
✎作文范文
三年级写科技馆作文 篇1
情感风格:惊喜、生动
核心事件:机器人剧场
中心思想:通过参观科技馆的经历,表达了对科技魅力的向往和好奇。
寒假的第一天,阿姨就带着我和表哥去参观新建成的绍兴科技馆。好奇心促使我很想马上一探究竟。
到了科技馆,我发现它的"外形像个球体,非常雄伟、坚固和高大。我们先去买票,然后乘电梯到第一个展厅,它的名字叫探索与发现。刚进展厅就有一个很好玩的项目——360度自行车。一听这名字就让人害怕,但到底是怎么个玩法呢?我和表哥决定看一下,原来是人坐在自行车上,系好保险带,自行车就会360度转圈,看得我们心惊胆战啊!
最有趣的就要数机器人剧场了,只见那机器人一听到音乐就跟着节奏自动跳起舞来,逗得观众都哈哈大笑。它还会模仿你的动作,动作整齐划一,真像个舞蹈家。
最可怕的就是畦电体验了。一开始我以为就是让我们看一下雷电的样子,没想到竟然是让我们走进笼子里。闪电伴随着“滋滋滋”的声音朝我们身上闪过来,我们都吓得大声尖叫。在科技馆里好玩的项目还有很多,比如星球体重、鬼屋、环球电影等等。
不知不觉中,美好开心的一天就这样过去了。
三年级写科技馆作文 篇2
情感风格:紧张刺激、生动形象
核心事件:地震历险
中心思想:通过参观科技馆,了解科学知识并体验模拟地震的惊险。
5月2日这天,阳光灿烂,天气晴朗,妈妈带我去参观上海科技馆。
科技馆的外形像一艘船,屋顶像一叶帆,中间是一个圆圆的球,整个科技馆的外面是一块一块的玻璃,在阳光的反射下闪闪发亮。科技馆里面一共有三层,每一层都有很多有趣的展馆。
我们从生物万象开始,一个展馆一个展馆地参观。在生物万象展馆里,我了解了许多关于热带雨林的知识,那里有许许多多的热带植物—仙人掌,它们千姿百态,造形奇特,有的像圆溜溜的球,有的像人的手掌,有的像粗大的手指,真是形态各异。而儿童科技园里的喊泉让我觉得十分有趣,只要你对着莲蓬状的话筒大喊一声,蹲在莲叶上的青蛙嘴里就会喷出一股弧形的水柱,跃过小桥,落到对面的水池里,好玩极了。智慧之光里最神奇的"就是那个水笼头了,没有任何东西支撑,它竟然能悬在空中,并且还从笼头里源源不断地流出水来,真是太神奇了!让我觉得最刺激,最恐惧的就是地壳探秘里的地震历险了,首先我们进入时光隧道,在时光隧道里等待的时候,我紧张得像怀里揣了一只小白兔似的砰砰乱跳,正当我心里忐忑不安的时候,门开了,我们进入了一个黑乎乎的大屋子,所有的人都站在桥上,一道闪电从天空划过,接着,雷声隆隆,只听见房屋倒塌,地面断裂的声音,这声音听起来十分可怕,这时,桥震动了一下,然后开始剧烈地震动起来,有些人站立不稳,东倒西歪,发出了惊声尖叫,我吓得紧紧地拽住妈妈的胳膊,心里只盼望地震快点结束,过了一会儿,地震终于结束了,我长长地吁了一口气。啊,好恐惧,不过太刺激了,我知道了地震不但危险性很大,而且非常可怕。
今天真开心啊,不仅学到了知识,还体验了一次模拟地震。
三年级写科技馆作文 篇3
情感风格:紧张、生动
核心事件:蝙蝠洞尖叫
中心思想:通过参观科技馆的经历,表达了对科学探索和未知世界的好奇与敬畏。
一个下着雨的早上,突然听到了全班的欢呼声。是要放假,还是要看电影?原来是要去上海科技馆呀!我们背上书包,坐上车子,直奔科技馆。
我们来到了科技馆,只见里面人山人海。这时我看到了一块牌子,上面清楚地标着科技馆建筑由地下一层,地面四层。我们沿着动物世界来到了生物万象。只见里面是木栈道,看起来如同爬山似的非常难走。走进里面,我看到了许多“巨大”的昆虫,也有许多昆虫的"标本,听到了蛇的声音,让我忐忑不安。接着,我们走到了索桥上,男生不停地摇动它,女生却不停地尖叫。我告诉你吧,生物万象最好玩的就是“蝙蝠洞”了。走进里面,你会看见许多的“蝙蝠”,更让人害怕的就是它们的叫声了,大家都吓得直叫。
我们乘着电梯来到了3楼的人与健康馆。里面可好玩了,我虽然只玩了一项,但还是非常开心。我玩的是打拳击,我和一个同学排着队,终于轮到我了,我使出全身力气打。后来想了一个办法,我一只手抓住袋子,往机器那儿打,最后打了99个,我高兴得跳了起来。
我们还去看了地壳探秘,智慧之光,探索之光……科技馆可真有趣,下次我一定还要来!
三年级写科技馆作文 篇4
情感风格:好奇、生动
核心事件:自己拉自己
中心思想:科技充满趣味和奥秘,激发对科学的好奇心。
今天爸爸带我去参观科技馆,一路上我很兴奋巴不得立马就到达。
一走科技馆,展现在眼前的是形态各异的三个机器人。最搞笑的是中间的"那个机器人。我用手摸了一下左脚上的绿色健。它就会说“左脚痒痒,左脚痒痒,”我又用手又试着摸了一下它的眼睛。它就俏皮地说“哎呀,我的眼睛好黑呀!”
我和爸爸又来到电滋场舞台前参观。一位大姐姐被邀请到台上配合表演。当她的手扶在两根钢管上时头发就慢慢地竖了起来。我挺好奇地问:“爸爸这是什么回事呀”。爸爸说:“这是静电的作用,生活中离不开电,也要注意用电安全。”
不过我觉得最有趣的还是“自己拉自己”。这个实验是这样做的:坐上椅子,两只手把面前的绳子往下拉,椅子就越来越高,我就把自己拉上去了。不过坐在第一个椅子上拉的时候比较费力,坐第二个椅子时就省力多了。
我不由的感叹—科技馆里神奇的东西可真多呀!有会弹钢琴的机器人、有钉床、有神奇的小屋…… 我带着一个个疑问和爸爸依依不舍地离开了。
三年级写科技馆作文 篇5
情感风格:兴奋、生动
核心事件:4D电影海龟之旅
中心思想:通过参观科技馆,感受到科技带来的乐趣与知识的丰富。
科技馆里的东西很多,知识也很多,就随着我们班,去科技馆玩一玩吧!
星期一,老师在班上对我们说:“同学们,在这个星期六,我们一起去科技馆吧!听说五班已经去了,他们说挺好玩的,所以我们也去看看,这件事我会在博客和家长群上说的,想去的同学可以在网上告诉我,不过,必须要有大人陪同。” 我们异口同
声的说:“没问题!”
到了星期六,我早早的起床了,吃完饭,穿好衣服,和妈妈一起去坐车。到了科技馆门前,我看见已经有几个同学已经到了,我们在一起玩了一会,不久,老师也来了。我们一起进了科技馆。
里面的东西实在是太好玩了,什么“时空隧道”呀,什么“倾斜小屋”呀,真好玩。我印象最深的.是4D电影“海龟之旅”,里面的
内容就像真的一样。
就在不知不觉中,时间到了,我们也该回家了,我和老师、同学再见了。美玲
三年级写科技馆作文 篇6
情感风格:好奇、生动
核心事件:机器人表演夹包跳舞射箭
中心思想:通过参观科技馆,认识到科学的奇妙与伟大。
昨天一早,我和爸爸来到科技馆参观,我们先后参观了动物世界、热带雨林、蝴蝶谷、海洋世界、机器人世界、地球家园、智慧之光、太空馆……
给我印象最深的动物有号称非洲三大形象大使的非洲象、水牛、长颈鹿,还有澳洲的袋类动物和中国的"熊猫。北极熊会吃掉海象,你相信吗?这可是真的。
还有有趣的植物呢!有个植物叫狗牙花,它的叶子边是弯弯曲曲的,很不整齐,象狗的牙齿。还有一颗大榕树非常非常的大,它的根是露在外面的有很多很多,人们称它是“独木成林”,一棵树就能成为一片树林。
最神奇的还是机器人表演夹包、跳舞和射箭,和人一样灵活。我还看到了长征二号、美国号、俄罗斯号火箭和中国气象预报卫星,都是真的。我还知道了转基因的克隆羊。科学家们真的很伟大。
今天的参观活动让我学到了很多知识,我希望大家都能到科技馆去参观学习,掌握更多的科学知识。
三年级写科技馆作文 篇7
情感风格:震撼、真实
核心事件:角马的迁徙
中心思想:大自然中弱肉强食是生存的必然法则
马上要开学了,一直没有机会出去玩。上星期天,爸爸妈妈终于带我去科技馆参观了。
走进动物馆,第一个看到就是非洲动物馆。非洲动物馆布置的很逼真,好多动物标本,让你感到真的在非洲一样。突然,我听到了一个动物的叫声,寻声望去,原来是非洲大草原上最大的动物——大象的叫声。
离开动物馆,我们去球幕电影院看《非洲大草原》。电影开始了,我感到就象在直升飞机上看非洲大草原。广阔的非洲大草原美丽极了,蓝蓝的"天空中飘着白云,一望无际的大地上到处都是绿草、大树、鲜花,还有角马、羚羊、大象、斑马、狮子、狒狒好多动物生活在非洲大草原上。黄昏时,整个世界都是红色的,充满着平静、神秘。
突然,我看到成群的角马快速奔跑起来,原来,一头母狮在追赶它们,母狮一口咬住一匹角马,那角马不停地挣扎,最后,被狮子吃掉了。
最残酷的是,在千里大迁徙中,角马经过了好多磨难,这纯粹是一次生死旅行。一次,它们要过一条水流很急的大河。很多角马都死了,有的被踩死、有的被鳄鱼吃掉、有的累死了。
电影中,解说员说:没有内疚、没有残酷。这就是美丽的非洲大草原的生存法则。
三年级写科技馆作文 篇8
情感风格:兴奋、生动
核心事件:地震历险
中心思想:参观科技馆让作者增长了知识,感受到科学的魅力。
一大早,我就被妈妈从甜美的梦乡中拉了回来。因为,今天我要和妈妈一起去上海科技馆游玩了。
乘了两个半小时的汽车,我们到了上海科技馆。一下车,我迫不及待地跑进大门,就看到“动物世界”四个大字出现在我的眼前,那儿有许多栩栩如生的动物标本呢!一头大狮子威严地站在一块高大的石头上,好象在向脚下的动物们说着:“我是森林之王,你们一定要听我的命令哦!”对面就是我国的国宝——大熊猫,它正在吃着美味的竹子呢!还有高大的"长颈鹿,打哈欠的大河马,长满刺的小刺猬,觅食的豪猪,正在散步的羚羊。大自然的动物真多啊!
接着,我们去了地壳探秘,经历了神秘的时光隧道、地震历险,当我们刚走到桥中间,突然一声巨响,把游客们吓了一跳,好戏还在后头呢!一会儿,桥身剧烈摇晃,两边的石柱也摇摇欲坠,耳朵边听到的是轰隆隆的巨响,把我们吓得魂飞魄散了。走出那时光隧道时,我的心还怦怦直跳,现在终于明白地震时是多么惊险了。
最后,我们到了二楼机器人世界。那儿的机器人有的在跳舞,有的在弹钢琴,有的在画画,还有的在下五子棋。真是太神奇了。
上海科技馆使我懂得了许多书上没有的知识,它是我们最好的老师,我非常感谢您——上海科技馆!
三年级写科技馆作文 篇9
情感风格:兴奋、 生动
核心事件:生物万象展厅
中心思想:通过参观科技馆,感受到科学与自然的奇妙结合。
重庆科技馆
今天,我的心情特别激动,因为学校组织我们去参观上海科技馆。老天也很帮忙,前段日子还是夏日炎炎,热得逼得人不敢出门,可是今天的天气却格外凉爽。
我们坐了三个小时的汽车就来到了著名的上海科技馆。
远看科技馆西高东低,像一只展翅待飞的雄鹰,走近了看,外面像花园,里面大得像博物馆,整个科技馆分为一楼和地下室。我们先后参观了一楼的生物万象、地壳探秘、儿童科技圆、智慧之光、设计师摇篮、视听乐园六个展厅。每个展厅都设计得很奇特,像走进了《百科全书》,真使我大开眼界。
我最喜欢去的地方是“生物万象”,一走进展厅,仿佛来到了热带雨林。我看到了许许多多形态各异的`热带植物,有的是天然的,有的是人工的,原来这里模仿了热带雨林的自然环境。在一个假山洞里,我们看到了好多玻璃球,里面分别住着小刺猬、小老虎、小松鼠……虽然都是标本,看起来却栩栩如生。
三年级写科技馆作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:红色中国馆
中心思想:我们要向科学家学习,创造更多环保用品,共同创造美好未来
今天,阳光灿烂,老师带我们去上海科技馆秋游。
一路上,风景美丽,树木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期间,农田的上空,一群群大雁从北方飞向南方,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金灿灿的,仿佛一片金色的海洋。快到南浦大桥时,同学们都大叫起来,原来是中国馆在我们眼前,这种大红色是从几百种红色里挑选出来的16种,美丽极了。
时间过得很快,眨眼间就到了上海科技馆,同学们快速下了车,去科技馆游玩,老师先带我们去彩虹儿童乐园,我们很兴奋,那里有滑滑梯、望远镜、钻地洞,打地鼠……我们玩得非常高兴,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他们在带有玻璃平台的上面跳来跳去,仿佛一个个小皮球在蹦来蹦去,我们玩得很快乐。
然后,老师带我们到了智慧之光,那里有许多新奇的东西,有能穿过网的球、有空中自行车、还有魔屋,我看到了没有动力的"火箭升上了天空,自行车在钢丝上行走,看起来是平地,其实是斜坡,我们都感到很好奇。
我们还参观了蜘蛛展、院士长廊、动物世界、生态环境等。
我们心想:我们一定向科学家叔叔阿姨学习,创造出更多环保的用品,共同创造美好的未来。
三年级写科技馆作文 篇11
情感风格:兴奋、生动
核心事件:机器人下棋
中心思想:通过科技馆的体验,表达对科技新奇与趣味的向往。
上海科技馆我去过,那里的新奇让我一直想再去一次,听说绍兴也有了自己的科技馆,新年里,我就让爸爸妈妈带我也去过了一把瘾。
科技馆里只开放了二个展厅,探索与发现展厅和地球与生命展厅,虽然我很喜欢恐龙,也在地球与生命展厅看到了好几只恐龙的化石,但这里太深奥了,我有点不能理解,我最喜欢的"是机器人展厅,在这里,有机器人玩魔方,我打乱的魔方让机器人花了67秒才解开,还有机器人下棋,我和机器人下了一盘中国象棋,围观人太多了,让我没办法静下心来,很快便输给了机器人,唉……
在这里,还有各种各样的让我叹为观止的物体,有可以骑的369度旋转的自行车,我看到一个阿姨骑着它真的旋转了一个大圈圈,看得我心都要跳出来了;我还喜欢这里的机械滚球,通过机械的运动让球沿着轨道滚动;我还玩了人工发电自行车,我使劲踩着自行车,前面的电力计数器嗖的升到了最高,可是我一停下,它也就一下子降到底了,人工发电可真累啊……
数不过来的新奇玩意让我玩得乐不思蜀,对了,还有个彩虹儿童乐园也很好玩,至于怎么好玩,那就自己去亲身体验一下吧!
三年级写科技馆作文 篇12
情感风格:好奇兴奋、生动活泼
核心事件:小球旅行记
中心思想:通过科技馆的体验,感受到科学的乐趣与知识的魅力
在一个阳光明媚的下午,妈妈带我去科技馆参观,科技馆就在奥林匹克公园里。我第一眼看到它的时候很好奇:那个亮闪闪、银灰色的大球是什么呢?妈妈告诉我,那是球幕影院。我还是有点不明白,怀着好奇的心情走进科技馆。我最想知道火箭是怎样发射并回到地球的,会有这样的活动吗?
走进科技馆,我看到了一个比火箭发射还有趣的"项目,那就是“小球旅行记”。那个光溜溜的小球就像一辆奔驰的汽车,它可以转圈,还可以爬上爬下,我想这个游戏一定很好玩吧。终于轮到我来操纵小球了,我眼睛紧盯着正在轨道上飞驰的小球,生怕错过为它加速的机会。快看呀,小球来了,我连忙“咔嚓”一下按下了摁钮,开始快速转动控制盘,小球被弹到了一个大漏斗里,继续它的奇妙旅行了。虽然我还没玩够,可我想应该让别的小朋友试试试了,于是我恋恋不舍地离开了这个有趣的项目,很快我就被其它好玩的项目吸引了。
“充气投篮”也非常有意思。从一个机器中不断往外喷出空气,把一个塑料充气篮球吹得摇摇晃晃。我上下左右调整喷气的位置,尽量把球吹到篮筐里。啊,终于投进了一个,真不容易呀!
我一直梦想能成为神奇的飞行员。这次在科技馆,我想知道飞行控制室到底是什么样子的。谜底揭晓了,我坐在机头的控制室里操纵着机器,屏幕上马上显示出了飞机的飞行情况,太刺激了!
平时我很喜欢模型汽车,可是我太小了,不能开真车,真遗憾。但是这次在科技馆的展厅里有一辆真车,两侧的车门没有了,小朋友可以坐在驾驶员的位置上驾驶汽车。我急匆匆地坐上车,尽量用脚去够到油门踏板,可是够到油门又够不到方向盘了,好不容易可以开车了,挡风玻璃上显示出了电子道路,我费力地踩着油门加速。忽然,道路中央出现了一块大石头,我连忙踩了刹车,好险啊,没有撞上大石头。通过这个项目我知道,开车必须耐心,要认真,不能开快车。
这次的科技馆参观非常有趣,我学到了很多知识,亲手操纵了开飞机、开汽车,还有很多好玩的科学游戏呢。闭馆的铃声响了,我真舍不得离开,我问妈妈:“有机会我还可以再来一次吗?”妈妈说:“喔,好吧,不过要完成作业再来呀。”我真期待再到科技馆参观。
