
✎作文范文
三年级过清明作文 篇1
情感风格:庄重、清新
核心事件:祭祖
中心思想:通过上坟活动表达了对祖先的敬仰和对自然美景的热爱。
奶奶家的坟在山上,有点远。我们一大早准备好了菜、饭、麻糯、香、蜡烛和炮仗等上坟要用的东西就出发了。一路上,我们看见一片片黄澄澄的油菜花、一树树雪白的梨花和粉红的桃花、还有路边零星点缀的五颜六色的野花。大自然可真美啊,连空气都是那么清新。虽然天气有点热,路也有点难走,但我们看着这么美丽的风景,闻着那么好闻的花香,大家说着笑着一点儿都不觉得累。不知不觉就到了目的地,爷爷和爸爸就忙着把坟前面的空地整理干净,然后把坟飘纸插在坟头上,风吹过来,它就在上面飘啊飘。妈妈和我把饭菜整齐的摆放在上面,点好香、蜡烛,我们都很恭敬的低头拜祖先,祈祷祖先能够保佑我们。弄好了这一切后,大人就坐在一边聊天,我们就在旁边采野花,旁边还有小小的野笋,我们都很兴奋地拔起了小笋。开心的时间总是过得很快,大人在催我们要回家了,我们走了以后,爸爸留下放炮仗,身后的炮仗声就像是在和祖先们告别,再见了,明年我一定会再来的。
上坟真是既有意义又好玩啊!
三年级过清明作文 篇2
情感风格:庄重沉稳、细腻温情
核心事件:压纸钱磕头敬茶
中心思想:通过清明祭祖的过程,表达对先人的怀念与尊重。
天刚蒙蒙亮,我们加起来就“全副武装”,兵分两路,我、爸爸、妈妈、妹妹一路,姨爹、奶奶一路,一个负责买鸡,一个负责买零食、纸钱以及蔬菜。爸爸爽快至极,见一样拿一样,毫不犹豫、坚决果断,经过了十分钟的快速抢购,顺利的买完了需要的东西,姨爹也早已在超市门口等我们还安全到达目的地了,我们装完货上车直奔我们的最终的目的地——元谋老家。
我们经过了一个半小时的路程,不仅快,还安全到达目的地,刚一回到家,菜啊,肉啊,水果啊等等,五花八门,准把你看得头晕脑眩。好了,接下来就是我们的大厨“闪亮登场”,他就是我爸爸的老表,他熟练地操纵着锅,把菜翻上翻下,经过他的多冲加工,满满两桌子香喷喷的菜,我闻到了,垂涎三尺,就等着发筷子了……酒足饭饱之后,我们轻装上阵,向着坟地出发。
我们来到祖父的坟面前,一共有三尊,我们个个面容严肃,依次压纸钱,要压在坟的左右上角,并且要磕头,先从最老的开始,每人磕三个,磕完后,要敬茶和酒,敬完后,再鞠躬,才能离去。
这次清明节真难忘!
三年级过清明作文 篇3
情感风格:悲伤、朴实
核心事件:烧纸钱
中心思想:通过清明扫墓表达对逝去亲人的思念和缅怀之情。
今天是清明节,我们一家人去扫墓,有我、姐姐、哥哥、爸爸、妈妈和爷爷。
我们来到奶奶的墓前,看着奶奶的墓周围长满了野草,我很伤心。固然奶奶去世的那一天,我还在妈妈的肚子里,姐姐也只有二三岁,也看不到奶奶是什么样子的"。爸爸手里拿着香说:“保佑我生意兴隆,能发财,保佑孩子读书好,能考上大学。”爷爷拿起柴刀清理奶奶的墓周围的柴草,边砍边说:“老伴,你在天堂过得好吗?钱够用了吗?你可要保佑下一代啊!”
最后是烧纸钱了。爸爸把纸钱放在奶奶墓前,我看着纸钱一张一张地被火烧掉,天空中飘动着纸灰,心里又是悲伤又是兴奋。
三年级过清明作文 篇4
情感风格:清新、 诗意
核心事件:油菜花田
中心思想:扫墓路上的自然美景让人感受到生命的宁静与美好。
一年一度的节又来了,每次清明,我们都要扫墓,今年也不例外,而且我们去扫墓的路上,景色也非常美,我就带你去见识见识我们扫墓路上的.美景。
从新昌到儒岙的路上,有一条大河,一路贯穿,还有许多红枫,油菜花等植物点缀其中,显得整条河更美了。
到了儒岙,明显觉得空气变得清新了,能看到路边土壤中野花遍地,异常。
但是,最美丽的要数从我太婆到太太婆墓地的那一段距离了。
走一会儿就能看见一大片一大片的油菜花田,听到那嗡嗡的一定是勤劳的小蜜蜂在采蜜,再向前走一段距离,就能看到一个天然洞穴,只不过这个洞穴是通的,这个洞穴里面很湿,有很多泥,是一个不好的。而且路上也会错过很多美景。
走过洞穴,可以看见一大片梨花林,白白的一片非常美丽,我太太婆的墓就在这梨花林中,如同仙境一般。
这就是我们上坟中的一路,你想去看看吗?
三年级过清明作文 篇5
情感风格:温馨细腻、诗意盎然
核心事件:放风筝
中心思想:让逝去的伤痛在春光中化作温暖的回忆。
今年,爸爸妈妈商量好了,清明节我们一家陪外公外婆踏青,再不能让他们沉浸在痛苦中了。清明节也要快乐地过。
清早,春光明媚,太阳公公笑咪咪的,可爱的小鸟在枝头上“叽叽”地唱歌。我们一家迎着和煦的春风出发了。一路上,我又是唱又是跳,逗着外公外婆开心。
哇,公园真热闹啊!人山人海。蓝蓝的天空被五花八门的风筝给遮住了,在白云的映衬下,显得格外美丽。路旁的桃树上开满了粉红的桃花,风一吹,那桃花便像仙女一样,纷纷地落了下来,看着这怡人的景色,外公外婆的心情也好了起来。他们帮着我拿出风筝也加入了放风筝的队伍。我们使劲地跑,风筝终于飞上了天,越飞越高,好像一只快乐的小鸟在自由地遨翔。望着风筝,我们都笑了。
三年级过清明作文 篇6
情感风格:沉静悠远、细腻温婉
核心事件:烧纸钱
中心思想:在清明节的祭祖活动中,体会对祖先的怀念与对自然规律的感悟。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。每当读到这首诗,我不由地想起那一次的清明节。
风呼呼地吹,雨哗啦啦的下,路上那一条条泥泞的小路上覆盖着大小不一的脚印,就像一个个顽皮可爱的小孩在欢快地跳起摇摆舞来。我们手捧鲜花,坐在一辆飞驰的车上,耳边不时响起了阵阵连绵不断的鞭炮声,真是太“壮观”了!我连趴带躺地扑在窗户上,观赏着“西洋景”呢!正当我看得津津有味时,一阵紧急刹车,把握这一天的好心情都烟消云散了。终于,随着鞭炮声,把我们“带领”到了一片“荒野地区”。只见,许许多多少男少女,手捧着鲜花与纸钱,看来也是来这上香的。对了!还有我呢!我也捧着厚厚的、金灿灿的一叠纸钱,心里洋溢得不得了,心想能自己亲手烧纸钱,别提多兴奋了。我随着大人们的带领,也来到了祖先的坟墓上。奶奶将预先准备好的蜡烛,小心翼翼地放在墓前,用打火机将蜡烛点燃。再将盆放在地上,让蜡烛将纸钱点燃,最后接二连三地投入盆中。我也学着奶奶的样子烧了起来。一切都非常顺利。但在这一天,是祖先们哀悼的日子,我不希望我的笑声让祖先“责怪我”。
我们上完坟,只见旁边有个小亭,于是我们有整理好“包袱”,到亭院享受去了。在那迎风吹来的亭院里,奶奶好像早有准备,她神神秘秘的从包里掏出一只风筝,我见了可高兴了,欢快的放起风筝来了。跑累了,我就去休息;肚子饿了,去买点吃的......时间一分一秒的过去,我们该回家了。我又顺便摘了一朵花,插在了妹妹头上,可好看了!
在回家的路上,窗外,雨还是哗啦啦下个不停,像一曲悠悠的小令......
果然,第二天,雨过天晴,种在地上里的花果蔬菜都发了芽,还真应了“清明前后,种瓜种豆”那句谚语。我越来越喜欢清明节了!
三年级过清明作文 篇7
情感风格:庄重沉思、 朴实细腻
核心事件:烧纸钱
中心思想:清明节是纪念祖先的传统节日,通过祭祖表达对先人的怀念和敬意。
奶奶家在农村,每年的清明节,爸爸、妈妈都要带我去奶奶家过节。我问他们为什么?爸爸告诉我,这是我国的传统节日,我们应该在一起纪念我们的祖先。哦,小小的我不太懂。
今年的4月5日是清明节,我们又去了奶奶家。中午,奶奶烧了一桌子好吃的菜,摆在桌上。每个桌位上都倒了酒,装了饭。我觉得很奇怪:“奶奶,这些菜为什么没人吃,酒也没人喝?”奶奶笑着说:“已经有人来吃过了。”我不懂。接着,我们又一个个磕头。我问爷爷:“为什么要磕头?”爷爷说:“这是在给老祖宗们磕头呀!”“啊,老祖宗?我怎么没见到?”爸爸说:“我们这是纪念那些已经不在的亲人,你就拜拜吧。”我不太懂,就照着他们的话,双手合在一起,拜了拜。
一吃过饭,奶奶就带着我们上山。只见奶奶拿着大铁锹,爸爸拎着一大袋“金子”、“银子”,还有黄色的纸。我好奇地问奶奶:“这些东西是干什么用的?”奶奶说:“这些东西是给老祖宗们用的.钱。”“啊,已经死去的人还要用钱吗?”我心里想。
一路上,我们看到许多人像我们一样扛着锹,带着纸向山上走去。我还看到大片大片,金灿灿的油菜花,美极了!我像小兔一样,欢乐地蹦着,跳着。
来到山上,我看到像帽子一样的东西,爸爸也挖了几个给我们的坟戴了上去。我不知道是为什么。奶奶又把那些“金子”、“银子”,还有黄色的纸,都烧了。我又问奶奶。奶奶嫌我麻烦,她就不睬我。妈妈说:“我也不知道他们是不是真的要用钱,我们这样做 你也可以投稿,就表示我们心里面还想着他们,在感谢着他们。”奶奶又让我磕头,我调皮地拜了拜。
过清明节,虽然许多事情让我不明白,但是我渐渐地明白了一点:我们这样做是为纪念我们的祖先,就像我们在清明节去烈士陵园祭扫一样,是为了纪念那些烈士。
三年级过清明作文 篇8
情感风格:哀而不伤、细腻真挚
核心事件:外公的陶罐
中心思想:通过清明扫墓表达对逝去亲人的思念与缅怀之情
一年一度的清明节又到了,我像去年一样和母亲一同去为外公扫墓。在路上,我不停地追问着母亲:"母亲母亲,姥爷是长得什么样子呢?"母亲总是和蔼可亲地说:"就和母亲一样啊!"我的外公在母亲读四年级的时候就去世了,也没留下一张照片。每当其他同学提起外公对自己怎样好的时候,我总是又羡慕又伤心。
到了外婆家,向我们迎来的便是年过六旬的外婆。我来到房间里,折起了纸花,也把一个个思念折进了纸里。下午,太阳当头照,我、母亲、大姨和外婆顶着烈日到山上给外公扫墓。一到山下抬头仰望,就看见满山一派翠绿的景象。大姨扛着锄头一会把这丛草给除了,一会又把那根刺藤给割了。不一会,一条小路就被我们给"开辟"出来。
来到外公的坟墓前,首先映入眼帘的是一个长满青苔的陶罐,封得严严实实,只露出地面一小截,那里面装着外公的骨灰。大姨和姥姥开始除杂草,她们一会把坟墓上的小山竹给锄了,一会又把杂草给割了,不一会,展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。
我麻利地从袋子里取出纸花纸带,洒在了外公的坟墓上,最后把一束美丽的"菊花摆在陶罐,听母亲说,菊花代表对去世亲人的思念。这时,坟墓像变魔术似的变成了一座大花椅子。姥姥也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸭蛋、香喷喷的肉、红通通的苹果、香甜可口的六味蜜饯……
我们把香点着,双手举起香排成一行向外公祭拜。随后,我们烧起了纸钱,放起了鞭炮。"啪啪啪……"那炮声好像是外公在我们表示祝福。
突然,我鼻子一酸,哇哇大哭了起来:"外公,外公,我要外公!"母亲对我说:"孩子,你别哭!人死了不可能复活。你外公虽然不在了,但他知道自己的外孙很健康、很乖巧,他一定会很欣慰的。只要你认真学习,取得好成绩,就是对外公最好的思念。"我懂事地点点头。随后,母亲拉着我的手和大家一起往山下走去。
"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……"外公,我一定要好好学习,争取取得更好的成绩。
三年级过清明作文 篇9
情感风格:温馨细腻、清新自然
核心事件:包青团
中心思想:通过清明节的习俗活动,表达了对传统文化的热爱和家庭亲情的温暖。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又一年的清明节到了。那天,我早早地起床了,开始了我们家的清明活动。
活动一:包青团
吃过早饭,奶奶便去菜场买包青团的材料:艾草汁、面粉、豆沙……买回来了材料,和好面粉,就开始包青团了。我先观察奶奶是如何包青团的:只见她先把染过艾草的绿面粉捏下一块,压扁,然后在面粉中间放上一些豆沙,最后再包起来,就成了一个完整的青团了。看着奶奶娴熟的动作,我也跃跃欲试,学着奶奶的样子包了起来。我刚捏起一团面粉,它就瞬间粘住了我的手,刚才在奶奶手里“乖巧”的.面粉,一下子变成了“顽皮的孩子”,不听使唤了。最后在奶奶的“拔刀相助”下,终于摆脱了面粉的“纠缠”。一波未平,一波又起,我刚放上豆沙,却怎么合都合不拢,老是漏馅。于是,我“缝缝补补”,终于“补”出了一个“丑陋至极”的青团。奶奶看着我包的青团,叹了口气说:“哎!你还是别包了,越帮越忙哪。”
包完了青团,就要开始蒸青团了。过了一会儿,青团出炉了,我迫不及待地拿了一个尝了起来。啊!又香又糯又甜,好吃极了,我一连吃了三个。
活动二:踏青
下午,我们到松江辰山植物园举行赏花踏青活动。刚一进园,一丛丛的郁金香便映入眼帘:有炽热鲜红的“斯巴达克”;有紫黑色的“夜皇后”;有雪白纯洁的“清水”,竟还有白中带粉的“白日梦”。也许是因为它粉红的部分像熟睡的孩子红扑扑的脸蛋而得名的吧。再往里走,一棵棵高大的樱花树整齐地排列在路边,路上开满了小巧精致的樱花。有的像粉色的蝴蝶纷纷扬扬地飘落下来。当然,植物园里的植物远远不止这些,还有许多见也没见过的珍奇植物,看得我眼花缭乱,目不暇接。
转眼间,清明节过去了,但那天所发生的快乐的事,我久久不能忘怀。
三年级过清明作文 篇10
情感风格:庄重沉静、细腻温情
核心事件:扫墓
中心思想:通过清明节扫墓的亲身经历,表达对逝去亲人的怀念与敬仰之情。
清明节在每年的四月五日。这一天,大家都要不吃冬至果。冬至果是用一种青色的植物和米粉混合做到一起的"果子,里面的馅有肉、豆腐干、咸菜等。我也尝过,不吃一起软软的,包覆包覆的,很多人都讨厌不吃。除了不吃冬至果,几乎每家每户都要去扫墓。我爸爸妈妈也带我去洗爷爷的墓。爷爷的墓在乡下,爸爸驾车要几十分钟才到。我们把冬至果、菜还有酒都放在爷爷的墓前,奶奶还说什么“慢一起不吃”和许多我不懂的话。然后我们在墓前拜为几拜,拜完后,爸爸开始放鞭炮。敲好鞭炮,我们就离去好东西回家。
在回家的路上,我们总能看到许多火红的杜鹃花,我和妈妈都很讨厌,爸爸就采来许多。于是我们就快乐地让这些美丽的花上和我们一起回家了。
三年级过清明作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:荡秋千
中心思想:清明节是人们在春天里缅怀先人、亲近自然的重要节日。
清明节是祭祀已故亲朋好友的节日,你曾关注过这个节日吗?让我们一起来关注清明节的这些习俗吧!
听老人们说我们的先人扫墓时将其与踏青结合,一家人通过踏青扫墓再次聚在一起,不辜负春天的大好时光。找一片平坦宽阔的草地,享受生活的乐趣。
放风筝,也是清明时节人们所喜爱的活动。过去,有人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
荡秋千,也是我国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。荡秋千不仅有利于身体健康,而且可以培养勇敢精神。我和小伙伴都喜欢玩。
清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,人们也有清明植树的习惯。
拔河早期叫“牵钩”、“钩强”,唐朝始叫“拔河”。它发明于春秋后期,开始盛行于军中,后来流传于民间。唐玄宗时曾在清明时举行大规模的"拔河比赛。从那时起,拔河成为清明习俗的一部分。
鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古时人们清明时节喜爱的游戏,相传是黄帝发明的,最初用来训练武士。
清明节是节气和节日的结合,它把春天生机勃勃地表现出来。我们和家人一起去祭奠,一起去缅怀,可以种一棵树,可以放一只风筝、汤秋千、植树、拔河、踢球。让我们在大自然中运动起来。让我们在春天里欢快地度过清明节。
三年级过清明作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:包艾饺
中心思想:通过包艾饺的亲身经历,感受到传统节日的温暖与亲情。
清明节到了,家家户户都上坟、包艾饺。我跟着妈妈,吟着:“清明时节雨纷纷”,一起去上坟。
中午,我们坐车回家了。一到外婆家,我立刻扑进厨房找东西吃——肚子早就“咕咕”地奏起交响曲了!外婆连忙夺过我手中昨天的面包,建议到:“包艾饺吃吧,昨天的面包不能吃了!”没办法,我只好饿着肚子包艾饺。
“什么?连艾草都没有?那怎么包艾饺?真服了你们了……”我一听连艾草都没有,不管三七二十一,急忙抓起一只袋子往菜地里跑。终于,在半个小时后,一切准备就绪,我已经饿得前胸贴后背了。“开工!”外婆一声令下,所有人都包了起来。
哎,功到用时方恨少!我只能看着外婆包。看着看着,我觉得自己好像学会了,就提起精神,包了起来。将艾草剁成艾草泥,与面粉和糯米粉一起揉,直到三样融合在一起为止。对了,我喜欢吃甜的`,就把芝麻糖全都倒进了我的几张皮里。最难的是把皮合上,捏出花纹了。我前面做的还不错,但是在最后一步却卡住了。看着外婆娴熟的摸样,我又泄气了。但外婆笑眯眯地走过来说:“没事儿,想怎么包就怎么包,不要垂头丧气的。”听了外婆的话,我又恢复了信心,展开想象,包了许多奇形怪状的艾饺,可惜都包得不怎么牢。
开饭喽!我迫不及待地抓了好几个往嘴里塞。有几个阿姨说这几个艾饺怎么这么甜,是谁包的?哈哈,只有我自己知道。
