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四大天王

发布时间:2026-09-01 13:18:01 字数:400字 阅读:31
导语

三年级写人作文:四大天王,角色命名鲜活,“四大天王”极具童趣与画面感,动作描写生动,“哼着小曲”“大摇大摆”“捧腹大笑”富有动态节奏。

四大天王

作文范文

主题: 童年趣事、同学关系、课堂生活、成长观察、班级日常

四大天王是我们班的四个男生,分别是:夏杨城,毛绍龙,陈富有和陈华斌,他们几乎都在我周围一圈。他们下课聚集在一起玩,上课吵得我的耳朵都要被震隆了,当然,学习成绩也不好。

叮铃铃,科学课到了,10分钟不到他们又开始作恶了。起先他们把自己的橡皮用小刀切成碎块,乱扔一套,使周围的同学不得不告诉老师。老师叫他们站到外面去,他们听了,哼着小曲,大摇大摆地走出去了。

还有一次科学课,他们四个在座位上把泥塑用尺子做成沙子,洒在同学的头上,让那些同学直痒痒,他们见了捧腹大笑,同学知道又是他们四个弄得“好事”,又告诉了科学老师,科学老师无奈只好班主任的话把他们的手捆起来,站到后面去。谁知,他们还不时地发出“哎呀哎呀,我的手哟!”让我们哈哈大笑。

哎!四大天王你们什么时候能为班级增光呀!作为班长的我更是无奈!

指导老师:陈银聪

浙江丽水景宁县浙江丽水市景宁县实验二小三(1)班三年级:季梓轩

精选读者点评

“四大天王”这个称呼有生命力!后文每个细节都往这称号上使劲儿,不解释、不重复,光靠动作和声音就把人立住了,夏杨城哼小曲、陈华斌哎呀哎呀叫,连捆手都捆出喜剧味儿来,三年级能这样抓人物,老天赏饭吃!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

大摇大摆、捧腹大笑、无奈、直痒痒

【形容词】

吵得、碎块、乱扔、无奈、哈哈大笑、直痒痒、大摇大摆

【好词好句】

1. 他们下课聚集在一起玩,上课吵得我的耳朵都要被震隆了

2. 哼着小曲,大摇大摆地走出去了

3. 捧腹大笑

4. 哎!四大天王你们什么时候能为班级增光呀!

【修辞手法】

比喻:把四个调皮男生比作“四大天王”,诙谐夸张地突出其“威名”与影响力

【文字校对】

• "震隆"应为"震聋"

• "浙江丽水景宁县浙江丽水市景宁县实验二小"重复冗余,应为"浙江省丽水市景宁畲族自治县实验第二小学"

• "三年级:季梓轩"标点错误,冒号应为顿号或空格

【写作亮点】

✓ 角色命名鲜活,“四大天王”极具童趣与画面感

✓ 动作描写生动,“哼着小曲”“大摇大摆”“捧腹大笑”富有动态节奏

✓ 口语化表达自然,如“哎!”“我的手哟!”真实呈现儿童口吻与课堂情境

✓ 结尾抒情真挚,以班长身份发出感叹,情感有落点

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