品尝瓜果,一边欣赏春节联欢晚会,节目的种类可多了,有歌曲联唱,有小品,有舞蹈,让我印象最深的是《水和火》的杂技表演,高难度的动作,熟练的表演,默契的配合……边看边盼望着新年的钟声快快敲响,当主持人说新年的钟声敲想的那时,整个城市的夜空,爆竹声震响天宇,把除夕的热闹气氛推向最热潮!
我的春节是不是过得很快乐?你的春节又是怎样的?我们就来交流一下吧!
三年级欢度新春作文 篇3
情感风格:温馨、朴实
核心事件:放鞭炮
中心思想:春节是家人团聚、感受亲情与传统的重要时刻。
xxxx年我们去了湖南老家过春节,爸爸开着车,我在车上看家乡的景色。哇,家乡的景色好美呀,经过了大约七个小时的时间,我们终于到达了我的家乡。
大年二十九先是到了姨奶奶家,这时的家乡已经是热闹非凡了,家家户户都贴上了红对联,鞭炮声也已经响起,大人们忙里忙外,孩子们欢天喜地的在田地里玩耍,全然一片过年的景象。
转眼到了除夕夜,姨奶奶她们做了一大桌丰盛的晚餐,有鸡、有鸭、有鱼……一边吃着年夜饭,一边说着春节的故事,不时传来一阵阵的欢笑声,好一派其乐融融的家族!吃过年夜饭,我和哥哥、妹妹在院子里放鞭炮、烟花……玩的可开心了。
这一年的春节的我过得很有意义!
三年级欢度新春作文 篇4
情感风格:温馨喜悦、细腻生动
核心事件:福字倒着贴
中心思想:通过春节的习俗表达了对幸福生活的向往和家庭温暖的珍惜。
“春节‘又称”过年”,是我国重要的传统节日之一,每当春节来临,远方的亲人都会回家过年。
春节来临,家家户户都会张灯结彩,贴年画贴对联增添节日气氛,还会故意将“福“字倒着贴意味着福气到家门。春节家家都要吃年夜饭,做上一桌丰盛的饭菜,还要包饺子,人们会包上几个硬币,还会包几个糖馅的,据说吃到硬币的.就会财源滚滚,而吃到糖饺子就会甜甜美美,说起来真有点不还意思,有时我为了吃到钱饺子肚皮都快撑爆了,有时还会耍点小滑头,用筷子把饺子扎一下,如果感到硬邦邦的,那可能就会是硬币的,全家人开开心心一边吃年夜饭一边看联欢会,吃完年夜饭,要发压岁钱了,这是我兴的时候,孩子给长辈们拜晚年,长辈们都会给压岁钱,晚上睡觉的时候就放在自己的枕头下面,这是长辈们祝福孩子们健健康康长命百岁。
这个春节我过得又开心又幸福,我希望这种快乐幸福能永远留在我们家里。
三年级欢度新春作文 篇5
情感风格:温馨、欢快
核心事件:买年货
中心思想:通过准备年货和迎接春节的过程,表达了对新年的期待与喜悦。
每年春节前,人们都忙碌起来,我们得打扫家里的卫生,得准备年货,还要贴春联,窗花等等。春节前的准备可多了,光是准备年货就得需要时间,春节的年货大部分是来招待客人的,这可不能马虎,要知道春节拜年时,招待客人的东西得是精心准备的。
今年我家的年货,就是我随着妈妈一起去置办的。那天去超市里买年货,才刚到超市外,我就被红红火火的贴纸给吸引了。超市外面的广告牌上贴着新年快乐几个大字,来来往往的人都忍不住瞧上一瞧这几个字,因为这几个字可真大,视觉的冲击力都很大。又加上字的颜色是惹眼的红,这就更加的吸引人的视线了。
进了超市后,超市里面的`装饰也很喜庆,完全就是一派迎新年的气氛。为了即将来临的春节,我与妈妈在超市里逛了许久,购物推车里在我与妈妈的挑选下渐渐满了。当我们从超市里出来后,今年的春节,我更加的期待了。
最让我兴奋的时刻,是除夕夜等待着春节来临的那一刻。除夕晚上,我与我的家人守在电视机前,一直在等待着第二天的来临。越是接近零点,我的心里都仿佛在呐喊着,“春节到了,春节到了。”等到春节终于到了的时候,外面的爆竹声瞬间就燃放了起来。冲天的花炮在夜幕中绽放出了无数美丽的烟花,这些短暂一现的烟花将天空都照亮,这可是一个不寻常的夜晚。
也就是在这些烟花中,在噼里啪啦响的爆竹声中,春节到了。以最热闹的一幕来到了我们的身边,来到了每一个在期待着它来临的人身边。春节到了,新的一年开始了,你准备好以何种姿态来迎接新年了吗?
三年级欢度新春作文 篇6
情感风格:温暖、庄重
核心事件:心连心欢度新春
中心思想:通过新春佳节的温馨场景,表达对家人团聚和祖国繁荣的祝福与期盼。
新年快乐,祝你快乐,
你一定会发了大财的",
不要不信,不要乱想,
只要努力就会成功的,
梦想成真,心想事成,
我们还有什么害怕呢?
那一天里,亲人相聚,
没有什么能够相比,
幸福永远停留这里,
一心一意,照顾家里,
妈妈心里永远欢喜。
在外打工,不能相聚,
思念之心永留家里,
相思之情,谁都不比,
新的一年更加努力,
不能相见,心连一起,
一起努力志在千里。
手拉手,心连心,
欢度新春笑盈盈,
伤心抛弃至千里,
万人广场热闹欢型。
祖国富强人安心,
像边疆军人行个礼,
保卫祖国就是你,
万千人民向你致敬,
祝你们过个好新年!
三年级欢度新春作文 篇7
情感风格:温馨、生动
核心事件:贴红纸放鞭炮
中心思想:春节的习俗源于对驱赶年兽的智慧传承。
中国是一个历史悠久的国家,博大精深的传统文化影响了一代又一代的中国人,也造就了传统节日的`多种多样。
中国的传统节日有很多:有元宵节,有重阳节,还有春节……这些节日中要数春节隆重热闹了。
说到春节,还有一个关于它的传说呢!很久以前有一个叫“年”的怪兽,每过365天就来村里伤人害命。每年这天村民们就纷纷逃到深山里去躲避“年”的伤害。
又到了这一天村里来了一位白发苍苍的乞讨者,听说了村子里有怪兽在作怪。于是在收留他的老婆婆家的门口贴红纸,屋里的灯全部打开,看起来亮亮堂堂的。等到年兽一来就开始放鞭炮。年兽见这情景吓得转头就跑,再也没有到村里来过。从此以后,每到这一天家家户户放鞭炮,贴春联,屋里灯火通明。
春节不仅有关于它的传说,还有很多习俗:有吃年夜饭、抢红包、看春晚……其中我最喜欢的就是看春晚了。
吃完美味的年夜饭,我们一家人围坐在电视机旁看好看的春晚。滑稽的小品演员时不时把我和妈妈逗得哈哈大笑,这春节晚会可真有意思!
这就是中国的传统节日——春节。
三年级欢度新春作文 篇8
情感风格:温馨、生动
核心事件:放鞭炮
中心思想:春节是充满希望与欢乐的新开始。
盼望着,盼望着,终于临近年末了,春节也即将来临。
日子一天天过去,春节的气息也越来越浓了。大街上人们都忙着买年货,家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们:春节即将来临。
春节终于到了,当钟声响起时,噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落,窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来,第一反应是我又长了一岁,穿上新买的衣服,和屋外的伙伴们一起玩耍。
大人们在自家的院子里放鞭炮,鞭炮声一浪高过一浪,许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看,鞭炮响完后,就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮,比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的.在寻找,我也拿着一根小木棍努力的找着。
夜幕降临后,人们都在屋外放烟花,这激动人心的时刻,“3——2——1”瞬时,烟花四射,仿佛如惊雷般的响声出现,我忙出来观看,这一看可了不得,天空呈现迷人的黑色,再加上灿烂的烟花,让人目不暇接,红的,紫的,蓝的,绿的,金的……五彩缤纷,一个比一个漂亮,一个比一个高,就象在比美似的,只见一个金色的点,高高的飞起,这五彩的烟花仿佛就是印在天上。地上传出人们的欢声笑语,欢呼声随着烟花飘荡在节日的夜空中!
春节预示着新的一年又开始了,这你年一定充满朝气,一定充满着希望。
三年级欢度新春作文 篇9
情感风格:喜悦、清新
核心事件:买书
中心思想:用压岁钱买书是明智的选择
今天是大年初一,我早早地起床。吃过饺子后,爸爸妈妈带着我去拜年,我心里可激动了,心想这次我一定又能收到好多好多的压岁钱了。
想着就到了朋友家,到了以后我就马上给叔叔、阿姨拜年,说:“祝叔叔、阿姨新年快乐,万事如意,马上有钱。”他们笑呵呵地拿出红包给我,我可开心了!一路上,我都在想:这些压岁钱要怎么花呢?到底买什么呀!买玩具?不行,不行,家里的玩具太多了。买衣服?也不行,家里的.新衣服有一大堆穿一年也穿不完。买零食?那更不行,家里买了好许多零食到最后都是浪费。对了,我可以买书呀!读书可以让我学习到许多知识,又可以让我学到许多道理。我来到了新华书店,我左看看,右瞧瞧,找啊找,终于找到一本叫《红楼梦》的书,还有一本叫《洋葱头历险记》的书,我终于买了两本想要的书,别提心里有多开心了,心里美美的我拿着压岁钱就去结账了。
今天,可真开心。
三年级欢度新春作文 篇10
情感风格:热闹欢快、生动形象
核心事件:贴春联
中心思想:春节的喜庆氛围传递着人们对新年的美好期盼与家庭的温暖
盼望着,盼望着,年的脚步近了,春节就要来到了。
过了“腊八节”,街上的行人多了起来,年货也渐渐丰富了起来。看啊,春联、年画、爆竹、烟花等等,摆得满地都是,行人也是挤得透不过气来。真可谓:“过年惹得行人醉,直把旧岁作新春。”
“噼噼啪啪”,是谁在身后燃起了几串小鞭炮?“轰轰隆隆”,又不知是谁在不远处放起了大花雷?“过年喽!过年喽!”几个小孩在路边奔跑着、追逐着、呼喊着……
不用说,今天已经是除夕了。来到街上,家家户户都忙着贴春联、福字、窗花。叔叔阿姨们脸上洋溢着微笑,大家一见面,就是一句:“过年好!”简单的"三个字,承载的是满满的祝福。不到中午,来到街上就会看到家家户户的门上都贴上了红红的对联,它们好像幸福彩带一般,把每一家每一户连接了起来。
快乐的时光总是过得很快,转眼夜幕已经降临了,年夜饭也开始端上来。糖果、饮料、瓜籽、酒类等摆了满满的一大桌。客厅里的彩灯不知什么时候也亮了,电视里的春晚大幕拉开了,手机上的祝福也齐刷刷地收到。看看窗外的夜空,五彩缤纷的烟花也盛开了,开得那么美!
三年级欢度新春作文 篇11
情感风格:温馨、朴实
核心事件:福字倒贴
中心思想:通过春节中的传统习俗展现家庭的温暖与幸福。
春节到了,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。今年的春节,我过得特别有意思。直到今天,我还记忆犹新。
早晨,我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,则帮妈妈贴“福”字,正要贴在门上。妈妈连忙阻止我,说道:“‘福’字应该倒贴,就是‘福’到的谐音,福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听,赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备,挂起了一盏盏红灯笼。我想:这红灯笼难道不就代表着我们祖国的`面貌在日新月异地变化着吗?
晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中间有一条鱼,那就表示年年有余。客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭,外婆来分红包喽!我们家有一个小约定,小辈们拿到了奖状,不仅有红包,还会有其他奖励。今年,我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包,还送给我一只精美的文
晚上八点整,我们全家准时打开了电视机,收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声,使人陶醉其中;那优美的舞姿,使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话,使人捧腹大笑;那精彩的相声小品,使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的春节,我过得十分有意义。
三年级欢度新春作文 篇12
情感风格:喜悦、活泼
核心事件:放烟花
中心思想:春节是充满欢乐与亲情的节日。
我最喜欢过春节了,因为春节可以放烟花、穿新衣、吃年夜饭、贴春联……
每当除夕夜,我们一家人聚地一起吃年夜饭,年夜饭很丰富,有我爱吃的开心果、果汁、牛肉。我们边吃边说,一阵阵笑声不断,吃过年夜饭,我们就下楼去放鞭炮,我们小孩子先放甩炮,姐姐喜欢把甩炮扔进河里,河中就会闪过一道光芒,好看极了!大人们很喜欢放孔雀开屏,还有大箱礼花,每次导火线一点燃我就立刻跑到三楼上去了,放完后又马上下楼,真是累死我了!烟花放好以后,我们一家人回家去看春节联欢晚会,当听到倒计时:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”,所有烟花放起,我又吓了一大跳。
过年真的是太好玩了,真希望马上过年。
